朱老師以前上課的時(shí)候教了孩子們一首兒歌《老師本領(lǐng)大》：老師老師本領(lǐng)大，會折紙,、會畫畫,，唱歌跳舞頂呱呱,，我們大家都愛她,。雖然是短短四句話，但是學(xué)習(xí)時(shí)也花費(fèi)了很長時(shí)間,。過了一段時(shí)間,，朱老師以為孩子們早就忘了,，沒想到孩子們卻給老師了一個(gè)驚喜。朱老師帶著孩子們復(fù)習(xí)了幾遍后,，雖然有的小朋友發(fā)音不清晰，有的小朋友聲音很輕,，有的小朋友說得磕磕巴巴,，但是他們居然都會背誦了,。為了鼓勵(lì)孩子們這一優(yōu)秀的表現(xiàn),，朱老師特地給每位孩子都錄了視頻,，為了讓每位孩子都積極參與,，短短幾句話，包含了9位小朋友的身影,。

除了孩子們給老師送上的教師節(jié)視頻外,，老師們還帶著孩子們一起親手制作了賀卡。朱老師教孩子們制作了立體愛心賀卡,；黃老師教孩子們認(rèn)識漢字“老師您辛苦了,，祝您教師節(jié)快樂！”有的同學(xué)照著黃老師黑板上寫的字抄寫在卡片上,，有的同學(xué)在老師寫的基礎(chǔ)上描紅,，還有的同學(xué)在老師手把手的輔助下也用心寫下了簡單的祝福語。

為了給賀卡增色,，孩子們還畫了很多美麗的圖畫,，有的畫了氣球、有的畫了冰淇淋,，還有的畫了蛋糕,，一張張美麗的賀卡就快誕生了。心靈手巧的黃老師,，還給孩子們每人制作了一個(gè)蝴蝶結(jié),，讓孩子們粘貼在自己的賀卡上，孩子們的賀卡更豐富了,。

孩子們看到自己親手制作出來的賀卡,，別提有多高興了，除了要送給朱老師和黃老師,，還有的同學(xué)提出要送給科學(xué)老師,，要送給英語老師。課后,，朱老師陪著幾位孩子,，一一送上美麗的賀卡，收到賀卡的老師們,，紛紛稱贊,，我們的孩子變得越來越懂事了,。

家長們也紛紛在微信群里對老師送上了節(jié)日問候語,，看到了孩子們制作的精美賀卡，還有節(jié)日祝福視頻,，也特別感慨于孩子們的貼心,。

父母是孩子的“模”,，老師是學(xué)生的“樣”,，我們始終相信，以好模樣,，能培育出孩子們正確的人生觀,，希望帶領(lǐng)孩子們越走越遠(yuǎn)。