文：陳彥霖  聶傳安

        昨天發(fā)了二班戴湘龍同學(xué)的文章。他是由蘇軾與張懷民的友誼而想到自己與周同學(xué)的友誼,。

        但是蘇張喜悅,，而自己有所遺憾。

        那是因?yàn)樘K張能漫步,，而戴周未能成行,。

        無(wú)獨(dú)有偶，一班陳彥霖同學(xué)也有一篇類似的文章名為《心有靈犀》,，但又與戴同學(xué)文章有所不同,。

        我們且來(lái)看一看。

        開學(xué)第一天,，老聶跟以往一樣先講古文,。（這是因?yàn)槔蠋煈校X得講古文容易一些）

        《記承天寺夜游》,。讀完全文,，我們知道，此文其實(shí)寫的就是蘇軾半夜去找張懷民散步,，寫得十分有趣,。（對(duì)大家都熟悉的內(nèi)容應(yīng)該如彥霖這般簡(jiǎn)單介紹介紹即可）

        然而最動(dòng)人的卻是這兩個(gè)人之間的默契。（這是彥霖的關(guān)注點(diǎn),。但每個(gè)人讀此文也許關(guān)注點(diǎn)并不同）

        蘇軾晚上準(zhǔn)備睡覺,，看到月亮就起來(lái)了，沒人陪他玩,，他第一個(gè)想到了張懷民,。去找張懷民，但害怕開門的是一個(gè)剛睡著,，還沒睡醒的張懷民,。但是開門后，看到張懷民衣冠整齊,，正在等待蘇軾,。（細(xì)說(shuō)如何“默契”，必要的“啰嗦”）

        這真是心有靈犀,！而且當(dāng)時(shí)他們都被貶在黃州,，患難見真情！（患難之中的默契就更珍貴）

        這也讓我想到了我的老朋友,。（這個(gè)過(guò)渡,，不由地讓人想到昨天推出的戴湘龍同學(xué)的文章。戴同學(xué)不由想到自己的朋友周同學(xué),。兩個(gè)作者,，相同的套路,，這也是默契啊）

        我有時(shí)候晚上睡不著,，就想找人聊聊天,，這樣我就很容易睡著。那時(shí),，我就會(huì)打電話給我的老朋友,，但是每次打電話前，心里都有一點(diǎn)害怕,，怕打擾她睡覺,。所以每次我都跟自己賭一次，賭她會(huì)不會(huì)還沒睡覺,。（打電話前的忐忑寫得非常真切）

        “嘟……”（會(huì)有回音么,？）

        秒接了！很多時(shí)候都是秒接,，她沒睡,！就是躺在床上邊看書邊等我電話。（也許對(duì)方第一句話就是“你賭贏了,！”）

        這才是心有靈犀真正的朋友?。∥矣悬c(diǎn)感受到蘇軾進(jìn)門時(shí)看到張懷民仍然沒睡的那種喜悅,，而且我能想像到張懷民聽到敲門聲后,，肯定迅速開門，就像我朋友秒接電話一樣,！（情同此情,，心同此心，所以感慨更深）

        不像那些約你出來(lái)玩自己還會(huì)遲到甚至爽約的朋友,。（這是一些反例,。在周記中時(shí)有看到）

        老聶說(shuō)得對(duì)，如此默契,，心有靈犀,，這份友誼值得珍惜。愿這樣的友誼能夠長(zhǎng)長(zhǎng)久久,。（都希望在自己的人生中遇到更多這樣的朋友）

        同一課文,，衍生出許多篇文章，令人驚奇,。而戴同學(xué)與陳同學(xué),，分處兩班,，但文章思路相同,，結(jié)構(gòu)相同,，僅僅是最后的細(xì)節(jié)稍異，其“默契”程度也讓人詫異,。

        這說(shuō)明,，不分班別，不分性別,，對(duì)美好友情的向往是每個(gè)人的共性,。

        正因?yàn)槿绱耍庞写魍瑢W(xué)欲思未能的遺憾,，才有陳同學(xué)一呼即應(yīng)的興奮,。

        一篇課文能讓孩子們產(chǎn)生數(shù)十篇文章，一則說(shuō)明蘇軾文章能讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴,，二則說(shuō)明孩子們能深入理解文章,，能從不同角度去品讀文章。

        這,，也許才是真正的閱讀,。