廢話不多說了，開始,。

我在學習解決問題題時就發(fā)現(xiàn),，這類題目做題的基本方法很簡單，但實際做題過程中,，用合適的手段切實解決問題是比較難的,。為了解決這個難題，我分析了很多題目的答案,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的問題解決的主要手段都是書中提到過的提出對策的幾個方面,。因此，我就將這些方面的常規(guī)手段根據(jù)題目進行總結,，在之后看一些政策文件或者新聞的時候將看到的新內(nèi)容添加進去,，最終積累了很多解決問題的具體措施，在答題中運用起來,，答起這類題目就得心應手多了,，所以，在學習解決問題題時,，一定不能偷懶,，這部分的提高會比較明顯。隨著考情的變化,，它對總分數(shù)的影響也越來越大了,，畢竟大綱改了，應該會影響一段時間的命題吧,。

能在申論考試中取得高分,，很大程度歸功于應用文學習。眾所周知,，應用文在國考中所占的分值較大,，是學習的重點,。但少有人知道，應用文取得高分是比較容易的,。因為,，應用文的學習規(guī)律性很強，只要能充分理解做題方法,，不管遇到什么樣的題目都可以作答,。加上應用文評分的方式與其他題目不同，只要寫作能夠達到寫作目的,，把材料中應該體現(xiàn)的內(nèi)容體現(xiàn)在答案里,，得分就不會低。

所以,，在學習應用文的過程中，我特別注重理解方法,。然后多觀察各類應用文文種,，搞清楚不同的文種各自有什么樣的特點。將理論與實踐結合,，分析不同的文章是用哪一種方法寫作的,。搞明白這些內(nèi)容，其實在對知識的理解上就比較扎實了,。

之后,，我還練習了很多題目，見得題目類型多了,，自己就能夠靈活運用做題的方法,，對材料的把握也更加得心應手。大家在學習的時候,，也可以多做一些練習,，這樣能更好地理解答題方法。

在學習的時候,，我看了很多優(yōu)秀的議論文,。我發(fā)現(xiàn)好的議論文最大的特點就是結構清晰、邏輯嚴密,，論證的觀點與內(nèi)容之間的關系非常清晰,，讀過文章就覺得論點非常有道理。這個認知指導我在之后的學習復習中,，側重于在充分理解題干的前提下,，結合材料提出中心論點和分論點，確保分論點能夠支撐論證中心論點,，保證每段圍繞一個論點進行論證,。這樣就保證了寫作內(nèi)容是符合題目要求的,，同時結構邏輯也是清晰明確的，這樣就具備了取得一個較好成績的基礎,。對于議論文這種難以短期提升的題型,，我認為這個準備就可以了，在之后的復習時間里,，我只是保持了以往的閱讀習慣,，每天讀一篇議論文，分析它的結構和論證過程,，偶爾抽空寫一篇議論文,，并沒有做更多準備。

完