文·段宏剛

北京大學(xué)不僅是國(guó)內(nèi)的頂級(jí)大學(xué),，也是世界一流大學(xué),，誕生于1898年7月，最初的名字叫“京師大學(xué)堂”,，是中國(guó)近代第一所國(guó)立綜合性大學(xué),，肩負(fù)著為中國(guó)近代培養(yǎng)尖端人才的重任。在1912年5月,，京師大學(xué)堂正式更名為北京大學(xué),，嚴(yán)復(fù)先生為首任校長(zhǎng)。

北大?；沼婶斞赶壬?917年8月設(shè)計(jì),，既吸收了篆刻的韻味，又借鑒了民間瓦當(dāng)?shù)脑煨兔栏?，通過對(duì)“北大”二字進(jìn)行變形處理,，“北”字如同兩個(gè)人并排而坐，“大”字好像一個(gè)人站在講臺(tái),，三個(gè)人形成圓圈組合在一起,，既像是兩個(gè)學(xué)生在聽老師講課，又像是師生們圍在一起探討問題,，象征了北大是教書育人的地方,。

具有100多年歷史的北大，雖然屬于綜合性大學(xué),，但它的文科實(shí)力一直在全國(guó)高校里名列前茅,，培養(yǎng)了許多著名作家,、書法家和學(xué)者。

歷史上，北大的傳統(tǒng)文化氛圍一直很濃厚,，北大的歷任校長(zhǎng),，都以博學(xué)多才著稱于世，他們之中有的書法造詣很高,，風(fēng)格鮮明,，功力深厚，對(duì)比同時(shí)代的書法名家,，也不見得要遜色多少,。

不過，他們都是建國(guó)以前的北大校長(zhǎng),，之后再很難找到以書法著稱北大校長(zhǎng)了?？磥?，現(xiàn)在的北大校長(zhǎng)應(yīng)該多加強(qiáng)書法方面的研習(xí)，畢竟,，書法是國(guó)粹,，名校如果配一個(gè)以書法著稱的校長(zhǎng)，跟百年名校的聲望才比較匹配,。

下面,，我選出北大10任校長(zhǎng)的書法作品，供大家欣賞,。

一，孫家鼐（1827年——1909年）是清朝咸豐九年（1859年）的狀元,，安徽壽州人,，也是博學(xué)多才的清末名臣?！熬煷髮W(xué)堂”在1898年創(chuàng)辦后,，孫家鼐被委以重任，成為第一任管理者,，名曰“管學(xué)大臣”,，跟“校長(zhǎng)”的職責(zé)完全一樣,。他在近兩年的任職期內(nèi)，對(duì)京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦,，以及一些學(xué)科的篩選和設(shè)立,，都做出了巨大貢獻(xiàn)。

孫家鼐的書法以楷書見長(zhǎng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，點(diǎn)畫勻稱，筆力雄健,，造型端莊大氣,，他的字跟他的人一樣剛正不阿，真正闡述了什么叫“字如其人”,。

二，張百熙（1847年——1907年）出生于湖南長(zhǎng)沙,，是清末名臣,，在1902年1月到1904年2月?lián)尉煷髮W(xué)堂的第三任管學(xué)大臣。他在職期間的最大貢獻(xiàn)是,，給京師大學(xué)堂開創(chuàng)了醫(yī)學(xué)專業(yè),，選派了中國(guó)第一批留學(xué)生出國(guó)深造，在教育界留下了璀璨的一筆,。

張百熙還是一名頗有成就的學(xué)者,，在歷史學(xué)、文學(xué)等領(lǐng)域都留下了著作,，《清史稿·藝文志》,、《退思軒詩(shī)集》都是他引以為豪的作品。

張百熙擅長(zhǎng)楷書和行書,，他以深厚的文化修養(yǎng)為根基,，擅長(zhǎng)在書法作品里營(yíng)造書卷氣。

三,，張亨嘉（1847年——1911年）是福建福州府人，在1904年2月到1906年2月?lián)尉煷髮W(xué)堂第四任管學(xué)大臣,。他為人正直,，一生清廉高潔,，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有非常深的研究和認(rèn)識(shí)。

他不但喜歡寫字,、畫畫,，而且喜歡收藏歷代名家的字畫，每個(gè)月的薪水有一半以上讓他用來購(gòu)買名家字畫,。

張亨嘉的書法功底非常深厚,，他的字樸厚、敦實(shí),、自然,，完全是他人格的外在映射。

四,，朱益藩（1861年——1937年）出生在江西萍鄉(xiāng)蓮花縣，曾在1907年做過幾個(gè)月京師大學(xué)堂的管學(xué)大臣,。他因?yàn)槭枪饩w和溥儀的老師,，所以，他在當(dāng)時(shí)的威望極高,，深得人們的尊敬。

