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薛永武:人才開發(fā)需要掌握常用的創(chuàng)新技法(下)

 人才開發(fā) 2021-08-30

開啟人才教育的新視野

點(diǎn)擊題目下方藍(lán)字關(guān)注 薛說人才

六,、功能擴(kuò)大的創(chuàng)新智慧

功能擴(kuò)大是擴(kuò)大事物功能的創(chuàng)新方法,。這里的“擴(kuò)大”實(shí)際上并非擴(kuò)大,而是發(fā)現(xiàn)事物可能有的各種功能,。也就是說,,很多事物不只有一種功能,只不過是平時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)而只是使用事物的一種功能罷了,。

功能擴(kuò)大也叫一物多用,。比如語言,它可以用于語言交際,,以交流信息,,也可以記錄保存,還可以用于文學(xué)創(chuàng)作,,語言還是各種思想的載體等,。再如,文學(xué)的價(jià)值一般來說主要表現(xiàn)為審美價(jià)值,、認(rèn)識(shí)價(jià)值和教育價(jià)值,,但在其他關(guān)系中還有另外的價(jià)值,如娛樂消遣,、精神補(bǔ)償,、心理健康、戰(zhàn)斗的工具,、醫(yī)療價(jià)值,、開發(fā)人的潛能與令人解放等。在生產(chǎn)領(lǐng)域,,如充分利用電的各種功能,,生產(chǎn)出各種電器;利用太陽的熱量生產(chǎn)出太陽能熱水器和沼氣等,;在生活領(lǐng)域,,可以發(fā)現(xiàn)某食品的多種食用價(jià)值及醫(yī)療保健作用;在綠化時(shí),,甚至還可以在樓頂上綠化,,既預(yù)防了炎熱,又美化了城市的整體環(huán)境,;在藝術(shù)領(lǐng)域,,可以有水上芭蕾,,還可以有雪雕、冰雕等,,這都是充分利用已有事物,,開發(fā)其未被人們注意的功能,。在人才的使用方面,,許多專業(yè)人才兼職,這也是人才任用上的“使用”,。

在運(yùn)用功能擴(kuò)大創(chuàng)新法時(shí),,要充分發(fā)揮想象的作用,尤其是輻射思維,,敢于打破思維定勢(shì),,從若干角度出發(fā),善于發(fā)現(xiàn)事物的各種價(jià)值,。

七,、重新組合的創(chuàng)新智慧

重新組合是對(duì)既定的事物進(jìn)行重新組合的創(chuàng)新方法。任何事物都有一定的結(jié)構(gòu)與功能,,而且通常是結(jié)構(gòu)決定功能,。創(chuàng)新者可以對(duì)事物原來的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改組,重新組合,。

重新組合的事物由于結(jié)構(gòu)的改變,,其功能也必然隨之變化。比如從管理學(xué)角度來看,,一個(gè)單位的工作總是上不去,,上級(jí)組織不妨對(duì)這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行重組。重組后,,該單位的人數(shù)并未增減,,但由于領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)的改變,該單位的整體功能就會(huì)隨之變化,。比如改寫文章,,就是利用原文章的人物、事件語言等材料,,重新組合,,這樣,有多少改寫者,,就會(huì)改出多少文章,。在這方面,甚至還有一個(gè)非常奇特的故事,,國民黨的元老于佑任書法很好,,曾因某些人隨處小便而不滿,,寫了一個(gè)條幅“不可隨處小便”。于佑任的部下除了張貼另外相同內(nèi)容的條幅以外,,還把于佑任寫的這句話進(jìn)行了“重新組合”,,然后保存下來以作紀(jì)念。重新組合后的條幅是“小處不可隨便”,。同樣是六個(gè)字,,原意只不過是一句普通的祈使句;重組后的句子卻成為格言警句,,其含義也大大超過原句,。

八、擴(kuò)優(yōu)縮缺的創(chuàng)新智慧

擴(kuò)優(yōu)縮缺即擴(kuò)大事物的優(yōu)點(diǎn),,縮小事物缺點(diǎn)的創(chuàng)新方法,。從辯證的觀點(diǎn)來看,人無完人,,金無足赤,,任何事物都不可能十全十美,即使大家公認(rèn)為名牌產(chǎn)品仍然還有某些不足,,需要加以發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),。

運(yùn)用擴(kuò)優(yōu)縮缺的創(chuàng)新法,首先是從哲學(xué)角度出發(fā)肯定一切事物都是有其存在的理由,,都有其一定的價(jià)值,,也都有某些缺陷或不足;其次,,具體研究思維對(duì)象的優(yōu)缺點(diǎn),;再次,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),,即擴(kuò)優(yōu)縮缺。比如,,電影的優(yōu)點(diǎn)是屏幕大,,效果逼真。擴(kuò)優(yōu),,就是加大屏幕,,成為寬銀幕電影。原來的電影是黑白的,,這是缺陷,,改為彩色后,就成了彩色寬銀幕電影,。電視的優(yōu)點(diǎn)是在家里可以觀看,,比較方便,,收的節(jié)目也較多,但最初的電影屏幕較小,,按照擴(kuò)優(yōu)縮缺,,擴(kuò)優(yōu)──增加頻道,收看節(jié)目越來越多,;縮缺──增加視屏幕的尺寸,,由原來的8寸、12寸,, 直到現(xiàn)在的29寸,、34寸等,。但隨著電視屏幕的增大,,電視體積也相應(yīng)增大,占了較大空間,,這又是電視的缺陷,,于是超薄型電視已經(jīng)問世,掛在墻壁上如同看電影,。

