高考幾乎是每個人都經(jīng)歷過的一次大型考試,，高考的成績在很大程度上決定著一個人未來的發(fā)展方向。每一年都有無數(shù)學子為著這一場考試拼搏,，而每年的高考狀元更是學子中的佼佼者,。

成為高考狀元，不僅能夠收獲名校的offer，還會自帶學霸的光環(huán),，在人生揚帆起航的瞬間就比別人領(lǐng)先一段,。這些狀元們往往也會在走上工作崗位后表現(xiàn)得十分優(yōu)秀。

可是2002年的高考狀元劉琦,，卻在大學畢業(yè)后宅家啃老九年,，甚至被父母認為是精神出現(xiàn)了問題，數(shù)次進行精神疾病的檢測,，四次送往精神病院進行治療,。這樣一位畫風奇特的狀元，背后是什么原因?qū)е铝怂念j廢,？

全村的驕傲

1984年,，劉琦出生于湖南的一個小村莊，他從小學習成績優(yōu)異,，在同齡人還不能理解一些晦澀題目的時候,，劉琦往往能輕松的解決這些問題。父母以這個優(yōu)秀聰慧的孩子為驕傲,，在2002年的高考中,，劉琦以654分的成績成為當年的地區(qū)高考狀元。

成績出來后,，劉琦這個名字很快在當?shù)責o人不知,，無人不曉，同村的鄉(xiāng)親們更是為著村子里的狀元感到驕傲和自豪,，時常用劉琦作為正面教材,，激勵自己的孩子向他學習。

高考狀元往往代表著一個地區(qū)最出色的教育成績,，狀元的母校也會在下一屆進行招生時更加具有優(yōu)勢,。而在我們的印象中，狀元似乎一直都是被清華北大錄取,。

劉琦的成績已經(jīng)滿足了去北大清華念書的標準,，可是當劉琦的父母知曉去清北畢業(yè)后要去西部地區(qū)工作五年，不舍得孩子受這樣的苦,，讓劉琦放棄了去頂尖學府念書的機會,，后來他被北京航空航天大學錄取。

本科在校期間,，劉琦保持著一如既往的優(yōu)異成績,，是一個真正的“別人家孩子”?？墒且宦穬?yōu)秀到大學的劉琦,，又為什么會在畢業(yè)后被父母認為是腦子有問題,，送進精神病院四次呢？

僵硬的家庭關(guān)系

如果說我們要分析成人和父母的關(guān)系,，首先應(yīng)該回溯,，這個人的童年經(jīng)歷和童年的家庭關(guān)系。

在劉琦小學五六年級的時候,，他的父母突然告訴他爸爸媽媽要出遠門打工,，小小的劉琦并不太明白父母外出打工是為了賺錢更好的供自己念書，他只知道要和爸爸媽媽分開很長時間,。

而同村的一些人,，會和劉琦開玩笑說爸爸媽媽不要你了，你是個沒有人要的小孩,，長時間不斷地被這樣告知同一個信息點,，劉琦真的覺得自己被父母拋棄了。

這樣被拋棄的觀念一旦在孩童時期形成,，在成人后也會表現(xiàn)為對于父母的不信任或者是家庭關(guān)系的僵硬表達,。

劉琦在大學畢業(yè)后工作不順利，輾轉(zhuǎn)上海,，鄭州等地都沒有找到穩(wěn)定的工作,，也因為這個原因，他和父母爆發(fā)了一次又一次一次激烈的爭吵,。

父母的想法其實很簡單,，他們只想自己的孩子在畢業(yè)后能夠找到一份能夠養(yǎng)活自己的工作，然而從北航畢業(yè)的劉琦卻連這一點都沒有辦法做到,。

劉琦的父親給他找過一份保安的工作,，雖然說重點大學畢業(yè)的高材生去從事這樣的行業(yè)確實有些大材小用，但是劉琦的父母希望他能夠從無業(yè)的狀態(tài)中走出來,。

劉琦對于保安工作不滿意,，父母質(zhì)問他畢業(yè)以后的哪一份工作他滿意了，是不是在家里閑著啃老最滿意,？

這樣的質(zhì)問讓本就僵硬的家庭關(guān)系雪上加霜,，劉琦和父母沒有辦法進行有效的溝通交流，他不知道怎么和父母說自己大學的專業(yè)冷門工作不好找的情況,，父母覺得自己的孩子可能是腦子有病，精神出現(xiàn)了問題,。

昔日的高考狀元,，畢業(yè)后不僅一事無成，甚至只會和父母伸手要錢,，這不禁令人聽來唏噓,，在劉琦啃老的九年時間里,，父母四次將他送入精神病院接受治療，劉琦可能剛剛在接受了種種測試和心理學檢查無問題后,，又被父母送入下一家精神病院進行強制的治療,，這樣的家庭環(huán)境之中，劉琦越來越不想出去工作了,。

劉琦甚至會在聽到父母回來后,，害怕自己再次被送進神經(jīng)病院進行治療，把自己鎖在屋內(nèi),，徹底拒絕和父母進行任何非必要的交流

他對于自己的頹廢和困境的態(tài)度是順水推舟,，就這樣在家里呆了九年，人生最美好的黃金時代,，本該是拼搏向上開拓事業(yè)的年紀,，劉琦卻用來躺在家中頹廢度日。

劉琦的現(xiàn)狀

在家中啃老九年的劉琦,，如今又過著怎樣的人生呢,？他和父母的關(guān)系有沒有好轉(zhuǎn)一些，還是繼續(xù)不受控制的惡化,？

因為劉琦的父母一直懷疑,，后來又帶他去看了腦科醫(yī)生，經(jīng)過醫(yī)生對他生活狀態(tài)的觀察,，發(fā)現(xiàn)他一直是保持著午夜十二點入睡,，清晨五六點起床的規(guī)律作息，日常就是搗鼓下自己稀奇古怪的小發(fā)明,，無聊了就看看電影睡睡覺,。

這樣的狀態(tài)和精神病人是完全不匹配的，在腦科醫(yī)生說他沒問題后,，劉琦和父母都松了一口氣,，劉琦不再那么恐懼自己要被送進精神病院進行強制治療，父母也放下了心中積壓已久的壓力和懷疑,。

現(xiàn)在的劉琦比起之前來說,，狀態(tài)要好一些，劉琦認為他之前工作的屢次失敗,，可能都是他本專業(yè)太冷門的原因,，他準備繼續(xù)投遞簡歷，希望能找到一份有關(guān)電子的工作,。

和父母的關(guān)系也緩和了一些,，雖然他還是不明白怎么和父母進行合理的溝通，但也不再是之前完全拒絕父母的態(tài)度,。

小結(jié)：

這位2002年的高考狀元,，從北航畢業(yè),，卻在家中啃老九年，數(shù)次被送往精神病院強制治療,，這些現(xiàn)象的背后是從小缺位的家庭溝通,。

父母和他之間從不太會交流，到后來惡化成無法交流,。內(nèi)向的孤單少年,，一步步成為了荒誕孤僻的啃老族。

不過看到劉琦的現(xiàn)狀已經(jīng)有所改善,，我們也衷心地希望他早日走出困境,，不要沉浸在過去的時光里，振作起來,，現(xiàn)在重新開始,，也不算太晚。