文|教而育之

“雙減”政策實施后,，全國中小學推行“5+2”課后服務,，讓中小學生的放學時間和廣大家長的下班時間同步,，切實解決了家長的實際困難,。

國家還出臺措施，要求保證中小學生睡眠時間,，禁止學生過早到學校,，一些學校規(guī)定學生只有在7：50后才能進校，家長就面臨一個新的問題,，原來孩子上學時間早，現(xiàn)在上學時間晚了,，自己的上班時間和孩子的上學時間沖突，如果送完孩子再上班,，肯定要遲到了,，于是有家長建議學校推出“課前服務”，讓孩子們早點到學校，老師們看到這一建議后,，直言自己“太難了”,！

調(diào)整中小學生到校時間后,，新的問題隨之而來

數(shù)據(jù)顯示,，目前我國95.5%的小學生嚴重睡眠不足,，90.8%的初中生睡眠不足,，84.1%的高中生睡眠不足,。

為了能夠保證青少年的睡眠質(zhì)量,，教育部出臺措施從以下兩方面解決這一問題：

1,、對作業(yè)時間作出明確限制

小學階段一至二年級不得留任何書面作業(yè),，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習,；小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；初中生每天書面作業(yè)平均不超過90分鐘,。周末,、寒暑假,、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量,。

2,、調(diào)整中小學生早上的到校時間

小學階段的學生上課時間不得早于8:20,，中學生不得早于8點,，盡最大努力保障小學生每天睡眠時間不低于10個小時,，初中生不低于9個小時,，高中生不低于8個小時,。

調(diào)整中小學生到校時間后,，新的問題隨之而來,。一些學校規(guī)定,，7：50前禁止學生進入學校,，如果家長送完孩子后再去上班，肯定要遲到了,。

因此家長建議學校也推行“課前服務”，解決一些家長的實際困難,，這是完全可以理解的。

家長建議推行“課前服務”，是否合理,？

省級教育行政部門要從保證學生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實際情況合理確定中小學作息時間,。小學上午上課時間一般不早于8:20，中學一般不早于8:00,；學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動,，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生,，學校應提前開門、妥善安置,；合理安排課間休息和下午上課時間，有條件的地方和學校應保障學生必要的午休時間,；寄宿制學校要合理安排作息時間，確保學生達到規(guī)定睡眠時間要求,。——教育部的相關(guān)規(guī)定

教育部有相關(guān)的規(guī)定：對于個別因家庭特殊情況提前到校學生,，學校應提前開門、妥善安置,。

可見家長建議學校推行“課前服務”是有政策依據(jù)的。

推行“課前服務”前需要考慮的問題

推行“課前服務”前,，需要考慮以下問題：

凡是學生在學校發(fā)生的安全問題,，學校想撇清關(guān)系估計是不可能的,，如果家長把學生過早送到學校，沒有老師看管的話,，發(fā)生安全問題,，誰來負責,？

為了避免發(fā)生安全問題,，學校只有安排全體老師輪流值班。推行“5+2”課后服務后,，老師們每天在校時間延長了兩個小時，如果再推出“課前服務”,，老師們的上班時間就更長了,，對于“上有老、下有小”的老師們,，如何照顧好自己家里的孩子和老人？

推行“課后服務”時,，學校收取了一定的費用，如果學校推出“課前服務”,，參與“課前服務”的學生家長是否也需要交費？

寫在最后

家長建議學校推出“課前服務”,，是有政策依據(jù)的,，但是在推行“課前服務”前，所面對的實際困難也必須要考慮,。

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