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九年級上冊課內(nèi)古詩詞全解(原文 鑒賞 默寫考點 )

 春華秋實4570 2021-09-08

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 必 背 詩 詞 

行路難(其一)

[唐]李白

金樽清酒斗十千,,玉盤珍羞直萬錢,。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然,。

欲渡黃河冰塞川,,將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上,,忽復(fù)乘舟夢日邊,。

行路難,行路難,,多歧路,今安在,?

長風(fēng)破浪會有時,,直掛云帆濟(jì)滄海。

鑒賞品析

1.主題概述,。

詩作通過對詩人跌宕起伏的感情變化的描寫,,反映了詩人懷才不遇的苦悶、憤慨和不平,,表現(xiàn)了詩人的倔強(qiáng),、自信和對理想執(zhí)著追求的精神。

2.詩中引用了哪些歷史典故,?有什么作用,?

詩中借用了姜尚垂釣在碧溪,伊尹夢舟過日邊等典故,寄寓了詩人夢想自己有朝一日也能像古人那樣為統(tǒng)治者重用,,建立偉業(yè)的愿望,。

3.《行路難(其一)》以浪漫的筆法抒寫了作者的人生感慨和精神追求。對此,,你是怎么理解的,?

首先,在結(jié)構(gòu)上,,本詩采用跳躍式的結(jié)構(gòu),,揭示了詩人感情的激蕩起伏、變化復(fù)雜,。其次,,本詩開篇就以夸張的手法領(lǐng)起,極寫宴會的豐盛,;“欲渡黃河冰塞川,,將登太行雪滿山”一句巧用比興手法,以“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻,;同時,,作者還巧用典故,引用姜尚,、伊尹,、宗愨等歷史人物的典故,含蓄地表達(dá)了自己的悲憤與苦悶,,同時又執(zhí)著理想的情感,。最后,詩人樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度和對理想不懈追求的堅定信念是本詩的主旋律,,這是本詩浪漫筆法的重要體現(xiàn),。

默寫考點

1.詩中通過“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”兩句的動作細(xì)節(jié)刻畫,,形象地揭示了詩人內(nèi)心的苦悶,、抑郁。
2.詩中形象生動地描寫“行路難”的句子是:欲渡黃河冰塞川,,將登太行雪滿山,。

3.詩中體現(xiàn)李白積極進(jìn)取精神,抒發(fā)遠(yuǎn)大志向的句子是:長風(fēng)破浪會有時,,直掛云帆濟(jì)滄海,。

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酬樂天揚州初逢席上見贈

[唐]劉禹錫

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身,。

懷舊空吟聞笛賦,,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春,。

今日聽君歌一曲,,暫憑杯酒長精神。

鑒賞品析

1.主題概述,。

這首詩既表達(dá)了詩人對自己被貶謫,、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平,同時也表達(dá)了詩人的堅定信念和樂觀精神,。

2.“懷舊空吟聞笛賦,,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”這句運用了什么手法?表達(dá)了詩人怎樣的情感,?

用典(聞笛賦,、爛柯人)。寫自己歸來的感觸:老友已逝,,只有無盡的懷念之情,,人事全非,自己恍若隔世之人,,無限悲痛悵惘之情油然而生,。

3.詩人被貶官在外多年,回京路上懷想往事,,展望將來,,心緒難平中又有剛健昂揚之氣。這種復(fù)雜的情緒是通過哪些意象表現(xiàn)出來的,?結(jié)合具體詩句加以分析,。

“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”一句中,,詩人以“沉舟”和“病樹”來比喻久遭貶謫的自己,,而“千帆”“萬木”比喻在詩人被貶他鄉(xiāng)后那些仕途得意的新貴們。這兩句本是感嘆身世的憤激之語,,但在客觀上生動形象地揭示了新陳代謝的自然規(guī)律,,蘊(yùn)含著深刻的哲理,表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。

默寫考點

1.詩中飽含詩人無限的辛酸和憤怒的句子是:巴山楚水凄涼地,,二十三年棄置身,。

2.詩中蘊(yùn)含哲理,,表明新事物必將取代舊事物的句子是:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春,。

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水 調(diào) 歌 頭

[宋]蘇軾

丙辰中秋,,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,,兼懷子由,。

明月幾時有?把酒問青天,。不知天上宮闕,,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,,又恐瓊樓玉宇,,高處不勝寒。起舞弄清影,,何似在人間,。

轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,,照無眠,。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓,?人有悲歡離合,,月有陰晴圓缺,此事古難全,。但愿人長久,,千里共嬋娟。

鑒賞品析

1.主題概述,。

這首詞借中秋賞月表達(dá)了詞人對親人的懷念,,抒發(fā)了自己政治失意的苦悶,表達(dá)了詞人對生活的熱愛和樂觀曠達(dá)的胸襟,。

2.“高處不勝寒”有怎樣深刻的含義,?

