在我們ADHD家長會,，經(jīng)常在群里討論育兒經(jīng)驗的大多數(shù)是媽媽們，其實也有部分爸爸在家庭中主要負責(zé)孩子起居和學(xué)習(xí),。當(dāng)然大多數(shù)爸爸因為事業(yè)繁忙,，沒有太多時間陪伴孩子，其實在ADHD家庭教育中,，父親發(fā)揮的作用不可估量,。

爸爸和媽媽因為性別不同，社會角色決定了兩者的差異,，爸爸更注重宏觀考量,，媽媽更注重細節(jié)考量,，在情感表達上，爸爸客觀理性,，媽媽細膩感性。ADHD孩子在性格上存在一些問題,，比如任性不聽話，爸爸或者狠狠教訓(xùn)一下,，或者容忍孩子，讓孩子自我冷靜下來,，媽媽則喜歡嘮叨數(shù)落,，代替孩子做一些原本應(yīng)該孩子自己做的的事，比如替孩子收拾玩具,。

有的爸爸私下和我交流,，也表達了自己對孩子ADHD狀況的焦慮，但也表示自己確實沒有太多精力去管孩子,，每當(dāng)孩子媽媽在家被孩子氣得不行,，自己心情就很煩躁。這樣的情況在很多家庭都存在,，ADHD孩子越大越難管,，也不光是ADHD的原因，進入青春期后,，各種叛逆對抗情緒都有可能出現(xiàn),，如果是媽媽長期管理孩子,，也會出現(xiàn)疲勞效應(yīng),，管不住孩子玩手機,，玩游戲等,。

這個時候,，爸爸的態(tài)度就非常重要，要讓孩子知道自己錯了,，要樹立媽媽的威信,，有位爸爸說，孩子在家對媽媽不敬,，自己連夜開車回家教訓(xùn)了孩子,，蘋果爸爸覺得這位父親的角色就沒有缺失，ADHD孩子犯了錯沒有關(guān)系,，但是要讓孩子認識到有錯就會受到懲罰,。

很多媽媽抱怨說孩子爸平時顧不上孩子，每當(dāng)孩子惹事,，媽媽擺不平求助,，爸爸卻說你怎么連個孩子都搞不定,，這就是錯誤想法，媽媽與ADHD相處,，在情感上更疼愛，有時在懲罰孩子方面不好把握,，一個勁嘮叨孩子不聽,，動手打也舍不得，這不能怪媽媽無能,，大多數(shù)媽媽被ADHD孩子折騰的精疲力竭,，自己的情緒也容易出現(xiàn)障礙，面對孩子犯錯,，容忍度低，容易和孩子沖突,，需要爸爸解圍,，平復(fù)事態(tài)，好讓媽媽休整后繼續(xù)陪伴,。

爸爸經(jīng)常陪伴ADHD兒童，可以改善孩子面對陌生環(huán)境的內(nèi)心不安,，爸爸更敢于放手，讓孩子去探索,，媽媽更習(xí)慣性于保護，這個空間是不同的，ADHD孩子和爸爸在一起心理上的安全感也更強,。

在陪伴ADHD日常生活中，有的媽媽說,，自己平時怎么催孩子都沒效果，爸爸一回來,，孩子就變聽話了，這也是ADHD的特點,，喜歡新鮮感，換一下也一樣,，媽媽不常在家，偶爾管孩子效果一樣,，這就是我經(jīng)常說爸爸的角色在ADHD家庭，可以充當(dāng)緩沖地帶,，當(dāng)孩子和媽媽發(fā)生矛盾沖突時,，臨時頂上去對孩子教育比媽媽發(fā)脾氣教育更有效，蘋果和媽媽沖突時,，我會拉著其中一位暫時回避另外一位，冷靜期后再討論問題會更理智有效,。

陪伴ADHD孩子,，父親和母親各有其優(yōu)勢，只是很多人印象中覺得媽媽管孩子天經(jīng)地義,，管理ADHD孩子很費神,，夫妻同心協(xié)力是最好的家庭教育模式。