在高校改革中,,擴(kuò)優(yōu)縮缺可用于專業(yè)改革與調(diào)整上,也可用于素質(zhì)教育中,。擴(kuò)優(yōu),,意味著在原來優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上又創(chuàng)造出新的優(yōu)勢(shì);縮缺意味著用新的結(jié)構(gòu)或方法克服舊的劣勢(shì),。

九,、化繁為簡的創(chuàng)新智慧

世界是復(fù)雜的,但又是簡單的,。復(fù)雜與簡單這是一對(duì)范疇,。沒有簡單,也就沒有復(fù)雜,,許多復(fù)雜的事情是由簡單發(fā)展起來的,。化繁為簡,,就是把復(fù)雜的事情轉(zhuǎn)化為簡單的事情加以解決的一種思維方法,。

在化繁為簡中,我們要注意區(qū)分兩種情況:第一,,正確認(rèn)識(shí)事物本身的特性,,究竟是復(fù)雜,還是簡單,,然后酌情予以化繁為簡,。事物本身是復(fù)雜的,,可以按照復(fù)雜的情況來處理;事物本身雖然復(fù)雜,,但可以在理清其內(nèi)在邏輯的基礎(chǔ)上,,找出主要矛盾和次要矛盾,盡量先想法把復(fù)雜轉(zhuǎn)化為簡單,,先主后次,,先急后緩,急則治其標(biāo),,緩則治其本,,注重標(biāo)本兼治;還有一些乍重上去很復(fù)雜的事物,,其實(shí)本身很簡單,,只是人為的搞復(fù)雜了。比如,,帕金森定律與我們干部隊(duì)伍臃腫,,都是人為的把問題復(fù)雜化了。在同一個(gè)單位內(nèi)部,,干部越多,,會(huì)議也越多,關(guān)系也越復(fù)雜,,也容易產(chǎn)生更多的矛盾,,從而造成職責(zé)不清、互相推諉,、扯皮,,導(dǎo)致工作效率下降。對(duì)此,,同樣需要化繁為簡,,即精簡機(jī)構(gòu),分清責(zé),、權(quán),、利。第二,,正確認(rèn)識(shí)事物由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程,,未雨綢繆,防患于未然,。特別是對(duì)于社會(huì)矛盾,,從程度上來看,矛盾有萌芽階段、發(fā)展階段,、激化階段,;從性質(zhì)上看,有非對(duì)抗性矛盾和對(duì)抗性矛盾,。從化繁為簡的角度來看,,就應(yīng)該以預(yù)防為主,防患于未然,,這是最佳方案,;其次就是把問題解決于萌芽狀態(tài),要盡可能預(yù)防非對(duì)抗性矛盾轉(zhuǎn)化為對(duì)抗性矛盾,。

十,、統(tǒng)攝整合的創(chuàng)新智慧

統(tǒng)攝整合是一種綜合研究的創(chuàng)新方法?,F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展趨向是在綜合中創(chuàng)新,,即以綜合求聚變,,以聚變求創(chuàng)新,。在此基礎(chǔ)上,現(xiàn)代科學(xué)表現(xiàn)為如下幾個(gè)特點(diǎn):

第一,,研究的系統(tǒng)性?,F(xiàn)代科學(xué)注重從全方位、立體化思維中研究對(duì)象,,從層次、過程,、結(jié)構(gòu),、功能等多角度來揭示事物的特點(diǎn)及其規(guī)律。

第二,,研究對(duì)象的包融性,。因?yàn)樵S多復(fù)雜的研究對(duì)象本身不是單一的,而是蘊(yùn)含著多種價(jià)值,,包融著多學(xué)科的滲透,,因而,“綜合運(yùn)用各種科學(xué)方法研究某一特定對(duì)象,,是當(dāng)代科學(xué)發(fā)展最有前途的方向,。”(宋健主編《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)》第45頁,,科學(xué)出版社1994年版)

第三,,學(xué)科的綜合性。現(xiàn)代科學(xué)中的各門科學(xué)都在拓展研究領(lǐng)域,,呈輻射狀,,加強(qiáng)與相關(guān)學(xué)科的交叉互滲。學(xué)科的這種綜合性,,必然要求研究創(chuàng)新的綜合性,。

第四,,研究信息的綜合性。只有廣泛地占有各種相關(guān)的信息,,才能更好地選擇和處理信息,,從而激發(fā)創(chuàng)意。

根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)在綜合中創(chuàng)新的趨向,,無論是自然科學(xué),,還是社會(huì)科學(xué),抑或科技領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)明,,都必須有統(tǒng)攝整合的大創(chuàng)新觀,。日本戰(zhàn)后的騰飛在很大程度上是依靠了“綜合就是創(chuàng)造”的思想,本田從創(chuàng)業(yè)到成名,,前后只有6年,,自己就成為大企業(yè)家,靠的是對(duì)先進(jìn)國家?guī)资N發(fā)動(dòng)機(jī)綜合中創(chuàng)新,;松下幸之助則靠綜合中創(chuàng)新,,開發(fā)出一流的電視機(jī)??梢哉f,,在未來的科學(xué)發(fā)展中,許多重大的科技問題,、經(jīng)濟(jì)問題,、環(huán)境問題和社會(huì)發(fā)展問題,更需要高度的綜合,,而文理交叉滲則必然成為創(chuàng)新的必由之路,,已是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的大勢(shì)所趨。

責(zé)任編輯:孫圓圓

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