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【方志四川?記憶】桑宜川 ‖ 四川大學(xué)語言培訓(xùn)中心憶往

 一場新的戰(zhàn)斗 2021-08-11

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  四川大學(xué)語言培訓(xùn)中心,,曾是上世紀(jì)80-90年代校園里的一道亮麗人文風(fēng)景。那年月,,中國剛打開國門,,對外開放不久,大學(xué)畢業(yè)后的莘莘學(xué)子,,工作幾年后,,不少仍渴望到海外去留學(xué)深造,要申辦簽證,,必須先通過語言關(guān),,取得足夠的托福或雅思分?jǐn)?shù),。為了能拿到這張“護(hù)身符”,,來到這川大語言中心學(xué)習(xí),強(qiáng)化并提高英語的應(yīng)試能力,,便成為了心向往之的愿景,。那時考試猶如走獨木橋,每期報名者摩肩接踵,,絡(luò)繹不絕,。語言中心辦公室設(shè)在外文樓一層右側(cè),每到了報名日期,,走廊里開始“打涌堂”,,負(fù)責(zé)辦理TOEFL考試報名的徐自力老師的辦公室,負(fù)責(zé)TOEFL培訓(xùn)報名的張曉涪老師的桌子邊上便圍滿了求學(xué)者,,頗有點像名醫(yī)的診室,,被求醫(yī)者擠得水泄不通。

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 世事滄桑,,物換星移,正所謂三十年河?xùn)|,,三十年河西,,如今這一盛況雖早不復(fù)存在,,但如茉莉干花,焙入川西平原上的炒青,,制成飄雪香茗,,品味起來依然芬芳如許。筆者與該中心的緣分說來話長,,始自于90年代初的幾年,,我在西區(qū)外語系教英文,受邀到東區(qū)的語言培訓(xùn)中心業(yè)余兼課,。那時教師的薪水都很微薄,,每月到學(xué)校財務(wù)處柜臺上,領(lǐng)取出來的月薪只有百余元,,扣除各種學(xué)校收費,,有時只能到手70-80元人民幣,為了多掙一點課時費,,補(bǔ)貼家用,,年輕老師們都很賣力氣。那年月,,我輩同道親歷過的超課時費從2角5分開始算起,,逐漸上漲到了5角錢、7角5分,、1.25元,、1.5元和2.5元一節(jié)課。對如今的年輕教師來說,,個中的酸甜苦辣,,已是匪夷所思。那時學(xué)校西區(qū)和東區(qū)的教書待遇大致差不多,,辛苦并快樂著,,這就是我們這一代文革后年輕教師走過的路。我在東區(qū)那邊兼職混了幾年,,不期與培訓(xùn)中心的幾位老師卻成了莫逆之交,,這份情誼,延續(xù)至今,,令我懷念,。

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 2019年6月在成都留影(左起:張長貴教授、筆者,、邢昭教授,、劉曉偉校長)

 那年月,我的“編外老板”是羅顯華教授,,語言培訓(xùn)中心的主任,,個頭瘦小,,40后,算是前輩學(xué)者,,說話溫文爾雅,,謙謙君子。記得他是金堂人,,曾任中國大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,、中國英語教學(xué)研究會常務(wù)理事、四川大學(xué)外文系副主任,、四川大學(xué)外語部主任,,這幾個名頭都不同尋常,在蜀中外語教學(xué)圈內(nèi)應(yīng)是炙手可熱的,。除此之外,,他還擔(dān)任過《英美語文教學(xué)》雜志主編、《外國文學(xué)之窗》副主編,、《時代英語》編審,、《大學(xué)英語》系列教材責(zé)任編委,80年代初作為富布賴特訪問學(xué)者,,到美國耶魯大學(xué)英語系做過二年研修,。90年代初獲美國洛克菲勒基金會研究獎金,到意大利與美國同行展開美國散文研究和寫作,。他的主要著作和譯著有:《美國60年代散文選》,、《美國70年代散文選》等。近年來聽說他身體狀況欠佳,,已在輪椅上過日子,,讓我心中平添了幾分惆悵與牽掛,遠(yuǎn)隔大洋,,唯愿他早日康復(fù),,萬福金安。

當(dāng)年,,語言培訓(xùn)中心副主任張長貴副教授亦是文氣相通的舊雨,。自從我90年代中期以后,去國萬里,,負(fù)笈海外,,彼此就斷了聯(lián)系,直到今年6月份回國問學(xué),,在東區(qū)邢昭教授,,西區(qū)老同事劉曉偉兄的串聯(lián)下,才終于重逢相聚,喜不自勝,。這種同道學(xué)人的交流,,相信今后一生都將會持續(xù)下去,常青常綠,。(下圖:左為張長貴教授,中為美國外教Rachael,,右為筆者,,攝于1993年秋季,其時語言培訓(xùn)中心的教師們利用周末組織出游,,在蒙頂山大廟前合影留念)

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1993年秋語言培訓(xùn)中心的教師們利用周末組織出游,,在蒙頂山大廟前合影留念(左為張長貴教授,中為美國外教Rachael,,右為筆者)