這句詞不僅指禁不住高處的寒冷,還包括不愿回朝廷做官,,厭惡朝中的黨派相爭,、鉤心斗角;沒有志同道合的朋友的孤單冷清,;禁不住世間的人情冷暖,,世態(tài)炎涼等含義。

3.這首詞句句扣住“月”來寫,,情感多次起伏變化,,在抑揚之間反復(fù)轉(zhuǎn)換,有很強(qiáng)的感染力,。有感情地朗讀,,結(jié)合具體詞句,。梳理作者的情感的變化軌跡,說說其中表達(dá)了他對人生怎樣的思考,。

這首詞開篇飲酒賞月,,“明月幾時有”的發(fā)問,表現(xiàn)出了作者對宇宙和人生的疑惑,?!敖裣κ呛文辍?的發(fā)問,作者想象月宮今夕的情景,,“又恐瓊樓玉宇,,高處不勝寒”的回答含蓄地流露出作者在現(xiàn)實中苦悶難遣,欲求解脫的情緒,?!昂嗡圃谌碎g”則表現(xiàn)出作者積極樂觀的心態(tài)?!罢諢o眠”“何事長向別時圓”是作者在借月表達(dá)對親人的懷念之情,,其中暗含不能和親人團(tuán)聚的惆悵?!叭擞斜瘹g離合,,月有陰晴圓缺,此事古難全”點明這是人生和自然的規(guī)律,,表達(dá)了詞人樂觀,、曠達(dá)、豪邁的胸襟,。末句“但愿人長久,,千里共嬋娟”又表達(dá)了詞人對親人的美好祝愿,以及對美好生活的向往之情,。詞人把對兄弟的情感升華到探索人生樂觀與不幸的哲理高度,,表達(dá)了樂觀向上、追求美好生活的人生態(tài)度,。

默寫考點

1.詞中通過寫明月來表達(dá)對天下人美好祝愿,,抒發(fā)離人心愿的句子是:但愿人長久,千里共嬋娟,。
2.詞中“此事古難全”中的“此事”是指“人有悲歡離合,,月有陰晴圓缺”。
3.從歷史的角度看,,臺灣和祖國的分離只是暫時的,,這正如蘇軾在《水調(diào)歌頭》中所說:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,,此事古難全,。我們堅信兩岸終將統(tǒng)一,臺灣一定能回歸祖國,。

4.詞的下闋開頭描寫月光流轉(zhuǎn)的名句是:轉(zhuǎn)朱閣,,低綺戶,照無眠,。

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 課 外 誦 讀 

月夜憶舍弟

[唐]杜甫

戍鼓斷人行,,邊秋一雁聲。

露從今夜白,,月是故鄉(xiāng)明,。

有弟皆分散,無家問死生,。

寄書長不達(dá),,況乃未休兵。

鑒賞品析

1.結(jié)合全詩,,說說這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情,。

①懷念家鄉(xiāng),思念親人,,夾雜著生離死別的焦慮,;②憂國憂民,不滿現(xiàn)狀,,渴望社會安定,。

2.“月是故鄉(xiāng)明”蘊(yùn)含著詩人怎樣的感情?

明明是普天之下共一輪明月,,詩人偏要說故鄉(xiāng)的月亮是最明亮的,;明明是自己的心理感受,偏要說得那么肯定,,不容置疑,。這種以幻作真的寫法并不使人覺得不合情理,因為它極深刻地表現(xiàn)了詩人微妙的心理,,突出其對故鄉(xiāng)濃濃的思念之情,。

默寫考點

1.詩中似是概括敘述,實為觸景生情,,描繪了一幅邊塞秋天的圖景,,渲染了濃重悲涼的氣氛的句子是:戍鼓斷人行,邊秋一雁聲,。
2.詩中運用對仗,,抒發(fā)懷念家鄉(xiāng)之情的千古名句是:露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明,。
3.詩中概括敘述兄弟分散,,沉痛抒發(fā)手足情的句子是:有弟皆分散,,無家問死生。

4.詩中概述動亂后果,,抒發(fā)痛惜之情的句子是:寄書長不達(dá),,況乃未休兵。

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長沙過賈誼宅

[唐]劉長卿

三年謫宦此棲遲,,萬古惟留楚客悲,。

秋草獨尋人去后,寒林空見日斜時,。

漢文有道恩猶薄,,湘水無情吊豈知?

寂寂江山搖落處,,憐君何事到天涯,!

