成人世界的“潛規(guī)則”，于兒童而言,，無異于“催熟劑”,，它抹殺了兒童世界應(yīng)有的純真，呈現(xiàn)的是與年齡不符的世故與圓滑,。更可怕的是,，一旦形成了過于功利的三觀，將會扭曲孩子的心靈,，進(jìn)一步侵襲孩子的一生,。前不久的熱播劇《小舍得》中，有一段情節(jié)是關(guān)于五年級的小學(xué)生們競選班委的,。夏歡歡,，性格開朗，多才多藝,，曾連續(xù)兩年擔(dān)任副班長,。歡歡的父母秉承快樂教育的理念，支持女兒發(fā)展興趣愛好,，培養(yǎng)特長,，但對于孩子的學(xué)習(xí)卻很佛系，在五年級的開門測中,，歡歡的數(shù)學(xué)只考了45分,。顏子悠，是個在媽媽安排的“套子”里成長起來的學(xué)霸,。子悠媽在得知私立名校的小升初選拔除了成績外,，還重視孩子在小學(xué)階段是否有班干部的任職經(jīng)歷,，“敏捷”的她便開始四處活動。她向班主任委婉地提出,，希望在班委改選時能給子悠一個職位,，吃了閉門羹后，她又將公關(guān)的目標(biāo)對準(zhǔn)了班級里的媽媽圈,，又是送內(nèi)部資料,，又是統(tǒng)一利益，說服了班上的一些媽媽們,，左右各自的孩子在班干部換屆選舉時的投票,。回到家，她讓子悠將演講稿背熟,，主張鮮明地將班委選舉的資格與條件,，和學(xué)習(xí)成績緊密掛鉤。結(jié)果可想而知,，顏子悠擊敗夏歡歡,，當(dāng)選副班長。田雨嵐當(dāng)然成竹在胸,，她提前準(zhǔn)備好“二道杠”,，只等兒子放學(xué)回來，便迫不及待地為他戴上,，并拍照發(fā)朋友圈炫耀,，既不顧及落選家長和孩子的感受，似乎也忘了這場競選成功的背后有一只骯臟的手,。在她眼里,，為了達(dá)到目的是可以不擇手段的。田雨嵐這個角色之所以令人討厭,，不僅是因為她毫不掩飾的功利心,，更是因為她以成人世界的“潛規(guī)則”，無底線地侵入孩子的世界,，讓一場單純的競爭,，演變成一場丑陋的交易。14年前,，有一部獲獎無數(shù)的紀(jì)錄片《請為我投票》，將3個8歲孩子競選班長的過程呈現(xiàn)在大眾面前。據(jù)說導(dǎo)演陳為軍曾在拍攝過程中，因候選者的行為多次氣憤地中斷拍攝。原本我在想,，孩子能有什么壞心眼呢？最差不過是虛榮心而已,。看這一張張稚氣未脫的臉，你能想象嗎？在家長的推波助瀾下，為了贏,，為了當(dāng)上班長,，年僅8歲的孩子釋放出了自己“人性中的惡”，肆無忌憚地傷害同學(xué),。我很疑惑,，這么小的孩子為何會對“權(quán)力”如此渴望,？成成,，小小年紀(jì)已經(jīng)頗有城府,，他擅長演講，有較好的人緣,，他認(rèn)為班長的權(quán)威是可以“我讓他坐就坐，我讓他站就站”,。
羅雷,，是前任班長,，他有一定的威信和“群眾基礎(chǔ)”,，也因為他曾經(jīng)的“鐵腕手段”讓一些同學(xué)敢怒不敢言,。許曉菲，標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女,，多才多藝但不善言辭,，她是三人中心思最單純且“無公害”的,。原本,，這是班主任為了讓學(xué)生們理解民主的含義,，而組織的選舉活動,。一場孩子間的比賽,，卻因家長的介入而變得面目猙獰。率先出手的是成成的父母,，因為擔(dān)心沒有才藝的成成挺不過第一關(guān),，她的媽媽支了個招：詆毀對手，打擊他們的自信心,。成成先攛掇同學(xué)在曉菲的才藝表演環(huán)節(jié)惡意起哄,，面對突如其來的傷害,，這個內(nèi)向的姑娘心態(tài)崩了,，哭著下了臺,。他假意安慰曉菲，并說要替羅雷向她道歉,，臉不紅心不跳地甩鍋給羅雷,，甚至故伎重施,，攛掇曉菲以牙還牙。