【解題方法】

知識鏈接：常用的史觀

1、唯物史觀

社會存在決定社會意識,，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,，全面的,、辯證的,、一分為二的看問題

（1）現(xiàn)代化( 近代化)史觀

含義：通常情況下，現(xiàn)代化和近代化意思相同,，是指由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會變遷的過程（傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的變遷過程）,，其動力是工業(yè)化，涉及整個社會的各個領(lǐng)域（如經(jīng)濟制度,、政治制度,、文化教育、軍事,、生活方式乃至思維方式）,，是一場全方位的社會變革。其核心是經(jīng)濟的工業(yè)化,、城市化,；政治的民主化、法制化,；思想的理性化和科學(xué)化,。

（2）在認(rèn)識近代化（現(xiàn)代化）史觀時要防止幾種偏差：

①把現(xiàn)代化看成人類理想目標(biāo)的實現(xiàn)。因為現(xiàn)代化（近代化）既有積極的一面,，也有消極的一面,，需要人類在探索中糾正失誤。如工業(yè)革命后的資本主義國家工人生活惡化,，女工,、童工問題等，后來西方國家在第二次工業(yè)革命進(jìn)行了糾正,，現(xiàn)在的資本主義國家福利已成為人的權(quán)利,。還有如環(huán)境問題、資源問題等等

②現(xiàn)代化與西化的關(guān)系?，F(xiàn)代化有西化內(nèi)容,，但不是完全西化,。正確的心態(tài)是既保持民族獨立、特色,，又要向西方學(xué)習(xí),。

2、全球史觀

人類歷史是一個整體,，是從分散發(fā)展到整體發(fā)展演進(jìn)的歷史,。

3、文明史觀

人類歷史是人類文明發(fā)展的歷史,?？v向看，包括：采獵文明,、農(nóng)業(yè)文明,、工業(yè)文明；橫向看,，包括：物質(zhì)文明,、政治文明、精神文明,。著重從文明的交流與碰撞思考,。

4、社會史觀

認(rèn)為人類歷史不僅僅是政治,、經(jīng)濟,、思想、外交等大事件的歷史,，更是與平民百姓,。蕓蕓眾生息息相關(guān)的小事件的歷史，包括衣食住行風(fēng)俗習(xí)慣等,。比如新航路開辟推動了世界各地的物產(chǎn)交流,，豐富了物質(zhì)生活。再如近現(xiàn)代中國社會生活的變遷等,。

5,、生態(tài)史觀

應(yīng)從關(guān)注歷史上的人轉(zhuǎn)換為關(guān)注歷史上的人與自然及其二者的關(guān)系。

革命史觀( 階級斗爭史觀)

人類歷史是通過不斷的革命斗爭推動社會演進(jìn)的歷史,，這種史觀幾乎被淘汰,，但是可能當(dāng)反面讓考生來去批判，所以還得了解,。

真題演練

1,、（19·Ⅱ卷）閱讀材料,。

（注：“自然進(jìn)程”是指人與自然的互動；“人文進(jìn)程”是指文明與文明,、人群與人群的相互作用和影響,。）

有史以來，人們試圖以各種方式認(rèn)識歷史,。材料反映了一位學(xué)者對19和20世紀(jì)世界歷史的認(rèn)識,，對此認(rèn)識提出你自己的見解（贊成、反對,、修改皆可）,，并說明理由。（要求：簡潔明確,，持論有據(jù),，表述清晰）

【解決思路】

（1）解讀題干

①有史以來,，人們試圖以各種方式認(rèn)識歷史,，材料反映了一位學(xué)者對19和20世紀(jì)世界歷史的認(rèn)識時間鎖定在19、20兩個世紀(jì),，這是作答要求的時間范圍,，即考慮史實應(yīng)從這個時間段出發(fā)。

②對此認(rèn)識提出你自己的見解（贊成,、反對,、修改皆可）類似于2015年全國新課標(biāo)卷I第41題關(guān)于生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)公式題，本題開放度大,，思維空間廣闊,；贊成材料中關(guān)于世界歷史的認(rèn)識，從題型來看就是論證別人的觀點題,；反對或修改材料中的認(rèn)識,，就是論證自己的觀點題。

