醫(yī)生們想必都體會過上課時背解剖學課本的痛苦,，記下這邊,，又忘了那邊。圖中正在寫板書的老師名叫鐘全斌,，80 后，本職是設計師,。藝術碩士學歷出身的鐘全斌最初的成名源于他為導師代課,，后迅速被媒體挖掘，名氣傳到廈門醫(yī)學院前校長的眼中,，千方百計找到他為大一臨床醫(yī)學新生授課,，希望能實現三級效果：幫助醫(yī)（學）生發(fā)表論文（醫(yī)學圖譜）、提升醫(yī)患溝通技巧,、鞏固醫(yī)學基礎,。盡管這門課只是限選，但每堂課都座無虛席,，且因其獨具特色的授課風格,，讓這位藝術老師成為醫(yī)學院的一道獨特風景。
上課過程中,，鐘全斌不是只把「成像」發(fā)給學生,，而是帶著學生畫。他自己在黑板上用粉筆一邊講解一邊畫,，學生在筆記本上跟著畫,。 在他看來，之所以要將解剖圖手繪出來,，能夠幫助醫(yī)學生透過人體素描描繪,，將人體各個結構的知識點內化成為長期記憶，而不是「大一學了,，到大四就忘了,。畫畫是觀察和描繪過程，假如一個事物有 100 個特征,，你能截取多少到腦海中然后畫出來,，這個輸入和輸出的過程最有利于長期記憶?！?/section>比如,，如果對人體骨骼比例，肌肉分布位置不理解,，畫出來就會感覺不太對勁,；如果不能掌握上手臂肱骨、下手臂尺橈骨,、大腿股骨,、小腿脛腓骨等的骨骼比例,，便不能準確畫出該結構的長度；如果不了解大圓肌,、小圓肌,、岡下肌、胸鎖乳突肌等肌肉的起止點,、分布位置,，便不能描繪出其體表相對應的陰影暗部……鐘全斌也會針對社會人士開設繪畫班，報名的人員中不乏醫(yī)生,，占比 40% 左右,。據他估計，所有專業(yè)中,，康復、骨科醫(yī)生報名最多,。「藝術用解剖學專業(yè)在中國大陸的歷史更為久遠,，積淀更深?！顾@番話輕描淡寫,，但令我大為驚訝，因為無論被詢問的是醫(yī)學生還是醫(yī)生,，99% 對這個事實的反應如我：「?。酷t(yī)學院還有這個專業(yè),？」1983 年,，中國醫(yī)科大學（附設衛(wèi)生學校）開始招收醫(yī)學美術專業(yè),，這是該專業(yè)在國內首次，也是唯一一次招生,。2018 年,，中國醫(yī)科大學主辦了全國首屆「醫(yī)學美術作品展」，而根據中國醫(yī)科大學招生就業(yè)官網,，醫(yī)學美術專業(yè)早已不在招生計劃中,。「醫(yī)學美術？還有這個專業(yè),，你說的就是醫(yī)學插畫師吧,？」這是大家對「醫(yī)學美術」專業(yè)最為普遍的反應，在網上以「醫(yī)學美術」為關鍵詞搜索,，得到的結果中專業(yè)資料乏善可陳,。事實上,，醫(yī)學美術是一門歷史源遠的學科，存在感最強時期為后文藝復興時期,，當時,，大眾對人體的認知欲望轉化為巨大的市場需求，催生了跨醫(yī)學,、藝術兩方的職業(yè)需求,，于是就有人以此為生，曾經開辦過「解剖劇場」的「解剖學之父」薩維里便是其中一員,，他還出版了著名的《人體的構造》,。醫(yī)學美術學獨立成科則得以于另一位大師：Max Br?del，他曾為 Harvey Cushing 作畫,，是許多醫(yī)界大家非常喜愛的課程輔助者,，他后來成為約翰霍普金斯大學醫(yī)用藝術學（medical arts applied to medicine）系主任，鉆研畫法技巧與作品呈現,。目前全球有多家「醫(yī)學美術」協會，其中廣為人知的是美國的 Association of Medical Illustrators （簡稱為 AMI）,，協會在扮演供需方發(fā)布,、專業(yè)技能認定、行業(yè)規(guī)則制定等方面發(fā)揮了重要作用,。因為發(fā)展的不平衡,，這個專業(yè)目前普遍套用 「Medical Illustrator」 的譯法：「醫(yī)學插畫師」來代替。小名稱,，大學問,，是「醫(yī)學插畫師」、「醫(yī)學美術專家」還是「醫(yī)學可視化呈現專家」,，每一個小的改動都關系著這個學科在世人和本專業(yè)心中的定位,。絕大多數主攻醫(yī)學美術或醫(yī)學動畫的專家（擁有碩士學術水平），平均年收入在 6.2～10 萬美元,；若是總監(jiān)級,，那這個數字在 8.5～ 17.5 萬美元之間，其中 46% 的在職人員還能接私活,。（數據為 2013 年 AMI 調查數據）醫(yī)學藝術學的運用領域,，包括患者教育、學術研究與教學,、醫(yī)生教育與培訓,、出版、醫(yī)學模型,、醫(yī)學設備,、網頁及交互設計等（來源：AMI）而獨立醫(yī)學美術專家的平均年收入更高,，在 8.2～58 萬美金之間，區(qū)間起伏根據個人擅長的領域,，技藝成熟度劃分,。