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前兩天,，我們?nèi)豪镉卸鄠€家長問了類似的問題： 今年新一年級的娃，大家寫字怎么樣呢,？ 一石激起千層浪,，不少家長開始吐槽： 本來以為進小學(xué)前稍稍寫寫字練練筆就好了，沒想到進了小學(xué)成為班級寫字最差的孩子,。 還有家長說,，太后悔沒給孩子學(xué)書法了， 這么多人問同一個問題,，讓我產(chǎn)生了疑問：小學(xué)一二年級不是沒筆頭作業(yè)了嗎？怎么現(xiàn)在寫字還能內(nèi)卷成這,？ 當然,，除了寫的好不好，還有很多關(guān)于寫字速度的討論,， 因為果果學(xué)校到現(xiàn)在都還沒留過筆頭作業(yè),，所以關(guān)于寫字，我一直都是隨緣寫,， 再加上我對寫字好看這件事沒有太大的執(zhí)念,，我自己寫字就很一般，而且我這普通的字對我這個普通人的人生也沒什么影響,，所以我也沒想果果寫字有多漂亮,，工整干凈就可以了。 從群里家長的討論中,，其實是能明顯地感覺到,，大部分家長最初對于寫字是否漂亮都沒太大執(zhí)念，只要干凈整潔就好了,。 但是到了孩子身上實踐的時候發(fā)現(xiàn)： “要么老師要求練字的,。” “要么是其他孩子寫太好，給自家造成壓力了” “要么是過來人的建議：小學(xué)一二三年級一定要練好字,！” 大家慢慢心態(tài)都稍微有些許變化,， 今天，我們就一起來看看小學(xué)生家長的群里,，大家就寫字都聊了什么,！ 對于寫字，很多家長更傾向于報班,。 但因為最近政策的特殊性,，我們還是先來了解一下：書法班受政策的影響嗎？ 在我了解的信息里,，書法寫字不是學(xué)科類,，不受這次政策的影響。 而且在學(xué)校的課表里,，一般安排的也是有寫字課的,。 在上海這邊，比較特殊的一點是中小學(xué)生在五年級以及九年級時是要參加寫字等級考試的,，硬筆和軟筆都考,，當然，只要寫進格子里就能通過,，難度并不高,。 因為群里家長討論的問題非常有參考性，所以我就直接將這些問題整理出來分享了,，也許正好有你所關(guān)心的,。 Q:新一年級開始練字，硬筆開始,？還是毛筆開始呢？ 就我們本文主題,，大家的目的都很明確,，先練硬筆。 硬筆寫好了,，或者之后孩子感興趣了,，再開始軟筆也不遲。 Q：小朋友寫字太用力有問題嗎,？ 正常情況下，大部分新一年級的小朋友剛開始寫字都是這樣的,，慢慢大點就好了。寫熟練之后,，自然就知道“偷懶”了。 但如果長期一直這樣,，寫字很累手的，寫字速度也慢,。 家長可以再看下是不是孩子的握筆姿勢有問題,，也可以嘗試2H鉛筆+墊板,，借力使力,。 Q:小學(xué)生家長都說的練字難,，我們幼兒園娃是不是有必要孩子練起來先,？ 我們在之前的文章里有提到過，對于學(xué)齡前的孩子,，過早寫字是不符合小朋友的發(fā)育規(guī)律的,， 手部肌肉沒有發(fā)育好的時候練習(xí)也是事倍功半。
當然,，5歲之后,，在孩子進入狂寫狂畫時期,，可以適當加入寫字練習(xí),，為之后做準備。 Q: 練字可以描紅嗎? 對于學(xué)齡前的孩子，上邊的文章里有提供很多手部精細動作的練習(xí)， 精細動作的練習(xí)可以先于真正的習(xí)字本身，目標是手眼協(xié)調(diào)指哪寫哪,。量控制好不要多，小練貽情。
手部精細動作的練習(xí)對于大部分孩子來說,，都是一個短暫的過渡期， 比較大一點的孩子,，很多都是通過描紅來進行手眼協(xié)調(diào)練習(xí)的，所以大家不必過度緊張,，根據(jù)孩子的年齡和情況適當安排練習(xí)即可~
