小姑娘12月出生的，剛滿8歲,，三年級已經(jīng)快要讀完上學(xué)期。

小姑娘從香港轉(zhuǎn)來借讀,，校服買得齊齊的,，唯恐錯(cuò)漏——香港從幼兒園開始直到高中，校服管制都極為嚴(yán)格：多少度以上穿什么,，多少度以下校服換季,，換季過渡期是幾天，規(guī)定得清楚,；什么衣服配什么質(zhì)地的外套,、什么顏色的皮筋、什么長度的襪子,、什么款式的鞋子,，指令清晰；扣子怎么扣,、別針怎么別,、頭發(fā)怎么梳、書包怎么背,，都有具體要求,。

小姑娘回深圳上學(xué)兩個(gè)月,，已經(jīng)變成一根“小油條”——“披著頭發(fā)老師不會罵的！”“拉鏈可以不拉……”幸好她媽媽拎著戒尺嚴(yán)守家門,，要不她真敢紅格子禮服裙下面配條紫襪子,，蹬上一雙粉色運(yùn)動鞋去上學(xué)。

看起來深圳小學(xué)要求不太嚴(yán)格,，可以放松一下啦,！——如果你這么想，那就錯(cuò)了,。深圳的小學(xué),，嚴(yán)格在其他的方面。

不用一周,，小姑娘的媽媽就明白了：班級QQ群里的事,，是全世界頭等大事。

各科老師的各類通知自不必說,，漏看哪一條都是萬萬不敢的,；最讓人心驚肉跳的是各類通報(bào)：誰遲到，誰沒帶書,，誰上課說話,，誰罰站，誰開玩笑不尊重老師,，誰聽寫不合格,，誰書寫不過關(guān)，誰作業(yè)完成不規(guī)范,，誰把本子交錯(cuò)了……

原本習(xí)慣手機(jī)靜音的,，現(xiàn)在為了女兒，果斷改,。QQ提示音一響,，心就使勁兒地一提，趕忙去看——一個(gè)通報(bào)過后,，是一長串的“認(rèn)領(lǐng)錯(cuò)誤及深刻反省”：“老師我忘記提醒孩子,，我錯(cuò)了”“老師我回家批評孩子”“謝謝老師批評指正”……提示音響成一片。不回復(fù),？那怎么行,？態(tài)度多不端正！

若單只是通報(bào)姓名,，臉皮練厚一點(diǎn),，還能承受。問題是QQ群里的通報(bào)，經(jīng)常是配圖的,。

有一回,，被嚴(yán)厲批評的幾個(gè)孩子僅僅是因?yàn)樯险n的時(shí)候筆盒掉下地了。老師將孩子照片發(fā)到群里,，仿佛明正典刑般要大家伙兒都看看這些孩子有多不乖,。

照片上那幾個(gè)孩子，有的睜著膽怯的眼睛,，有的拼命低下頭去,，有的甚至在照片里只能看到孩子扎辮子頭頂?shù)姆挚p兒——筆盒掉下地，竟是這樣讓孩子無地自容的事情,。

小姑娘在家里瘋得很,，在學(xué)校生怕違反規(guī)則。所以,，那些批評通報(bào)當(dāng)中,，鮮少見到她的名字?？墒?，小姑娘的媽媽還是每天在班級QQ群里膽戰(zhàn)心驚地潛著水，每天沒出息地求神佛保佑：不求有功但求無過啊……

 開學(xué)十幾天,，召開班級家長會,。這場家長會從晚上七點(diǎn)一直開到十一點(diǎn)半。老師宣布散會前念了一份名單,，說：“以上九位同學(xué)的家長留下來,。”于是，大會之后開小會,，聽老師說回到家已經(jīng)十二點(diǎn)半了,。

小姑娘的媽媽坐了四個(gè)半小時(shí)，又渴,、又累、又困,，看著三位老師一直站著,，聽他們說話嗓子都啞了，心里實(shí)在感慨萬分：小學(xué)老師真是太辛苦了,！

可是,，感慨歸感慨，卻無法轉(zhuǎn)化為感動或敬意,。

她忘不了老師這樣談起班干部自主申報(bào)競爭上崗的事：“真是什么樣的家長就有什么樣的孩子,！我們班竟然只有三十多個(gè)人主動報(bào)名參加競選，請問，剩下的十四個(gè)孩子,，你們以后怎么面對挑戰(zhàn),？”班主任老師又說：“人最重要的是自信。沒有站出來競選的十四個(gè)人,，已經(jīng)輸在起跑線上了呀,！”

這里面的邏輯，讓人不懂的地方太多了,。且不說都去參加比賽,，誰在路邊鼓掌的問題；“人最重要的是自信”這句話也讓人存疑,。再說,，不參加競選一定是因?yàn)闆]自信嗎？不參加競選一定沒法面對挑戰(zhàn)嗎,？而且,，爸媽躺槍又是怎么回事啊,？

她坐在會場里,，不禁懷念香港小學(xué)校的家長會。

在《校長》（點(diǎn)擊紅字可查看）那篇當(dāng)中曾經(jīng)介紹過——

學(xué)期中有教師見面會和家長會,。

一個(gè)班30個(gè)孩子的家長聚在班級教室里的那種,，是教師見面會。各科老師亮相,，順便談?wù)勛约旱慕虒W(xué)主張,、班上孩子情況，也提些建議給家長,，時(shí)長大約是一小時(shí),。

家長會則是先由每個(gè)孩子帶回一張紙條，上面約定開會時(shí)間,，詢問家長是否屆時(shí)可以“撥冗參會”——那個(gè)時(shí)間,，具體到幾點(diǎn)幾分，每人只有10-15分鐘,。

這一小段時(shí)間,，是專屬你的孩子的，教室里只有一位班主任,，班主任只和一位孩子的家長聊天,，帶孩子來也可以。

 10-15分鐘,，看上去很短,，可是那一小段時(shí)間，是班主任搜集了各科教師意見，專門談“我的孩子”的,；是老師微笑著傾聽“我的孩子”的家長里短雞毛蒜皮的,。那種專屬的、獨(dú)享的時(shí)間和誠懇的態(tài)度,，讓人內(nèi)心充滿了感激,。

對于老師而言，每人15分鐘,，30個(gè)孩子（香港學(xué)制,，小學(xué)班額不超過33人）就是450分鐘，也就是七個(gè)半小時(shí),，是令人咋舌的工作量與工作強(qiáng)度,。

對于每個(gè)孩子和及其家長而言，自己不必充當(dāng)“陪罵者”聽老師批評別人,，也不用“陪聽”某些無法效仿無法企及的孩子的名字一再出現(xiàn)了,。比如三年級上學(xué)期已經(jīng)熟讀《紅樓夢》的孩子，老師表揚(yáng)他再多次,，對于其他孩子又有什么實(shí)際的意義呢,？

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至于老師反復(fù)跟孩子們強(qiáng)調(diào)的“不許經(jīng)過校長辦公室門前！否則要扣分,！罰'大禮包’,！”則是另一件令人費(fèi)解的事情。也許,，是怕打擾校長工作吧,？可是，小學(xué)校長的工作重心,，難道不是自己校園里的這些小學(xué)生嗎,？

小姑娘的媽媽想起深圳另一所小學(xué)校園里的校長——她和孩子們牽手、擁抱,、留下燦爛美好的合影,；她重視孩子們的心聲，一如重視老師們的心聲,；她不要孩子們怕她,，因?yàn)樾@是她的夢想園更是孩子們的童心園……那才是一間小學(xué)校最本真的樣子吧？

（待續(xù)……）