《長津湖》就像是《士兵突擊》前傳,，伍千里、雷公和老連長就是史班長,、伍班副和老A袁朗,。他們都來自編劇蘭曉龍的筆下。

伍千里,，關(guān)心自己的弟弟伍萬里,，日常言傳身教，很像掏心掏肺帶著許三多的史班長,。

雷公,，口嫌體直，嘴上嫌棄伍萬里這個(gè)徒弟,，卻不愿讓他太早面對殘酷,。很像嘴硬心軟的伍六一。

老連長,，滿心人性關(guān)懷,，言辭懇切告誡伍萬里沒有打不死的英雄。很像看似殘酷現(xiàn)代思想的老A袁朗,，演員也是一個(gè)人。

如果你是平平無奇許三多,，或者性格叛逆伍萬里,，你更容易受這三個(gè)導(dǎo)師誰的影響？

1 “軍中之母”伍千里和史班長

《長津湖》,，伍千里原本并不想帶自己混不吝的弟弟上戰(zhàn)場,，弟弟伍萬里自己一個(gè)人沖到部隊(duì)集合地，執(zhí)意要當(dāng)兵。

《士兵突擊》,，史班長本來也不想接納木訥的許三多上戰(zhàn)場,，許三多的爹想盡辦法，許三多拼命跑圈,，執(zhí)意要當(dāng)兵,。

《長津湖》，伍千里兩次訓(xùn)斥伍萬里,，教他堅(jiān)守戰(zhàn)場紀(jì)律,。日常言傳身教，溫和回答伍萬里的疑問,。伍萬里看著哥哥向著列車外敬禮,，看著他記下犧牲戰(zhàn)友的名字。

《士兵突擊》,，史班長多次留下許三多,，糾正軍姿，教他掄錘鍛煉血性,，教他擔(dān)當(dāng),。日常卻溫和相待，言傳身教舍己為人,。

可剛可柔的伍千里和史班長,，用自己的原則和溫和的人性光輝，教會戰(zhàn)士七連精神和內(nèi)心強(qiáng)大,。

他們是不是有著共同的人格特質(zhì),？

人們說班長，尤其是新兵訓(xùn)練營的班長,，就像是軍中之母,，是新兵的第一任直接領(lǐng)導(dǎo)。不僅教軍人責(zé)任,，還近距離關(guān)懷,，教為人處世。

伍千里和史今班長,，身上都有軍中之母的特質(zhì),，對剛剛進(jìn)入部隊(duì)的新兵，甚至戰(zhàn)場上,，有著非常重要的生活關(guān)懷和思想啟蒙作用,。

他們是不是很像？

2 “軍中之父” 雷公和伍班副

看電影《長津湖》時(shí)候,，對伍萬里的師父雷公有種意外的收獲感,。

雷公,，最早一批七連的一個(gè)兵，這個(gè)老兵被稱作七連的父親,，曾帶過伍萬里的兩個(gè)哥哥,。他來自炮兵排，戰(zhàn)斗中傷了自己的耳朵,。

平日里雷公更像一個(gè)糙漢,，不愿給伍萬里子彈，也沒有溫和鼓勵(lì),，在伍萬里耍脾氣時(shí),，直接懟他小兔崽子。他兇伍萬里,，但也真喜歡伍萬里,。

口嫌體正直的樣子，還真像一個(gè)嘴硬心軟的老父親,。后這個(gè)軍中之父義無反顧犧牲在戰(zhàn)場上,，唯一一次露出自己柔軟的一面。

為了不暴露更多戰(zhàn)友,，他一個(gè)人把美軍的標(biāo)識彈開車送回去,。

當(dāng)他躺在戰(zhàn)友懷里，說出那句,，疼死我了,，別把我一個(gè)人留在這里。就是最讓我們心痛的時(shí)刻,。

《士兵突擊》也有這樣一個(gè)角色,，那就是副班長伍六一，在班長因?yàn)樵S三多最后退伍,。伍六一曾無比嫌棄許三多,，可嘴上有多嫌棄，平時(shí)就有多幫助許三多,。