Q: 一年級娃寫字要練頓筆嗎？ 握筆姿勢正確 ,，一筆一劃就好,。 橫平豎直已經(jīng)很不容易了，即使要求頓筆回峰,，有的娃也做不到,。 Q: 自己在家?guī)Ш⒆泳氉钟惺裁匆c嗎,？怎樣判斷孩子一個字寫的好不好？ 寫字和畫畫一樣,，都非?？简灪⒆拥挠^察能力，而觀察能力,，和孩子的年齡又是成正比的,。 所以年齡比較小的孩子，還是先把“橫平豎直”（手部精細動作）打好基礎(chǔ)再練字吧~ 我們在陪一年級娃寫字的過程中,，可以重點關(guān)注下面這兩點： 1,、運筆：橫平豎直是最起碼的，不能歪歪扭扭,。 2,、觀察位置：比如一個“工”字有三筆，分別觀察三個筆畫在田字格中的位置,，起筆和落筆的位置確認好,，筆畫不能太長也不能太短。
當然,，更多的寫字技巧,，家長可以通過網(wǎng)上的視頻課來了解更多。 在此之前,，可以先把基礎(chǔ)的運筆和觀察搞搞好,，正如學(xué)校老師們對于寫字經(jīng)常說的一句話，心到,，眼到,，手到！
Q:跟著視頻/線上課練字,，有用嗎,？ 很多家長對于練字，覺著視頻課肯定不靈的,，老師都看不到孩子的手,，怎么給孩子糾正運筆呢？ 也有家長覺著,，寫字沒有捷徑,，就是多練，家長盯的緊,，通過線上課程的指導(dǎo),，和機構(gòu)效果一樣的。 根據(jù)我自己在家陪果果練字的經(jīng)歷和群里家長的反饋，其實這兩類家長的說法都正確,， 握筆姿勢非常重要，如果家長不知道如何糾正孩子的握筆姿勢,，
以及如果沒有耐心提醒及糾正孩子在練字時可能出現(xiàn)的各種姿勢問題,，比如勾腕，
食指踏垮等,，
那還是建議送機構(gòu)讓老師給孩子糾正。 如果家長對這些姿勢問題能夠及時提醒和糾正（心態(tài)平和，多提醒）,，結(jié)合線上課程/視頻,，也是可以練的不錯的。 Q：孩子寫字姿勢不對怎么辦,？有必要買握筆器嗎,？有什么好用的神器嗎？ 果果寫字姿勢還算可以,，所以我們家沒用過特別多握筆器,，大家如果有什么經(jīng)驗分享，我們留言見~
除了寫字姿勢矯正,，家長們關(guān)心的另一個神器種類是：坐姿矯正,。
對于坐姿矯正，上圖中的類似款矯正器是各有各的好,，也各有各的吐槽,，基本都屬于過渡用品，長期寫字主要還是靠父母提醒和孩子自覺,。 我們家也試過在頭頂放橡皮,，寫字機構(gòu)里則是在頭頂放一塊布，都是可以參考的小技巧,。
Q：寫字好看和速度,，哪個更重要？ 幾乎所有三年級以上的家長都說：一二年級正是有機會練字的時候,，一年級不要著急,，把基礎(chǔ)打好，筆畫結(jié)構(gòu)練好,，等穩(wěn)定了,，就可以練快寫了。 速度快多寫就可以,，好看可是要下功夫的,。 Q:陪娃練字，最難的是什么？ 父母保持情緒穩(wěn)定,， 因為寫字過程中會有各種各樣的問題出現(xiàn),，不同的娃有不同的問題出現(xiàn)。
以上就是群里家長有聊到的,，以及家長們比較關(guān)心的關(guān)于寫字的一些話題討論,。 其實群里家長講寫字之前，我對寫字的態(tài)度還是很佛系的,，因為我要求真的不高,，加上果果上學(xué)這么久了，從來沒有往家里帶過作業(yè),，周末作業(yè)也是選做,，導(dǎo)致我至今對小學(xué)還是有點懵的。 懵有懵的好處,，不知者無畏嘛,！ 但看著果果這歪七扭八的字體，當然我的字也不好看  再想想他們學(xué)校墻上貼的優(yōu)秀作品,，嗯,，該練了。,。,。
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