今年的教師節(jié)恰逢周日,，所以學(xué)校的教師節(jié)會議就選擇在今天（周五）下午召開,。按照慣例，每年的教師節(jié)都要邀請三個村的兩委干部到學(xué)校進行座談,，今年也不例外,。

下午四點四十五分，老蔡村的干部第一個到達學(xué)校,，張書記把厚厚的信封交給我,，我由衷的對他們表示感謝，然后站在校園里進行攀談,，說的都是家常話,，訴的都是朋友情。等三個村委干部都到來之后,，一屋子共20幾個人開始了教師節(jié)的會議,。

今年我的匯報總結(jié)，是昨天晚上十點多突然間想起,，臨時起的提綱,，簡單卻又不單純；復(fù)雜卻又不繁瑣,。

教師節(jié),，就是教師們的節(jié)日,，往年都會是一味的吹捧，我不喜歡那樣的氛圍,，那樣的虛假場面,，雖然這些場面是時時、處處都會遇到的必不可少的面子問題,，但我每逢這樣的場合,，都會感覺勞累萬分，或低頭不語,、或含笑傾聽,。所有的套路我或許都懂，但我依然一意孤行的做我自己,，那個褪去了校長的頭銜,、沒有了教師的身份、回歸了孩童時代的,、真實的我,。

我在會上的總結(jié)，可以談學(xué)校的成績,，可以談工作中的困難,，但更值得談的，是學(xué)校這群兄弟姐妹的齊心合力,、同舟共濟,！

以下是我根據(jù)記憶，整理出的匯報總結(jié)文字,，有稍微改動：

首先,，我代表老蔡小學(xué)全體教師，對三個行政村兩委干部的到來,，表示由衷的感謝,！感謝你們在百忙之中抽出時間來看望學(xué)校的老師們，和我們共度教師節(jié),，這不僅是對教育的重視,，更是對我們學(xué)校教師的關(guān)懷，下面教師們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,！

下面,，我就對上學(xué)年工作向三個村的領(lǐng)導(dǎo)做簡單的匯報。

我們老蔡小學(xué)的教學(xué)成績,，歷年來都是十分優(yōu)異的,，我不想說太多，只想用兩個數(shù)字來說明,。1,、前天的鄉(xiāng)政府的教師節(jié)表彰會上,，全校11位教師，主科教師8名,，拿回6張榮譽證書,，這個數(shù)字比例已經(jīng)說明了我們學(xué)校的教育教學(xué)情況。2,、今年暑期前，中心校的總結(jié)會上,，我們老蔡小學(xué)捧回了教育教學(xué)管理的獎牌,，這個獎牌也很說明問題。

接著我說一下學(xué)校的素質(zhì)教育活動,。今年學(xué)校在素質(zhì)教育活動上,，狠下功夫，開展活動很多,，比如說少先隊活動,、每日一練、每日一歌,、愛國主義教育等活動,，我想給領(lǐng)導(dǎo)們詳細的說一說。但是前天晚上我打消了這個念頭,，我說得好不如做得好,，“事實遠比言語有力量”，所以我果斷的決定避而不談,，連夜把活動圖片找了出來,，每個活動只選用了兩張，然后昨天下午店里排版成功,，今天上午才送到學(xué)校,。剛才各位領(lǐng)導(dǎo)進辦公室前看到的版面，已經(jīng)切切實實的給大家做了匯報,。

其實我想具體談一下上學(xué)年學(xué)校取得的一些意外的成績,。

1、師德建設(shè)年活動,。年前全縣范圍內(nèi)開展了轟轟烈烈的師德建設(shè)年活動,，學(xué)校通過師互評、生評,、家評等方式,，有創(chuàng)造性的開展工作，春節(jié)前意外的被評為師德建設(shè)年先進集體,，牌子不大,，也不重,，但含金量卻很高，全縣評選出十個,，其中我們這樣一個農(nóng)村小學(xué)就占了一個,。

2、課改成績,。學(xué)校在課堂改革上一直沒有放松,，年前聽了三輪課，聽完也放假了,。但是春節(jié)過后縣教研室進行了課題研究和教學(xué)模式的申報工作,。當(dāng)時我們學(xué)校積極參與，語文教研組申報的課題研究成功立項,，數(shù)學(xué)教研組以我為組長申報的“3+2教學(xué)模式”也成功申報,。學(xué)術(shù)這個東西不是一朝一夕的事情，它是長期積累的成功,，只有當(dāng)聽評課,、閱讀到達一定的量，才能有所起色,。教學(xué)模式的申報,，全縣130多所農(nóng)村小學(xué)，僅有3個,，我們光榮的成為其中的一個,。

教育，我們不要理解的很復(fù)雜,，其實它就兩個字,，“教”和“育”，也就是教書,、育人,，它是實實在在的存在，來不得半點虛假的,。

前天的全鎮(zhèn)的教師節(jié)表彰大會上,，我們學(xué)校被中心校主任不止一次的表揚，會后其他學(xué)校的老師向我表示祝賀：“你們學(xué)校干的真不錯”,，當(dāng)時我沒有謙虛,，如果是我自己的事情，我可以害羞,、可以蜷縮起來,，但是這成績是大家伙的功勞，我理直氣壯的替老師們接受了他們的夸獎。并且鄭重其事的,、認認真真的回答他們：“你們只看到我們學(xué)校今天受表揚了,，你們沒有看到我們學(xué)校教師過去365天的苦與累！”

與我而言,，好與累是成正比的,，出色與努力也是成正比的，一年來,，學(xué)校成績斐然,，我真誠的對老師們說一句：“謝謝老師們，大家辛苦了,！”新的學(xué)期開始了,，我們又該繼續(xù)努力了，這學(xué)期我們以成績?yōu)閴毫?，以社團活動為依托，創(chuàng)造性的開展工作,，往大的說是無愧于肩上的重任,，但我想說句平實的話，那就是對得起班里坐的一群孩子們,。謝謝大家,，今天我就匯報到這里！

直到現(xiàn)在,，想起會上我談到學(xué)校教師的辛苦,，依舊心難平復(fù)。一個集體如果沒有一個精氣神和凝聚力,，是做不好工作的,。做為他們中間的一員，我非常幸福,。這種幸福是我的眼,，讓我無論在何時都要看到老師們做出的努力與成績；這種幸福是我的嘴,，讓我無論在何地都會盡量讓所有人都知道老師們工作中的付出,。我想不僅是在教師節(jié)，無論何時,，我都會以誠待,！