鑒賞品析

1.本詩頷聯(lián)的景物描寫有何作用?試作簡析,。

頷聯(lián)通過對“人去后”“日斜時”的“秋草”“寒林”這些景物的描寫,,渲染了長沙賈誼故宅的蕭條、冷清,、寂寥的氛圍,,烘托了詩人孤獨、寂寞的心境,,為下文抒發(fā)感慨做鋪墊,。

2.詩作表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

本詩借古傷今,,借賈誼被貶長沙之事,,表達(dá)了自己無罪被貶的悲憤和痛苦,對不合理的社會現(xiàn)實進(jìn)行了強(qiáng)烈的控訴,。

默寫考點

1.詩中寫詩人獨自尋覓在斜陽之下的荒草寒林間,,四野無人,渲染出一片蕭條冷落,、荒寒孤寂的日暮秋景圖的句子是:秋草獨尋人去后,,寒林空見日斜時。

2.詩中描寫宅前徘徊,,暮色更濃,,秋色更深,抒發(fā)放逐天涯的哀惋嘆喟的句子是:寂寂江山搖落處,,憐君何事到天涯,!

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左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘

[唐]韓愈

一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千,。

欲為圣明除弊事,,肯將衰朽惜殘年,!

云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前,。

知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意,,好收吾骨瘴江邊。

鑒賞品析

1.賞析“一封朝奏九重天,,夕貶潮州路八千”。

首聯(lián)寫自己被貶的原因,,不卑不亢,,磊落坦蕩?!俺唷倍跋H”可見獲罪之快,,“九重天”可知君心難測,“路八千”體現(xiàn)出路途遙遠(yuǎn),。

2.頸聯(lián)借景抒情,,是千古傳唱的名句,請簡要分析一下它好在哪里,。

詩人把情感寄托在眼前的景物上,,渲染了悲壯的氣氛,表現(xiàn)出崇高的犧牲精神,。一句四顧,,一句瞻前,不獨系念家人,,更多的是傷懷國事,。“家何在”中,,有詩人的血淚,;“馬不前”里,流露出“關(guān)山難越,,誰悲失路之人”的無窮感慨,。蒼涼的景色,雄闊的境界,,悲慘的現(xiàn)實,,誠摯的感情,共同釀造出醇似美酒的一聯(lián),,千古傳唱,。

默寫考點

1.詩中詩人陳述自己因直言進(jìn)諫而“朝奏夕貶”的句子是:一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千,。
2.詩中表達(dá)了詩人盡管招來一場彌天大禍,,但還是愈老彌堅,,使人見到他的剛正不阿的氣概的句子是:欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年,!

3.詩中借物寓情,,情景完美統(tǒng)一的句子是:云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前,。

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商山早行

[唐]溫庭筠

晨起動征鐸,,客行悲故鄉(xiāng)。

雞聲茅店月,,人跡板橋霜,。

槲葉落山路,枳花明驛墻,。

因思杜陵夢,,鳧雁滿回塘。

鑒賞品析

1.“雞聲茅店月,,人跡板橋霜”是膾炙人口的名句,,請做簡析。

晨起早行,,故鄉(xiāng)漸遠(yuǎn),,其中的艱難與愁苦可想而知。但詩人的感情是含蓄的,,他暫且不去想旅途之苦,,轉(zhuǎn)而關(guān)注眼前的景物,用精煉的詞語,、繪畫一樣的技法,,捕捉到最真實的感受。純?nèi)粚懢?,不說辛苦愁思,,而意味自在其中。

2.從全詩看,,尾聯(lián)在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用是什么,?

內(nèi)容上,表達(dá)思鄉(xiāng)之情,,反映了詩人留戀故鄉(xiāng)的真摯感情,,詩人才離開家鄉(xiāng)不久,便在夜里夢到自己家附近的池塘,,其中鳧雁來回游動,,自得其樂,而自己卻在離家遠(yuǎn)行的路上;結(jié)構(gòu)上,,與首聯(lián)中的“客行悲故鄉(xiāng)”相照應(yīng),。

默寫考點

1.詩中點明“早行”的典型情景,引起旅行者感情共鳴的句子是:晨起動征鐸,,客行悲故鄉(xiāng),。
2.詩中把早行情景寫得歷歷在目,稱得上“意象俱足”的佳句是:雞聲茅店月,,人跡板橋霜,。

3.詩中描繪詩人剛上路所見的景物的句子是:槲葉落山路,枳花明驛墻,。

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咸陽城東樓

[唐]許渾

一上高城萬里愁,,蒹葭楊柳似汀洲。

溪云初起日沉閣,,山雨欲來風(fēng)滿樓,。

鳥下綠蕪秦苑夕,,蟬鳴黃葉漢宮秋,。

行人莫問當(dāng)年事,故國東來渭水流,。

鑒賞品析

1.“一上高城萬里愁”中的“愁”字有什么作用,?

