廣播電視藝術研究？媒介化社會還大力氣專門研究廣播電視,？加快推進媒體深度融合的進程中,，廣播電視的作為在哪里？

立足播音主持專業(yè),，怎么認識和理解廣播電視藝術,？

（本期內容共6743字，閱讀用時約為19分鐘）

廣播電視藝術研究強調通識屬性,，“引導思考”而非單純“傳授知識”,，希望能夠通過概念梳理、案例分析,、交流討論等方式,，一步步“抽絲剝繭”，分析和思考中打開學術視野,，反思看似“司空見慣”的專業(yè)問題,。

廣播電視藝術作為一種伴隨電子技術飛速發(fā)展而誕生的新興藝術學科，具有一定的跨學科屬性,，老師希望大家用一種“跨學科”的思維和方法去重新認知和學習,。

雖然這門課程名稱中有“廣播電視”，但在現(xiàn)在這樣一個融媒體時代，我們更加強調的是廣播電視媒介傳播的音視頻屬性,，而不僅僅是關注于廣播電視媒介特性,。

  這門課程的第一講竟然是“訪與談的魅力”。

     訪談節(jié)目概述

訪即訪問、采訪,；談是談話,，是交談者之間構成的一種溝通和交流。表面上,，訪談節(jié)目呈現(xiàn)出的是嘉賓之間的聊天,，但在言語的背后，節(jié)目參與者一方面闡釋自己,、了解對方,，另一方面圍繞一定的主題展開討論，抒發(fā)見解,，向觀眾提供信息,，傳達出節(jié)目所設定的主旨和價值觀。

從訪談節(jié)目的最表層（也可以稱作“皮相”）來看,，訪談節(jié)目可以分為不同的類型（按形態(tài)可以分為采訪,、專訪、談話等,；按事件可以分為人物、事件,、話題等）,；有基本的結構（開局、提問,、交談,、結束語）；有獨特的謀篇布局（片頭,、小片,、訪談、獨白等）,；而在視聽語言方面,，又離不開畫面、音響、特效等元素,。

當然,，上面這些都只是從最表層去分析訪談節(jié)目，要想真正的拆分,、品讀訪談節(jié)目的魅力,，僅僅從這些角度是不夠的，而作為播音主持專業(yè)的學生,，如何能夠作出一檔好的訪談節(jié)目,，可不是一朝一夕就能練成的，所以我們還需要“抽絲剝繭”,，進一步來分析訪談節(jié)目的魅力,。

訪談的心理準備

一檔好的訪談節(jié)目絕不僅僅是兩個人坐在那里，依據(jù)腳本進行一問一答,。人們在交流的背后有著無數(shù)的心理活動,，所以一檔好的訪談節(jié)目，需要一定的心理依據(jù)：

首先,，一個好的談話者需要有一定的“心理驅動”,。你是不是具有一定的好奇心和同理心？對于受訪者的故事和經(jīng)歷你是真的好奇和感興趣,，還是為了完成節(jié)目而裝裝樣子,？

其次，談話者還需要有勇氣的同時縮小“自我”,，具有一定的鈍感力,。面對想要了解的問題，要有打破沙鍋問到底的勇氣,，也要有遇到困難不怕難的“厚臉皮”,。

此外，好的談話類節(jié)目主持人,，還需具有平等意識,，要有同情心、同理心,，要警惕“刻板印象”的影響,，在談話的過程中要把握好進退的分寸。

關于訪談節(jié)目主持人所應該具有的的心理基礎,，不僅僅局限于以上這些內容,，一個人心理基礎的形成是復雜的，我們可以引用“文化基因”的概念來展開討論,，“文化基因”指的是非生物學基因,，它既受到先天遺傳,，又受到后天影響，主要表現(xiàn)為信念,、習慣,、價值觀等。

一個人的心理基礎和他的“文化基因”有關,，包括是否對他人具有同情心,，是否具有進退有度的判斷力等，取決于他的經(jīng)歷,，包括他的教育背景,、工作經(jīng)驗、家庭教育,、性格,、業(yè)余生活等等。這是每一個人獨特的“文化基因”,，也是每一個訪談節(jié)目主持人的“獨特魅力”,。

