今天坐落在郭村鎮(zhèn)新區(qū)的郭村第一中學(xué)（簡稱郭村一中）,，她是2012年9月由原塘頭中學(xué),、二姜中學(xué)兩所學(xué)校撤并整合而成的，是在約四萬平方的空地上興建的高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化的新校舍。校園內(nèi)的教學(xué)樓,、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓及餐廳等四棟樓平行矗立，大樓西側(cè)是標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動場,。

目前的郭村一中有十五個教學(xué)班,，在校學(xué)生近八百名,，教職員工總數(shù)逾百人。它的年輕它的規(guī)模在江都全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中都是在數(shù)的,！新上任的沈校長是有抱負(fù)干實(shí)事的年輕后生，近一兩年來,，學(xué)校的品質(zhì)不斷提升，綜合質(zhì)量評估已躋身全區(qū)中上行列,。不過隨著教師隊(duì)伍的老年化的日益突出，加上擇校熱致使優(yōu)質(zhì)生源頻頻流失,，辦學(xué)質(zhì)量要穩(wěn)中有進(jìn)躍上新臺階，考驗(yàn)著沈校為首的班子們的領(lǐng)導(dǎo)才能和管理智慧,。

寬敞明亮的現(xiàn)代化教學(xué)及辦公場所,，全新舒適的工作環(huán)境,，為老師們更好地從事教育教學(xué)工作創(chuàng)造了條件,。

然而，一部分中老年教師和過去的不少學(xué)生,，還是常?；貞浳羧盏膶W(xué)校生活，懷念自己曾拋灑過青春熱血的地方,。

五年多過去了,，現(xiàn)如今原來的學(xué)校已面目全非，門庭早已易新?lián)Q主,。懷舊的校友尋到故地可難覓昔日的印跡，人生的一段記憶也將隨著時(shí)間的流逝逐漸淡忘,。

本人作為一段歷史的參與者見證者，想借此做一番追憶和評說,！

上圖是塘頭中學(xué)1989屆三（3）班畢業(yè)合影

上世紀(jì)九十年代前,，塘頭中學(xué)還沒有教學(xué)樓，教學(xué)條件極其簡陋,。照片的背景依稀可見當(dāng)時(shí)的平房教室,。記得八十年代校園里僅有三排平房教室,，校園西北角是廚房餐廳，校園東北角砌的平房為教師宿舍,。九十年代中后期才興建了教學(xué)樓，校容校貌煥然一新,，當(dāng)時(shí)我已離開塘中,，缺少照片佐證,。

兩所學(xué)校的共性不少

塘頭中學(xué)和二姜中學(xué)是規(guī)模相當(dāng)?shù)泥l(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué),，撤并前都是九個教學(xué)班,。記得2001年起有兩屆生源爆滿，曾出現(xiàn)過十五個教學(xué)班,。上世紀(jì)九十年代中期,，趕上國家大力發(fā)展義務(wù)教育的機(jī)遇，兩所學(xué)校的校舍都進(jìn)行了重新規(guī)劃調(diào)整,。原來低矮破舊的平房被拆除了,，嶄新的三層教學(xué)樓拔地而起，校園面積也擴(kuò)大了,。不久又有了微機(jī)房,、多媒體教室等，學(xué)校呈現(xiàn)出一派興盛景象,！

 歷史不會忘記,！上世紀(jì)八十年代末至新世紀(jì)初的二十余年里，校內(nèi)有一部分三四十歲的青年教師成了教育教學(xué)的生力軍,。他們或是師范院校畢業(yè)的新教師,，或是有志農(nóng)村教育的知識青年，或是從當(dāng)?shù)匦W(xué)抽調(diào)的青年骨干，他們思想活躍精力充沛,，有一定的專業(yè)知識,，實(shí)踐中練就了扎實(shí)的教學(xué)功底，他們愛崗敬業(yè)務(wù)實(shí)奉獻(xiàn),。正是他們的加盟增添了學(xué)校的活力動力,，推動了學(xué)校教育的發(fā)展和進(jìn)步！有相當(dāng)一部分寒門子弟因此受益，通過讀書改變了人生命運(yùn),。