輪到羅雷表演時,，成成就在下面帶頭喊“跑調(diào)了”,、“下去”……另一些事先“打好招呼”的同學(xué)也開始喝倒彩。就這樣,，才藝平平的成成靠著搞砸對手的表演,，而暫時勝出，還成功地激化了另外兩位對手之間的矛盾,。成成仍不滿足于此,，他假意“表白”羅雷，說因為自己喜歡他,，所以決定票投給他,。這讓原本打算把票投給自己的羅雷感到羞愧,，放松了警惕。“你選我，我就讓你當(dāng)學(xué)習(xí)委員”,。原本的支持者紛紛“倒戈”,，羅雷倍受挫敗,，欲退出競選,，激起了羅爸的斗志,，也加入了“戰(zhàn)局”,。在十幾年前輕軌還是很稀罕的,，羅爸爸利用職務(wù)之便，請來了大巴，安排了整節(jié)輕軌車廂,，還貼心地幫孩子們合影。同學(xué)們興奮不已，簇?fù)碇_雷，聽他唱完了之前那首被打斷的《童話》,。至此,，許曉菲已經(jīng)完全邊緣化,，她本人也早無斗志。三個孩子的競選,，變成兩個男孩的針鋒相對,。實質(zhì)上,，根本演變成兩家大人之間的較量——成成密密麻麻地羅列了羅雷的缺點，并在兩人的辯論環(huán)節(jié)煽動同學(xué)的不滿情緒,。成成說：“我和羅雷不一樣,，我會做班級的管理者,，而不是統(tǒng)治者。什么叫統(tǒng)治者,？好多同學(xué)都挨過羅雷打,，不用我多說了吧？”若不是有備而來,，羅雷此刻定然啞口無言,。然而既然是父母之間的較量，羅雷自然不會坐以待斃,，他理直氣壯：“我當(dāng)然不是無緣無故打人,，只是為了更好地管理?！?/span>羅爸爸說：“你就問成成，他的票到底投給誰？如果他說投給你,，你就說他不自信,，不自信的人怎么能當(dāng)班長呢？如果他說投給自己,，你就說他是騙子。別跟他多說,，你說不過他,，但只要強(qiáng)調(diào)這句話，就能把他鎮(zhèn)住,。”如此,，羅雷基本能鎖定勝局了，但為了穩(wěn)操勝券,，羅爸爸再次支招——在家長的加持下，8歲孩子的宮斗技能令身為成年人的我瑟瑟發(fā)抖,。這哪里是單純的孩子間的競爭,，分明就是大人們操縱下的一場“人性的試煉”啊,！又是一年班委改選的時候,，家長們對于孩子參與班干部競選，是何態(tài)度,？有人表示無所謂,，認(rèn)為孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，當(dāng)不當(dāng)班委無所謂,；有人表示支持,，讓孩子力所能及為班級和同學(xué)做點事情，從小培養(yǎng)責(zé)任感,；有人勢在必得,，認(rèn)為“近水樓臺先得月”，幫助老師多做事,，博得老師的信任和好感,，自然能得到更多被關(guān)照的機(jī)會；遙想當(dāng)年,，我們的童年是懵懂的,、淳樸的，不似如今的孩子般“什么都懂”,，為什么,？是什么“養(yǎng)分”澆灌出了“早熟”的孩子？當(dāng)我們看到耿直的人因古道熱腸而惹上麻煩,，便教孩子自掃門前雪,，莫管他人瓦上霜；當(dāng)我們看到“情商高”的人在人際交往中如魚得水,，便教孩子要學(xué)著察言觀色,，表里不一……我們自以為深諳成人世界的“潛規(guī)則”，為了避免孩子走彎路,，便急于將自己的所謂“經(jīng)驗”一股腦傾倒給心智尚未成熟的孩子們,。當(dāng)孩子們看到父母挖空心思尋求捷徑、曲意逢迎,、明哲保身,、投機(jī)取巧、弄虛作假……他們或許真如我們希望般地“認(rèn)清了社會”,，但他們失去的又是什么呢,？如果我的孩子愿意參與競選班委，我會支持他的決定,，但不會插手幫忙,；如果他不愿意參加競爭，我也不會指責(zé)他內(nèi)向,、不上進(jìn),，因為從小鍛煉管理能力固然好，但需知,，一個人更重要的能力是自我管理,。
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