帶他訓(xùn)練,，幫他振作，最后還和他一起參加比賽考核,，更在最后選擇犧牲自己,，成全許三多。

外表無比剛強(qiáng),，內(nèi)心卻非?？粗匦值芰x氣，讓連長都落淚的老兵,，把內(nèi)心的柔軟像珍寶一樣藏著,，從不輕易示人。

這個(gè)看重戰(zhàn)友,，充滿血性的伍班副,，是不是也像嘴硬心軟的一個(gè)父親？

雷公和伍班副都有著軍中之父的血性和擔(dān)當(dāng),，他們有著人格上的共鳴,。

3 “精神導(dǎo)師”老連長和袁朗隊(duì)長

《長津湖》，伍千里上戰(zhàn)場,，是從想要證明自己開始的,，他并不知道戰(zhàn)場的殘酷。從他和戰(zhàn)友聊天也看出來,，他想做英雄只是因?yàn)橛⑿勐犉饋砗芸帷?/span>

看到老連長,，他說，我知道你,，你是“打不死的英雄”,。

老連長看著他，一字一頓,，沒有打不死的英雄,，那些默默無聞犧牲在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友，才是了不起的英雄,。

如果說伍千里用軍禮和記錄名字的本子,，讓伍萬里第一次感受到七連每一個(gè)戰(zhàn)友，了解七連的榮譽(yù),。

那么老連長,，用自己的切身體會，和直抵內(nèi)心的言辭讓伍萬里有了更深的體會,。

這個(gè)意義上,，老連長像是人生成長到一定階段，遇見的精神導(dǎo)師,，引領(lǐng)我們走得更遠(yuǎn),。

《士兵突擊》的這個(gè)角色是老A隊(duì)長袁朗。

兩個(gè)角色都是演員段奕宏扮演的,，看《長津湖》有種穿越感,。

袁朗，教許三多殘酷的戰(zhàn)場,，如何擔(dān)負(fù)起并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友,。如何直面生死。

他用更直面人性的方式,，讓許三多從傳統(tǒng)倫理光輝中的環(huán)境中走出來,，面對更殘酷的現(xiàn)代戰(zhàn)場,。

隊(duì)長袁朗和老連長談子為，都有精神導(dǎo)師的氣質(zhì),，他們可能不像父親和母親那樣,，滿滿的溫情。卻在嚴(yán)酷的戰(zhàn)場上,，給他們影響一生的教誨,。

寫在后面

年輕時(shí)，我們總希望獲得更多人的認(rèn)同,，有更多的朋友,。

這當(dāng)中有社會名流、有很多長輩,，還有許多看似對我們很好的人,。

多年之后會發(fā)現(xiàn)，真正給我們幫助的人往往在我們身邊并不起眼,，甚至還會說一些不中聽的話,。

就像《長津湖》《士兵突擊》中那樣，有溫和的,，有嫌棄的,，有語重心長的師友。

當(dāng)我們還不懂珍惜的時(shí)候,，他們默默陪伴,，等到我們終于明白他們的苦心，他們卻可能已經(jīng)不在身邊,。

我們發(fā)現(xiàn),，自己并不需要很多朋友，也不需要所有人都認(rèn)同,。只要有幾個(gè)真心的朋友和師長,，還有值得我們永遠(yuǎn)守護(hù)的家人足矣。

在《社會性動(dòng)物》一書中,，人是社會的,，總會為自己過去的選擇尋找理由。

當(dāng)我們錯(cuò)過了很多良師益友,，我們也許可以為自己找一個(gè)理由,。

那就是，從今天起,，我們要珍惜生活,，記住他們的付出和教誨，帶著他們的囑托前行,，好好走下去,。

就像身負(fù)戰(zhàn)友囑托的長津湖戰(zhàn)士一樣,。

今日話題：

你身邊有沒有像長津湖中那樣難忘的如父如母的戰(zhàn)友和師長？他們曾對你說過什么,？

@怡兒話書影,，那人那城，故事游學(xué),。