有的學(xué)生如愿升學(xué)深造,，如今成為博士,、教授,、高工者不乏其人。有的雖沒有實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢,，恰逢改革開放的好時(shí)機(jī),，他們靠自己的奮斗打拼，艱難創(chuàng)業(yè)并發(fā)展壯大,，不少人已成為今天行業(yè)的中堅(jiān)骨干或領(lǐng)軍人物,。難能可貴的是，這些成功人士不忘母校的教育培養(yǎng),，有的捐資助學(xué),，有的重游母校，有的拜訪老師······

隨著家長對孩子教育培養(yǎng)的日益重視,，隨著高中階段教育逐步普及,，隨著國家尊師重教政策的不斷落實(shí)，進(jìn)入二十一世紀(jì)以來,，盡管面臨優(yōu)質(zhì)生源的流失,，在校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教師的共同努力下，兩校的辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，越來越多的孩子實(shí)現(xiàn)了升學(xué)夢想,，家長的美譽(yù)度不斷刷新。

如果時(shí)光穿越返回上世紀(jì),，七十年代中期至八十年代初,，兩所學(xué)校都曾是完全中學(xué),，不過那時(shí)的初中、高中皆為二年制,。再上溯到六十年代建校之初,，兩校都以“農(nóng)中”起家，據(jù)我理解所謂“農(nóng)中”,，就是順應(yīng)當(dāng)時(shí)的形勢，學(xué)生一邊學(xué)種地,，一邊學(xué)文化,。

兩所學(xué)校的對比

作為任教過塘頭與二姜兩所學(xué)校的一名教師，站在公正立場上,，評說其差異,。

塘頭中學(xué)的校園環(huán)境優(yōu)于二姜中學(xué)，九十年代興建教學(xué)樓之后仍然如此,。這也是中考考場曾設(shè)在塘頭,，而從沒設(shè)在二姜的原因吧；進(jìn)入新世紀(jì),，雖然兩校都面臨部分學(xué)生因擇校流失的現(xiàn)狀,，但二姜的學(xué)生數(shù)不曾少于塘頭；就教職工總數(shù)而言,，二姜卻沒塘頭多,；不得不承認(rèn)二姜教師的工作負(fù)荷相對重一些；就家長的教育理念看,，總體上塘頭家長對孩子教育的重視度及對老師的尊重感均勝于二姜,；就學(xué)校綜合質(zhì)量評估來看，塘頭不曾落后于二姜,。

上圖是二姜中學(xué)1994屆三（2）班合影

照片的背景是二姜中學(xué)的辦公樓,，自從該樓砌成后，樓上便是校領(lǐng)導(dǎo)的辦公場所,。它位于校園的東側(cè),，隔操場與教學(xué)大樓相望。

照片的背景就是九十年代興建的二姜中學(xué)教學(xué)樓,，相比塘頭中學(xué)的教學(xué)樓還是少了氣魄,！主要受場地面積的局限。南北走向的透視墻把教學(xué)區(qū)與運(yùn)動場隔開,，當(dāng)時(shí)的廚房餐廳遷移至校園東南角,。如果要問九十年代前的校園景觀，則與前面所說塘中的情況相類似,。

兩地兩校淵源深厚

兩所學(xué)校合并后師生都能很快融為一體,，產(chǎn)生“1+1大于2”的效應(yīng),。這除了因地理位置相近，也不得不說其中的人文因素所起的作用,。

二姜的集市貿(mào)易繁華遠(yuǎn)近聞名,，地處塘頭的鄉(xiāng)親常常越過老通揚(yáng)運(yùn)河到二姜趕集做買賣。二姜人欲去縣城辦事,，大都乘車從周樓經(jīng)過,，橫穿塘頭境內(nèi)。現(xiàn)在有塘頭人開車去泰州,，為避泰州收費(fèi)站,，或選擇經(jīng)二姜這條線路。至于兩地通婚聯(lián)姻從古至今綿延不斷,，雖有老運(yùn)河隔開,，其實(shí)血脈相通親如一家。

