在黨中央關(guān)于"全黨全社會(huì)都來關(guān)心少年兒童健康成長"的號(hào)召下,，青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)得到各級(jí)黨委,、人民政府和社會(huì)各界的 重視，有了長足的發(fā)展,。

公益基金會(huì)投資興建了一大批少年宮,。目的是建立一個(gè)可以使農(nóng)村青少年發(fā)展特長，展示才華,，豐富生活的專屬機(jī)構(gòu),。這無疑是一件利國利民天大的好事。 

然而,，筆者在各學(xué)校調(diào)研中發(fā)現(xiàn),，一些農(nóng)村一些少年宮成為“閑宮”、“冷宮”,，冷冷清清,，長滿荒草者有之，灰頭土臉者有之,，閉門落鎖者有之,，書籍嶄新器材齊全為應(yīng)付上級(jí)檢查考核才開放者有之。更有個(gè)別少年宮被校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)承包或者租賃,，成為少數(shù)人賺錢的機(jī)構(gòu),。

鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)后，解決了藝術(shù)教育沒有場(chǎng)地,、沒有老師的難題,，更為數(shù)十萬家庭減少不必要的教育開支，不用再花費(fèi)巨額資金四處尋找校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了,。

問起少年宮管理的困難,，一些學(xué)校負(fù)責(zé)人大倒苦水。沒有輔導(dǎo)教師,，經(jīng)費(fèi)不足,，沒有政策支持，等等。其實(shí),，以上問題解決,，核心問題要明確：少年宮的宗旨是為青少年的個(gè)性發(fā)展奠基。

一,、培,、聘、調(diào)三步走,，破解教師問題,。

農(nóng)村少年宮大多在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，教師群體人才濟(jì)濟(jì),，要善于發(fā)現(xiàn)人才,，不能守著金山哭窮，重點(diǎn)培養(yǎng)一批骨干教師,，讓他們擔(dān)負(fù)起重任,。 

開放思想，向社會(huì)公開招聘,，高手在民間,。學(xué)生家長，退休老干部老教師,，大中專畢業(yè)生這些都是我們寶貴的財(cái)富,。要廣納賢才，吸取社會(huì)力量,。 

調(diào)動(dòng)協(xié)調(diào)社會(huì)公益組織的力量，向社會(huì)募集志愿者,，公益組織很多,，有些資源需要我們?nèi)ラ_發(fā)利用。學(xué)會(huì)借力,，借社會(huì)之力,，借公益組織力量為我所用。 

當(dāng)然最重要的還是培養(yǎng)本地人才,，輸血不如造血,，在外聘老師的同時(shí)鼓勵(lì)本校老師積極學(xué)習(xí)，要求每位老師要計(jì)劃的學(xué)習(xí)和發(fā)展自身特長,，必須堅(jiān)持“一師一藝一體”活動(dòng),，即每一位老師要學(xué)習(xí)一項(xiàng)藝術(shù)特長，掌握一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,，通過此項(xiàng)活動(dòng),，來培養(yǎng)后備力量，儲(chǔ)備教育人才。 

二,、開源節(jié)流,，破解資金難題。 

三,、管理要規(guī)范,，訓(xùn)練要科學(xué)，技藝要高超,。 

少年宮設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)要科學(xué)合理,，由于有些課程或者活動(dòng)需要經(jīng)常練習(xí)，比如器樂演奏,，每天都要堅(jiān)持不懈的練習(xí),，所謂“一日不練手生，一日不唱口生”,。

學(xué)校要安排時(shí)間讓孩子們有機(jī)會(huì)練習(xí),，不然，沒有長期大量練習(xí),，一切技藝都是空談,。

選擇教師專業(yè)造詣要高,，名師出高徒，藝術(shù)方面的確如此,。 

四,、解決教師問題，制度上要有傾斜

教師問題是少年宮發(fā)展的關(guān)鍵,。為何一些教師對(duì)鄉(xiāng)村少年宮不支持不熱心呢,？原因很簡(jiǎn)單，出力不討好,。額外付出了,，還有可能耽誤了學(xué)生文化課成績，自己感覺得不償失,。所以,，就出工不出力，安排啥干啥,，你說咋干就咋干,。反正有問題是領(lǐng)導(dǎo)你讓這么干的。

教師考績檔案上有一項(xiàng),，就是“教師第二課堂”的開設(shè),，要求每位老師要開設(shè)“第二課堂”，這是教師考核中的重要一項(xiàng),，也是和公開課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一樣的。學(xué)校在此項(xiàng)內(nèi)容填寫上要嚴(yán)格把關(guān),，沒有開設(shè)就是沒有,，必須屬實(shí)，不能睜一只眼閉一只眼,，教師自己想怎么填就隨便填,。

沒有規(guī)矩不成方圓。少年宮老師業(yè)績可以作為社團(tuán)活動(dòng),、綜合實(shí)踐活動(dòng)考核的依據(jù)。教師要申報(bào)優(yōu)秀社團(tuán)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，以及校本教材的開發(fā),，必須在少年宮開設(shè)課程、定期舉辦活動(dòng),。沒有此項(xiàng)經(jīng)歷,，社團(tuán)活動(dòng)等自己隨意瞎編，想申報(bào)優(yōu)秀社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)校堅(jiān)決不予推薦,。

讓真正付出的老師得到實(shí)惠,，讓善于投機(jī)取巧者無機(jī)可偷,，讓弄虛作假者得不到好處，用政策導(dǎo)向支持少年宮工作,，其實(shí)是眾多老師的期待,。

讓我們解放思想，大膽設(shè)計(jì),，精心謀劃,，為了使更多農(nóng)村的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，獲得藝術(shù)熏陶,，我們?nèi)翰呷毫σ欢ㄒ艳r(nóng)村少年宮辦成孩子們成長的樂園,、素質(zhì)提升的沃土。