③并說明理由,，要求：簡潔明確,，持論有據(jù)，表述清晰觀點明確,；用具體史實論證自己的見解,；論證過程簡潔，表述清晰,。

（2）解讀材料

材料呈現(xiàn)的是費爾南德茲對19,、20世紀(jì)世界歷史發(fā)展的認(rèn)識,，他認(rèn)為這兩個世紀(jì)的世界歷史就是由兩個發(fā)展進(jìn)程組成，一個是自然進(jìn)程,，指人與自然的互動,；一個是人文進(jìn)程，指文明與文明,、人群與人群的相互作用和影響,。并據(jù)此認(rèn)識對這兩個世紀(jì)世界歷史發(fā)生的的重大事件進(jìn)行了梳理。

（3）整理見解

①贊同類：自然進(jìn)程與人文進(jìn)程的互動構(gòu)成了一部世界歷史,；人與自然的互動是人類歷史發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容,；文明的碰撞交融促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步。

②反對類：這種對世界歷史發(fā)展的認(rèn)識不符合唯物史觀,；材料對世界歷史發(fā)展的認(rèn)識不能很好體現(xiàn)時代的主題——近代化,；材料中關(guān)于世界歷史認(rèn)識的沒能充分體現(xiàn)全球化。

③修改類：應(yīng)增加巴黎公社等社會主義運動內(nèi)容,；人文進(jìn)程中應(yīng)增加近代西學(xué)東漸及對中國的影響,；在人文進(jìn)程中應(yīng)增加民族解放運動的內(nèi)容

（4）答案示例

示例一：對材料中關(guān)于世界歷史認(rèn)識的贊同

示例二：對材料中關(guān)于世界歷史認(rèn)識的反對

示例三：對材料中關(guān)于世界歷史認(rèn)識的修改

提煉觀點

接下來讓我們來看看從小論文里面如何提煉觀點呢

【解題方法】

1.明確設(shè)問的要求, 重點閱讀題目設(shè)問.具體研究要求,，分析限定語；領(lǐng)悟命題意圖或試題立意,；這樣做即可克服閱讀的盲目性,，節(jié)約時間，還能保證論文不會游離主題,。帶著問題對材料進(jìn)行分層,、分點閱讀,找出可概括的或隱含著觀點的關(guān)鍵語句。

2.讀材料,，提煉觀點：按照順序閱讀材料

（1）引言,、正文(文字、圖表類材料),、出處等,。

（2）理清段落間的關(guān)系一總分、并列,、遞進(jìn),、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系,。

（3）標(biāo)出材料中關(guān)鍵詞時間,、地點、主體,、事件等,。

提煉觀點,研讀材料的基礎(chǔ)上，提煉出符合題目要求的主要觀點,，以備論證,。

3.選定觀點，即從提煉出的多種觀點中選出自己最有把握論證的觀點,。

4.搜尋史實,據(jù)所給材料和所學(xué)知識整理出可以論證該觀點的重要史實,。

5.組織答案,表述成文,做到史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,論證有力。

正文結(jié)構(gòu)需要具備四要素：論點、論據(jù),、論證,、結(jié)論。

A.論點是論文闡述的具體觀點,，相當(dāng)于文章的主題和小標(biāo)題,，要明確、簡練,、不能含糊費解,。

B.論據(jù)服務(wù)于論點，一般用題目所給材料,，相關(guān)歷史事實或自己的拓展性思考來說明論點,。

C.論證是用理論（文明史理論）做指導(dǎo)，選取典型的事例或運用嚴(yán)密的邏輯分析來闡述和證明論點,。

D.結(jié)論是對全文進(jìn)行扼要概括或總結(jié),。

一篇好的應(yīng)試小論文標(biāo)準(zhǔn)：

①主題明確符合要求，力爭富有創(chuàng)意,。

②論據(jù)充實,，引用的材料恰倒好處。

③論證過程科學(xué)準(zhǔn)確,，邏輯嚴(yán)密,，詳略得當(dāng)。

④結(jié)論正確,，首尾呼應(yīng),。能由感性知識上升到理性認(rèn)識，能抓住本質(zhì),，給人以深刻啟示,。

⑤語言要有史學(xué)之一般特點。要真實準(zhǔn)確又頗具文采,，要講究理性又富感染力,，切忌文學(xué)之朦朧浪漫和虛構(gòu)夸張的散文化傾向。

好啦,，今天的內(nèi)容就到這里啦~~最后如果有小伙伴想繼續(xù)刷題，也可以打開公眾號,，點擊右下角的“網(wǎng)課+刷題”中的“在線刷題”,，更多好題在等著你完成喲~