      訪談的策略

主持人的訪談策略是一個節(jié)目成功的關鍵，主持人通過合適的提問技巧能夠更好的展開與嘉賓之間話題,，從而推進整個節(jié)目的進程,。在課堂上，我們了解到了如“理關系,，找矛盾”,、“找不同、磕魅力”“陌生化贊美”,、“尖銳問題后置”,、“講故事，挖細節(jié)”等多種訪談策略,。這些訪談策略在主持人駕馭節(jié)目進程的過程中要根據(jù)具體的語境,、現(xiàn)場嘉賓的特點進行靈活的調整，這一切既離不開主持人前期大量的準備,，也需要一定的實踐經(jīng)驗作為支撐,。

以“陌生化贊美”為例，“陌生化”一詞原是由俄國形式主義評論家什克洛夫斯基提出,。該理論強調的是在內容與形式上違反人們習見的常情、常理,、常事,，同時在藝術上超越常境給人以感官的刺激或情感的震動。通俗地講,，陌生化贊美就是不能落俗,，給人耳目一新的感覺,。但是想要達到這樣的效果還是源自于個人知識的儲備、真誠的思考,，因為：“真誠帶來思考,，思考帶來與眾不同，而與眾不同,，需要你的知識作為支撐”,。

以“陌生化贊美”為例，“陌生化”一詞原是由俄國形式主義評論家什克洛夫斯基提出,。該理論強調的是在內容與形式上違反人們習見的常情,、常理、常事,，同時在藝術上超越常境給人以感官的刺激或情感的震動,。通俗地講，陌生化贊美就是不能落俗,，給人耳目一新的感覺,。但是想要達到這樣的效果還是源自于個人知識的儲備、真誠的思考,，因為：“真誠帶來思考,，思考帶來與眾不同，而與眾不同,，需要你的知識作為支撐”,。

在實際的訪談之中，還要注意對于細節(jié)的深挖,，細節(jié)最能體現(xiàn)一檔訪談節(jié)目的質感,。易立競的《易時間》中對汪涵的采訪在節(jié)目的開始從日常著手“曾經(jīng)說過想要一個女兒，有了兒子之后內心有什么樣的變化”到“第一眼見到小沐沐的時候什么感覺”“生產(chǎn)的時候為什么沒有在產(chǎn)房陪伴”等一系列的細節(jié)問題,，讓我們看到了汪涵作為父親的另一面,，通過對細節(jié)的挖掘豐富了人物性格。

訪談節(jié)目的本質是深度挖掘被采訪者內心深處的秘密,，讓觀眾深層次的了解被訪對象等到更多的隱藏信息,。訪談節(jié)目的成功也在于主持人恰當?shù)脑L談策略，而訪談策略的運用也是衡量主持人專業(yè)水平的重要指標,。

實例分析：《僅三天可見》

當我們談到“技巧”的時候,，總是會掛一漏萬，但技巧在有心人那里總是能派上用場,。比如,，訪談中必須掌握傾聽和提問的技巧。

在傾聽方面,，第一,，要集中注意力,，同時要知道不僅要用耳朵聽，還要用眼睛聽去觀察,，去確定嘉賓回答問題的“真實性”,；第二，要注意保持安靜,，適當給反饋,，還要在一定時候學會“禮貌性打斷”；第三,，要在談話傾聽的過程中保持好奇心,，隨時進行補充，不拘泥于腳本,，要靈活變通,。

在提問方面，一是問題要進行組合,，簡單,、有目的性；二是問題順序設置上,，盡量要將尖銳問題后置,；三是提問方式要有策略。除此之外,，對于特殊的問題不僅要會提問,，還要會采用一定的話語策略“誘導”嘉賓回答。