愁,思鄉(xiāng),,懷古,。一個“愁”字奠定了全詩的感情基調(diào)。以“愁”開篇,,其后交代“愁”的緣由,,引起下文。

2.簡要賞析頸聯(lián)的表達(dá)效果,。

頸聯(lián)寫城樓下近景,,虛實結(jié)合。強(qiáng)調(diào)過去的深宮禁苑,,現(xiàn)今只是綠蕪遍地,,黃葉滿林,唯有鳥蟬不識興亡,,依然如故,。今昔對比,滄桑的世事把詩人的愁怨從“萬里”推向“千古”,,吊古之情油然而生,。

默寫考點

1.歷史的演進(jìn),王朝的更替,世事的變化滄桑,,把詩人的愁怨從“萬里”推向“千古”的句子是:鳥下綠蕪秦苑夕,,蟬鳴黃葉漢宮秋。

2.現(xiàn)在常用于比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛的千古名句是:溪云初起日沉閣,,山雨欲來風(fēng)滿樓,。

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無題

[唐]李商隱

相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘,。

春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改,,夜吟應(yīng)覺月光寒,。

蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看,。

鑒賞品析

1.“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”是千古名句,請簡單賞析,。

這一聯(lián)以淺顯通俗的比喻,,巧妙自然的雙關(guān)(諧音),寫對愛情的至死不渝,,語言搖曳多姿,,精彩感人。

2.尾聯(lián)中的兩個典故分別表達(dá)了什么意思,?

“蓬山”是神話中海上的仙山,,這里借指所思女子住處;“青鳥”是神話中為西王母傳信的神鳥,,這里指信使,。第一個典故表明兩人見面很難,第二個典故則是期待雙方互通音訊,。

默寫考點

1.詩中贊美獻(xiàn)身事業(yè),、奉獻(xiàn)不止的精神的句子是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,。
2.詩中寄托作者仕途苦悶的心情,,以極其沉痛的心情寫傷別的句子是:相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘,。

3.詩中寫男女離別后的擔(dān)心,,含有兩人要各自珍重的意思的句子是:曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒,。

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行香子

[北宋]秦觀

樹繞村莊,,水滿陂塘,。倚東風(fēng),豪興徜徉,。小園幾許,,收盡春光。有桃花紅,,李花白,,菜花黃。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻,,隱隱茅堂,。飏青旗,流水橋旁,。偶然乘興,,步過東岡。正鶯兒啼,,燕兒舞,,蝶兒忙。

鑒賞品析

1.這首詞以什么順序展開景物描寫,?詞人筆下的景物具有哪些特點,?

以詞人的游覽順序展開景物描寫。詞人筆下的景物具有色彩明麗,、生機(jī)勃發(fā)的特點,。

2.這首詞的白描手法歷來為人所稱道,,請簡要分析,。

這首詞通篇用語流轉(zhuǎn)自然,給人以明快之感,。上闋結(jié)句寫花,,下闋結(jié)句寫鶯、燕,、蝶,,畫面一動一靜,互相呼應(yīng),,使全篇結(jié)構(gòu)勻稱,,回環(huán)往復(fù),意趣盎然,。詩人用白描的手法,、淺近的語言,為我們描繪了一幅醉人的田園春景,。

默寫考點

1.詞中描寫詞人乘著溫和的春風(fēng),,興趣正濃地信步漫游村莊,欣賞著春天的風(fēng)光,表現(xiàn)詞人喜愛農(nóng)村景色的句子是:倚東風(fēng),,豪興徜徉,。

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丑奴兒·書博山道中壁

[南宋]辛棄疾

少年不識愁滋味,愛上層樓,。愛上層樓,,為賦新詞強(qiáng)說愁。

而今識盡愁滋味,,欲說還休,。欲說還休,卻道“天涼好個秋”,!

鑒賞品析

1.這首詞中詞人通篇言“愁”,,你是如何理解詞人的各種“愁”的?

詞中的“愁”,,有詞人無病呻吟之閑愁,,有詞人憂國憂民之憂愁,還有詞人懷才不遇,、報國無門之哀愁,。

2.下闋以“卻道'天涼好個秋’”結(jié)尾,有何作用,?

“卻道'天涼好個秋’”生動地表現(xiàn)了詞人遍嘗辛酸之后無可言說的復(fù)雜況味,。結(jié)尾這句形式輕佻灑脫,實則十分含蓄,,充分表達(dá)了詞人之“愁”的深沉博大,。

默寫考點

1.詞中表現(xiàn)了作者歷盡世事艱難,滿腔愁苦卻無從說起的復(fù)雜況味的句子是:欲說還休,,卻道“天涼好個秋”,!

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