 早在1978年,,四川大學(xué)在改革開放的國勢推動下,國際學(xué)術(shù)交流提上了議事日程,,一批又一批理科教師要去歐美參加國際學(xué)術(shù)會議,,或以訪問學(xué)者的名義出國考察與研修,同時來校的外國學(xué)者專家日益增多,,遂由校方創(chuàng)建了全校英語四會班,。1979年學(xué)校在教務(wù)處設(shè)置了師資培訓(xùn)科之后,“四會班”由師資科接手,,并為籌建語言培訓(xùn)中心積極創(chuàng)造條件,,如專職教師的配備,及分期派教師去國外進(jìn)修學(xué)習(xí),,以便回來后大展才干,。

  回望歷史,川大語言培訓(xùn)中心是在美國姊妹學(xué)校密執(zhí)安州立大學(xué)語言中心的支持下,,于1982年秋季正式成立的,。1984年6月份,校方?jīng)Q定語言培訓(xùn)中心從教務(wù)處和外文系獨立出來,,成為一個系級教學(xué)單位,。當(dāng)年校方交給培訓(xùn)中心的任務(wù),主要是培訓(xùn)擬出國進(jìn)修或讀學(xué)位的教師,,這種語言培訓(xùn)學(xué)制多為一年,,后來逐步發(fā)展,也面向社會招生,。從1984年至1994年,,共培訓(xùn)了校內(nèi)外學(xué)員近700人次,當(dāng)年川大和成都某些單位領(lǐng)導(dǎo)在出國之前,,都曾先后到語言培訓(xùn)中心接受外語培訓(xùn),,語言中心一度被戲稱為四川出國人員的“黃埔軍?!保梢娖溆绊懮钸h(yuǎn),。

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當(dāng)年,,川大語言培訓(xùn)中心成立甫久,作為獨立的教學(xué)單位可謂困難重重,,在教師派課,、課程設(shè)置、教材配置三個重要環(huán)節(jié)都凸顯了開班的艱難,。不過,,語言培訓(xùn)中心最初的老領(lǐng)導(dǎo)徐孝詳教授、王仲芳主任都管理有方,,任命剛從英國威斯敏斯特大學(xué)訪問學(xué)者歸來的中青年骨干教師張長貴為英語教研室主任,,放手讓其在語言培訓(xùn)中心第一線沖闖。在辦公室主任徐自力密切配合下,,張長貴老師于1985年春(當(dāng)時托??荚囘M(jìn)入中國大陸僅3年)與教師劉熹(現(xiàn)居美國,95歲),、李運儂,、楊光蓉、敬少平,、李金蓉(現(xiàn)居美國,,曾任美國聯(lián)邦巡回上訴法院首席法官Rader秘書)等語言中心的精兵強(qiáng)將密切配合,克服教材,、托福聽力磁帶短缺,、教學(xué)法等重重困難,舉辦了四川大學(xué)第一期托福班,。令人驚訝的是,,在那樣艱苦的辦學(xué)條件下,培訓(xùn)出了川大第一期16名托福學(xué)員,,竟然全部取得優(yōu)異的托??荚嚦煽儯ㄒ姟端拇ù髮W(xué)校情》1905-1985,第30頁),,在校內(nèi)外贏得了廣泛好評,。

 在此基礎(chǔ)上,頗具眼光的張長貴教授于1986年提議并起草在川大建立托??荚囍行牡膱蟾?,獲得國家教委批準(zhǔn),美國托福考試中心正式落戶四川大學(xué),。張長貴教授同辦公室主任徐自力老師又奔赴武漢大學(xué),,廈門大學(xué)、西安外語學(xué)院學(xué)習(xí)TOEFL,、GRE,、GMAT、TSE等考試的組織管理程序,。從此,,語言培訓(xùn)中心承擔(dān)的任務(wù)增加了一倍工作量。但語言培訓(xùn)中心的教師們與行政人員通力合作,,把語言中心辦得省內(nèi)外聞名。由此追溯,,張長貴教授應(yīng)是川大托??键c的始作蛹者,功不可沒,。他一不留神把這個事情弄大了,,1990年,校方特地給他派來了一位“婆婆”,,他的大學(xué)時代老師羅顯華教授坐鎮(zhèn),,為培訓(xùn)中心主任,張長貴教授為副主任,,這一格局延續(xù)了多年,。依據(jù)張長貴教授的說法,1984-1990年是川大語言培訓(xùn)中心的前期發(fā)展階段,,曾由徐孝詳教授,、王仲芳教授二位主任管理。從1990年開始,,羅顯華教授到語言中心主政,,屬于中期階段。他退休以后的語言培訓(xùn)中心似可分為后期階段,。歲月流金,,后來幾經(jīng)變遷,川大語言培訓(xùn)中心走到歷史終結(jié),,華麗謝幕,。