早在4歲時(shí),，朱益藩就在父親朱之杰的指導(dǎo)下練習(xí)歐陽(yáng)詢,、柳公權(quán)、米芾等人的字體,，到中年他又對(duì)“碑學(xué)”產(chǎn)生濃厚興趣,，通過不斷臨摹和鉆研，他最終形成了蒼勁雄渾,、莊重典雅的書風(fēng),。

五,，劉廷?。?867年——1932年）是光緒十二年（1894年）的進(jìn)士，江西九江人,。在1907年12月到1910年9月?lián)尉煷髮W(xué)堂的第七任管學(xué)大臣,。他在任期間的最大貢獻(xiàn)是,，為我國(guó)近代教育開創(chuàng)了“分科教學(xué)”，把眾多學(xué)問按照文科,、經(jīng)科,、農(nóng)科、商科,、政法科,、化學(xué)工科等學(xué)科進(jìn)行了細(xì)化，因材施教,，從而取得了高效的教學(xué)效果,。

劉延琛出生在一個(gè)書香門第，詩(shī)詞書畫都很精通,，在書法上以草書最為擅長(zhǎng),，書法作品深受收藏家的青睞。

六,，嚴(yán)復(fù)（1854年——1921年）出生在福建福州府，是中國(guó)近代著名的教育家和翻譯家,，曾翻譯了《法意》,、《天演論》等許多西方名著。在翻譯觀點(diǎn)上,，他提出了“信（忠實(shí)原文）,、達(dá)（譯文通達(dá)流暢）、雅（文字典雅富有文采）”的“三字經(jīng)”翻譯標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)后世影響很大,。

1912年5月4日，京師大學(xué)堂改名為“北京大學(xué)”,，嚴(yán)復(fù)被推選為首任校長(zhǎng),。

嚴(yán)復(fù)的書法以行書為主，用筆瀟灑,，風(fēng)格飄逸靈動(dòng),，深得“二王”的風(fēng)韻。

七,，章士釗（1881年——1973年）出生在湖南長(zhǎng)沙,，是近代著名學(xué)者、教育家,、政治家和作家,。1912年10月嚴(yán)復(fù)辭職后，章士釗接任了北大校長(zhǎng),。他在教育界最大的貢獻(xiàn)是,，將邏輯學(xué)引入了中國(guó)。

章士釗學(xué)貫中西,，文化修養(yǎng)全面,，在書法上的造詣也很高，五體皆能,，尤以楷書和隸書的成就最高,。

八,，蔡元培（1868年——1940年）出生在人杰地靈的浙江紹興,，是近代著名的教育家、革命家,、政治家和學(xué)者,。他從1916年12到1927年8月任北大校長(zhǎng)，也是北大歷史上最有名的校長(zhǎng),，在近代教育史上占有崇高地位,。他開創(chuàng)了“兼容并包”的教育思想，促進(jìn)了學(xué)術(shù)自由風(fēng)氣的形成,，對(duì)教育界影響極大。

蔡元培的書法挺秀自然,，剛?cè)岵?jì),，跟他的人一樣看起來溫文爾雅，流露出很強(qiáng)的文人氣質(zhì),。

九，蔣夢(mèng)麟（1886年——1964年）是中國(guó)近現(xiàn)代著名教育家和學(xué)者，出生在浙江余姚,，從1930年12月到1945年10月?lián)伪贝笮ｉL(zhǎng),，是北大歷史上任期最長(zhǎng)的校長(zhǎng)，在近代教育史上的地位僅次于蔡元培,。他一生都在致力于教育事業(yè),，提出了以培養(yǎng)“科學(xué)之精神”、“社會(huì)之自覺”為目標(biāo)的教育觀點(diǎn),，得到了教育界所有人的認(rèn)同,。

蔣夢(mèng)麟的書法端正文雅，俊秀挺拔,，頗具傳統(tǒng)功力,，具有很強(qiáng)的文人風(fēng)骨，堪稱近現(xiàn)代文人書法的代表,。

 

十，胡適（1891年——1962年）出生在江蘇省松江府川沙縣,，學(xué)貫中西,，是現(xiàn)代著名的思想家、文學(xué)家和哲學(xué)家,，從1945.年10月到1948年12月?lián)伪贝笮ｉL(zhǎng),。他是第一批推廣白話文，并用白話文寫作的作家,。在哲學(xué)方面,，他是溝通中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)與現(xiàn)代哲學(xué)的橋梁，對(duì)傳統(tǒng)哲學(xué)走向現(xiàn)代化進(jìn)程作出了巨大貢獻(xiàn),，影響了許多人,。

胡適的書法是典型的文人書法，書法線條張弛有度,，流暢雋永,，內(nèi)在的氣韻比較突出，有相當(dāng)高的審美價(jià)值,。