除了本職工作，這些專家還能通過證書掛靠獲得收入,。AMI 的職業(yè)發(fā)展路徑主頁上寫著：「當前醫(yī)學美術專業(yè)畢業(yè)人數有限,，現處于賣方市場，在出版社,、研究機構,、學校、藥企,、廣告公司等單位都極具競爭力,，這是一個非常大潛力的工種?！?/section>浙江大學附屬第一醫(yī)院的周舒揚曾經因為「把一顆心畫活」走紅,，作為一名醫(yī)學插畫師，周舒揚常常收到朋友們的消息：「舒揚快看,，這個醫(yī)生畫的不錯，推薦給你團隊看能不能用,？」會畫畫并不是一位醫(yī)學美術專業(yè)人員的合格標準,，因為除了過硬的醫(yī)學專業(yè)背景,、較高的藝術修養(yǎng)、專業(yè)的溝通能力,，更重要的是專業(yè)的繪制技能和畫畫的敘述能力,，而這些是需要長年累月的訓練。「大眾普遍認為畫地越精細,、色彩越鮮艷,、技術越冷門便是會畫畫，這是錯誤的,。很多時候為了表達的需要,，簡單清晰的畫風更有助于說明問題。」在他看來,，偶有媒體爆出「會畫畫的醫(yī)生」的報道,，只是宣傳伎倆，在醫(yī)生身份光環(huán)下,，大家更多是新奇,，而醫(yī)生本身的藝術修養(yǎng)和繪畫技能可能并沒那么神乎其神,，充其量為愛好者，離醫(yī)學美術學專業(yè)水準還有很大的距離,。相比專業(yè)繪畫技能,，醫(yī)學背景并非硬性條件，「只對畫,，不對人」,。換句話說，他看重的是從業(yè)者的藝術繪畫技能,，如何實現醫(yī)生和藝術通力合作,，對有志于從事「醫(yī)學藝術」的人，無論醫(yī)學還是藝術出身,，是否既能保證醫(yī)學基礎知識準確基礎上加入自己的思考,，又能將內容恰當演繹呈現。這樣一來,，只會醫(yī)學基礎知識或繪畫軟件的人都很難勝任工作,。AMI 列出醫(yī)學藝術專業(yè)所學的多樣化技能高中和大學均在加拿大讀書的姬楚，本科是腦神經科專業(yè),，大四時機緣巧合看到學姐報考醫(yī)學藝術系,，于是轉而投身這一領域。
姬楚介紹,，醫(yī)學美術專業(yè)在國外是高利潤,，就業(yè)范圍廣，潛力無限的高薪職業(yè),，無論是醫(yī)學動畫,、醫(yī)學可視化交互設計還是醫(yī)患交流等，都需要此類人才,。「此專業(yè)設置在醫(yī)學院下,，而非美術學院。只要愿意,，獨立成科的消耗是不高的,。」盡管如此,，目前在授的一位教授曾到過中國大城市,，也與當地教授溝通過愿意幫助建科事宜，到后來都沒有了下文,?！敢驗闆]有足夠多院校、企業(yè)看到醫(yī)學藝術專業(yè)的價值，人才培養(yǎng)和輸出自然不會有傾斜,?！?/section>姬楚的這番話讓我頓時理解「愛好」和「職業(yè)」的區(qū)別：醫(yī)用藝術學走的非學科、非系統(tǒng)化之路是大眾普遍會將繪畫愛好當作學科發(fā)展的直觀結果之一,，這樣的危害立竿見影,。「市場評判標準是追求效益的真金白銀?！怪苁鎿P曾遇到某高校教授,，因即將發(fā)表的論文需要配封面圖，火急火燎地找他幫忙,。這樣的加急需求,，AMI 的市場行情標準為 2000 美元一張，他的報價為 1000 美元后,，討論群里頓時鴉雀無聲,。除了資金問題,，醫(yī)學藝術專業(yè)現狀更多在市場對「錦上添花」的醫(yī)學圖譜價值的不認同,。這就會導致惡性循環(huán)：和國外專業(yè)化分工不同，國內醫(yī)生和醫(yī)學生需要身兼數職,、多才多藝：除了看病,，還要寫文章，自學軟件,，自給自足，而導師也更樂意以最少的投入換得學生的免費繪制,。但對未來,，周舒揚依然樂觀，設想宏大,，他希望借互聯網的創(chuàng)新和發(fā)展,，拓展美術醫(yī)學的疆域，逐步改善國內醫(yī)學藝術的處境,，或更具體些,，醫(yī)學可視化專業(yè)的處境。「雖然追求美不是剛需,，但是使醫(yī)學更生動,、直觀得呈現在大眾面前，是歷史前進不變的剛需?！?/strong>策劃：任悠悠,、joy 監(jiān)制：gyouza參考文獻： [1]https://www.ncbi.nlm./pmc/articles/PMC200463/?page=4 [2]https://www./ [3]https:///medical-illustration/enter-the-profession/careers [4]http://www./ [5]http://www./careers/2002/05/i-am-medical-illustrator [6]http://www./
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