以《僅三天可見》為例,，節(jié)目設計大量場景和社會實驗,，比如，劉擎老師邀請?zhí)蘸鐓⒓有〗M討論會,；陶虹與劉擎老師排練話劇,，呈現(xiàn)出紀實真人秀的特色，但它始終以劉擎與陶虹的交談作為線索,?！敖淌趫猿质澜缇驮谀恰保弧疤蘸鐒t認為世界是被感知的”,，兩個人見解不同,，但并沒有針鋒相對，而是通過交換自己實踐體會得出的結論,，分享并試圖相互說服,。

在他們交談和體驗的過程中，始終存在一個第三方視角,，就是導演觀察和采訪的角度,，這個“打破第四面墻” 都角度簡而言之就是演戲演著演著突然跟觀眾交流了，這就會讓觀眾跳脫出戲劇情境開始自主思考,，從電視的角度這叫后采,。

如果說劉擎與陶虹的交談中透露出極強的社交性，那么他們面對鏡頭或導演說的話是相對直白和直抒胸臆的,。這時候要采訪他們就需要一定的技巧,，一是要觀察被訪者的動作神態(tài)反應，對被訪者在節(jié)目中的表現(xiàn)了如指掌,，對細節(jié)點提出針對性的問題,；二是學會傾聽，跟得上受訪者的思維高度,；三就是能讓他們相信你,，能得到被訪者最真實的想法。

例如：在32分27秒,，教授下課陶虹發(fā)言完的時候,，這個鏡頭桃紅對著鏡頭挑了個眉，就是“你看我厲害吧”的那種感覺,，其實從她的心理她更把鏡頭背后的導演真的當成了朋友,。

     訪與談的背后

除了上文中提到的訪談的心理準備、策略技巧之外,，在訪和談的背后,，還有一些原則和概念。

首先,，主持人都會采用一定的話語策略和表達技巧,。所謂表達技巧，是包括有聲語言以及副語言在內的一些技巧,，例如說話時候的停連,、重音、節(jié)奏等,，也就是播音主持專業(yè)經(jīng)常談到的“內三外四”,。而話語策略，可以理解在具體的語境中,，為了達到一定的目的和效果而采用的言語方式,。舉例來說，巧妙利用網(wǎng)絡流行語拉近與嘉賓的距離,，就是一種話語策略：前段時間突然火起來的名詞——“社交恐懼癥”,，相信每一個“網(wǎng)絡原住民”都不會陌生。從這個角度來看,，掌握一定的表達技巧和話語策略,，輔以真誠的態(tài)度和個人的知識和修養(yǎng),，可以拉近談話者之間的距離，克服社恐向社牛（褒義）發(fā)展,。

其次,，在主持人運用話語策略和表達技巧的背后，還包括語用原則和元語言集合,。

關于語用原則：由于人類言語交際是一種雙邊的或多邊的言語行為,，所以為保證交際的順利進行，交談者必須共同遵守一些基本原則,，這就是語用原則,。在語用原則中，最具有代表性的是包括美國哲學家格賴斯于1967年提出的“合作原則”以及利奇等人提出的“禮貌原則”,，除此之外,，還有經(jīng)濟原則、靈活原則等,。

需要注意的是,，在訪談中，不僅可以正向采用這些原則,，有時候也可以反其道而行之,，例如：在特定情況下，為了達到一定的效果,，可以適當采取“非合作原則”,，這需要我們考慮整體的情況來決定。

關于元語言集合：從概念來看,，“元語言”與“對象語言”相對,，其中對象語言指的是我們討論一件事情時所采用的語言，而元語言指描寫和分析某種語言所使用的一種語言或符號集合,。所以在訪談節(jié)目的語言背后,，包括（社會文化的）語境元語言、（解釋者的）能力元語言,、（文本本身的）自攜元語言等部分,。

總而言之，除了以上提到的這些,，一個好的表達最離不開的就是真實的情感和真誠交談的愿望,。元末明初戲曲家高則誠提出：“論傳奇，樂人易,，動人難”,，以情動人是藝術作品的核心，能使人際關系持續(xù)長久的，一定是分寸感和舒適度,。而這兩者,，必須建立在相互理解和將心比心上，要知道,，打動別人最大的武器是真誠,。