 張長貴教授告訴筆者,在那風(fēng)云際會的大變革時代,,川大語言培訓(xùn)中心比當(dāng)時成都科大出國人員培訓(xùn)部搶先一步,,率先建立省內(nèi)第一個托福考點,為成都托??忌鷰順O大的方便,,不用再來回折騰,車馬勞頓,,到重慶的四川外語學(xué)院報名考試,,這是他外語教育生涯中最值得紀(jì)念的事件。其實,,在我看來,,其寓意更為遼闊而又深遠(yuǎn),事實上當(dāng)時這個成都考點已成為四川向外拓展,,走向世界的橋頭堡,,受益人不再限于校內(nèi)教師,她的名聲與影響已通過學(xué)員的口碑遠(yuǎn)播,。那個年月的語言培訓(xùn)中心,,已成川大的人文經(jīng)典,不可復(fù)制,。正因為她曾經(jīng)存在過,,我與她一道走過幾年,才更值得回憶,,把她的歷史記錄下來,。

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令人稱奇的是,在遠(yuǎn)離故國的加拿大溫哥華,,近年來我先后巧遇了3位90年代初就讀過四川大學(xué)語言培訓(xùn)中心的學(xué)員,,二女一男,其中一位女生我還教過,,見面時還能想起當(dāng)年上課時的情景,,會心地莞爾一笑。他們都是在川大通過了托??荚囍?,獲得了加拿大的大學(xué)錄取,來此攻讀學(xué)位,。如今都已安居樂業(yè),,在楓葉之國過著別樣的幸福生活。(右圖:1992年暑假,,筆者與四川大學(xué)語言培訓(xùn)中心的師生合影,,第二排左五羅顯華教授,左四張長貴教授,,左三為筆者,。順便提及的是:第三排最右側(cè)小男生叫錢向陽,,幾年后成為“北京新東方”創(chuàng)業(yè)時期很受歡迎的托福聽力教師,用筆名“吳聊”出版的《TOEFL聽力的弦外之音》一書影響了當(dāng)時全國托??忌?,可見川大語言培訓(xùn)中心真是個“藏龍臥虎”之地。據(jù)悉,,前兩年吳聊因《弦外之音》一書被侵權(quán)同北京新東方打贏官司,,獲得2萬元版權(quán)賠償。

 作為四川“托?!笨键c創(chuàng)始人,,四川“托福”培訓(xùn)的元老,,張長貴教授如今已年逾70古稀之年,,他說教“托福”是他的一生樂趣所在,,仍然退而不休,,在城里興辦了“美加”托福培訓(xùn)學(xué)校,任校長,,堅持辦學(xué),數(shù)十年如一日,,許多時候,,由于培訓(xùn)市場競爭激烈又殘酷,學(xué)校經(jīng)費常入不敷出,,然而他卻矢志不渝,,猶如一位義薄云天的江湖大俠,樂見年輕一代學(xué)子走出國門,,走向世界,,學(xué)成歸來報效祖國,令我不由得肅然起敬,。

 行筆于此,,讓我想起了民國早期的若干四川軍閥,他們不僅僅是世人眼中割據(jù)一方的諸侯,,抗戰(zhàn)時期領(lǐng)軍出川抗戰(zhàn)的梟雄,,還是興辦教育的功德之人,例如他們自掏腰包,,出資在成渝二地創(chuàng)辦的早期留法,,留日預(yù)備學(xué)校,培養(yǎng)人才,,實在值得大書一筆,。共和國歷史上的川籍政要朱德,,鄧小平,陳毅們,,文人作家李劼人,,巴金們,就是在這樣的“托?!睂W(xué)校初識洋文及西洋文化,,為他們遠(yuǎn)渡重洋,開闊眼界,,及后來仗劍走天下,,成就一番縱橫捭闔的大業(yè)打下了認(rèn)知基礎(chǔ)。史料記載,,當(dāng)年蜀中留法,,留日預(yù)備學(xué)校的學(xué)生中也有經(jīng)濟(jì)不寬裕的,正是這些軍閥們義無反顧,,慨然為他們提供了出國船票,。在現(xiàn)代中國歷史上,這是一段鮮為人知,,感人肺腑的故事,,且聽下文分解。

         2019年7月2日修訂于加拿大溫哥華楓林谷 

備注 

  本文內(nèi)容來自筆者與張長貴教授的訪談,,整理成篇,。初稿寫出后,承蒙張長貴教授核對人名,,補(bǔ)充歷史細(xì)節(jié),,從而避免了不少瑕疵與疏漏,極大增加了本文語篇的可讀性,,謹(jǐn)此鳴謝,!

   作者簡介

  桑宜川,加拿大華裔學(xué)者,,加拿大楓葉出版社社長,,四川師范大學(xué)外語系77級畢業(yè),曾在四川大學(xué)外語學(xué)院教書多年,,后赴澳大利亞留學(xué),。移民加拿大后,以治學(xué)為生,,研究興趣廣泛,,現(xiàn)為加拿大多家華文報刊專欄作家。近年來與國內(nèi)數(shù)所大學(xué)開展學(xué)術(shù)交流,,?;貒v課,,并受聘為客座教授。

來源:四川省地方志工作辦公室

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