按上級鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整,，2000年二姜與塘頭兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并,，2005年又與原郭村鎮(zhèn)合并，組建了包含原三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大“郭村鎮(zhèn)”,！

這里不得提到曾擔(dān)任塘頭中學(xué),、二姜中學(xué)負(fù)責(zé)人張助理林松先生。他于1989年擔(dān)任塘頭中學(xué)校長,，帶領(lǐng)一班人使塘頭中學(xué)的中考升學(xué)率空前提高,，聲名遐邇。于1997年調(diào)到二姜任教育助理,，以后又擔(dān)任過短期的二姜中學(xué)校長,，撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后繼續(xù)擔(dān)任“大鎮(zhèn)”的教育助理，二姜塘頭兩校合并后,，兼任郭村一中校長,，直至2016年卸任。張助理將畢生獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè),，不僅在塘頭,、二姜兩地，在江都范圍內(nèi)都稱得上教育界的名流,！在郭村新鎮(zhèn)區(qū)創(chuàng)建了如今的郭村一中,，他功不可沒將名垂青史。

還有兩個跨越兩地兩校的風(fēng)云人物,！吳校長興泉先生,，1994年升任二姜中學(xué)校長，四年后被調(diào)往塘頭,，一年后任塘頭中學(xué)校長直至兩校撤并,。朱校長愛軍先生,，曾是塘頭中學(xué)1987屆的優(yōu)秀畢業(yè)生，1990年師范畢業(yè)后分配至二姜中學(xué)任教,，2005年起任二姜中學(xué)校長直至兩校撤并,。郭村一中創(chuàng)建之初，吳任支部書記,，朱是負(fù)責(zé)日常事務(wù)的副校長,。

他們的教育理念和管理水平，在兩校的發(fā)展進(jìn)程中起著舉足輕重的作用,，也正是他們加強(qiáng)了兩校間的緊密聯(lián)系,。

有關(guān)兩校的人文情結(jié)還有不少，恕不一一列舉,。

上圖 2017年正月初五與二姜中學(xué)1991屆三（2）班學(xué)生合影

上圖 2017年清明節(jié)前與塘頭中學(xué)1990屆部分師生合影

1990屆塘頭中學(xué)畢業(yè)生中，大部分在初二時(shí)我教過物理或是班主任,，他們是我在塘頭的最后一批學(xué)生,。1991屆二姜中學(xué)畢業(yè)生，我擔(dān)任物理課,，他們是我在二姜的第一屆學(xué)生,。如今借助網(wǎng)絡(luò)與部分學(xué)生保持著密切的聯(lián)系。

我與兩所學(xué)校

1978年至1980年在塘頭中學(xué)讀高中,；1984年9月從邠州小學(xué)調(diào)至塘頭中學(xué)任教,，先后教初二數(shù)學(xué)、初二三物理兼班主任,。五年里先后經(jīng)歷了包校長和武校長,，見證了塘頭中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的初步改觀；1989年9月調(diào)至二姜中學(xué),，先教初二三物理,，1991年9月起一直教初中數(shù)學(xué)，并多年任教畢業(yè)班,。

在二姜中學(xué)的二十三年里先后經(jīng)歷了龐校長,、吳校長、張校長,、石校長和朱校長,。至今從教逾三十載，其中大都是在二姜,，這個被稱為第二故鄉(xiāng)的地方,，為之獻(xiàn)出了自己的青春年華我無怨無悔。當(dāng)初那個二十多歲的熱血青年,，如今已是頭發(fā)花白年近花甲的準(zhǔn)老年,！

2012年9月,，隨著兩校的撤并來到郭村一中。2017年9月,，因故告別了數(shù)學(xué)教學(xué),，目前任教初一的《道德與法治》課。