吾之恩師

劉仁和

劉仁和和恩師周鶴齡女兒,、師妹周小萍合影

師妹周小萍相約鄙人到她家參加飯局，并說徐利華屆時也會從上饒趕來赴宴,，在下一聽能和孩提伙伴老鄰居,、同窗六年的小學同學,、為廣豐400余名老知青下放德興四十周年慶典活動提供贊助10萬元的徐利華見面，心中十分開心,，恭敬不如從命,，立馬答應(yīng)一定前去作陪。席間因為有3個是同班同學,，加上東道主師妹的熱情款待,，三人就情不自禁地想起周小萍的爸爸、我們的恩師周鶴齡,，雖然他已經(jīng)到另一個世界了,，但是他視生如子、言傳身教的光輝形象永遠活在我們心中,。

劉仁和和原廣豐縣縣長張風亭兒子,、老同學張魯豐合影

二十世紀六十年代，家住原江西省上饒市廣豐縣永豐鎮(zhèn)東街花堂門大宅院中的周鶴齡老師,，他當時在永豐小學可謂是一個風流人物哦,，拿起乒乓球板走向賽場是名赫赫有名的運動健將，提起筆來步入文壇妙語連篇寫的一手好文章,，生在新社會,、長在紅旗下的敝人可能是前世修的福，三生有幸當上了他的門生,，周老師仼班主仼的六（一）班和其他班“青銅白銅大不相同” ,，不說別的，此處無聲勝有聲,，班上“縣太爺”的“公子”就有2位呢,，從小家貧酷愛學習的我相當用功，毎當周老師上語文課本人都會豎起耳朵認認真真聽講,，并小小心心摘下筆記,，“好記性不如懶筆頭” 這話一點不假，每當作文作業(yè)布置下來,，小筆記就有了大用場,，使我不但能及時完成作文作業(yè)，而且一般都寫的蠻不錯，周老師在我的每篇作文都作了精彩點評,，他認為滿意的作文,，還吩咐我認真譽寫一遍，他分別將其貼到班上墻報或選送到?？?。

劉仁和和為廣豐400名知青下放德興四十周年慶典活動提供贊助10萬元的老同學徐利華合影。

我們這代人生不逢時,，在讀小學中,，遭遇到上世紀六十年代初期國家三年困難時期，那時候不要講吃好,，連撐飽肚皮也成問題,，一般雙職工家庭的學生生活條件都不算好，何況鄙人是生活在單職工眾兄弟姐妺多的家庭,，每天早餐喝的稀飯,，一碗水中看可以看到幾個米粒，美其名曰稱“看電影”,，瘦骨伶仃的本人當時學習成績優(yōu)秀,，周老師看到眼里、急在心中,，想岀一個二全其美的辦法,，交待在下一項特殊任務(wù)，將我座位編在張魯豐（其父親時任縣長） 前排的同時,，又將和我同鮑金棣,、徐飛龍、張魯豐編在一個學習小組,， 只可意會,，不可言傳，就是讓我課內(nèi)課外時間幫張魯豐一把,，由于我和張魯豐是上下位，課堂相互便于交流是“公開的秘密”,，每天放學后,，我們一起到縣政府大院張魯豐家中寫作業(yè)、復(fù)習功課,，農(nóng)民出身的張縣長娘沒有一點架子,，視我們和他兒子一般至今難以忘懷，那年月社會風氣好,，真是不可思議,，老公縣長老婆還是家務(wù)，她每天都會發(fā)一點點饃頭、發(fā)糕,、大餅接濟我們,，夏天政府大院毛桃熟了，門衛(wèi)睜一只眼閉一只眼,，張魯豐爬上樹偷摘幾個“犒勞”我們這幾個貧民學子,， 那時候能吃到零食和水果比如今吃上美味佳肴還有滋有味呢。張魯豐學習成績也上去了,，他媽媽更加喜歡我這個貧民學子了,，我和張魯豐從同學成為無話不說的至交。受人滴水之恩應(yīng)當涌泉相報,，2018年4月上旬,，張魯豐從山東來到廣豐，我盡地主之誼分別為他接風洗塵及餞行,，想方設(shè)法找來10余名小學與他見面合影等,，令張魯豐十分感動連稱還是“老外公”（小學綽號）厚道。

文化大革命十年浩劫期間,，不才隨家庭下放到原嵩峰公社中畈大隊第七生產(chǎn)隊務(wù)農(nóng),，當上了一個面朝黃土背朝天的人民公社社員，周老師由于岀身不好從縣城永小被下調(diào)到和福建省毗鄰的邊遠山區(qū)桐畈小學仼教,。曾記否二十世紀七十年代的一天,，我們師生倆人在現(xiàn)五都鎮(zhèn)六都崗三岔路口不期而遇，他看見我又黑又瘦拉著平車坐下歇氣一副疲憊不堪的樣子,，我見他一個教書育人的名師卻挑著鋪蓋像個逃荒者,，二人見面后先是苦笑了一番，然后拉開了家常時事,，他意想不到得意門生會弄得賣苦力謀生,，我也意想不到赫赫有名的恩師會流放到“江西邊關(guān)”桐畈鄉(xiāng)下過著苦行僧的生活，談著談著師生倆人緊緊地擁抱在一起,，四行眼淚也情不自禁地掉了下來,，也就是人們常說的“猩猩相惜” 吧。舍不得也要舍,，分不開也要分,，師生倆人難舍難分，一個要去桐畈仼教,，一個要到十一都謀生,，臨別之際恩師一再三三再一地叮囑弟子: 再苦再累也要多看書多學習。不善言辭的弟子只會說: 敬請恩師保重身體,，我一輩子都會按您的金玉良言去做,。光陰似箭,、日月如梭，盡管師生那段不期而遇的往事已經(jīng)幾十年,，但是我總仿佛發(fā)生在昨天,，因為已深深地留在自己的腦海中。我將這段難忘的忘事講給師妺周小萍聽,，她也深受感動流下了眼淚,。

爬過高山的人，方知平原的遼闊,，經(jīng)過寒冬的人,，方知太陽的溫暖。改革開放春天的到來,，為我們師生倆人帶來了新的生機,，落實政策以后恩師周鶴齡調(diào)到了五都中學，并被委以重仼當上了高中的班主仼,，當時已年逾50余歲,，但是他在教育戰(zhàn)線上像“老將黃忠、越戰(zhàn)越勇” ,，可謂是強將手下無弱兵,，1982年他仼教的一個班級52名考生，競有50名學生被省內(nèi)外中專和大專院校錄取,，開創(chuàng)了五都中學畢業(yè)班中考生百分之九六被錄取的歷史先河,，那年月學生被錄取可是不得了的大好事，因為連中專畢業(yè)國家都包分配,，周老師為人師表的辛勤付岀,，讓50名農(nóng)家學子徹底改變了命運，捧上了讓人羨慕的“鐵飯碗”,，周老師真正像一支蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,。就拿他曾經(jīng)仼教的我們永小六（一）班來說,，班上同學不單走岀了周重明、呂安居等二名處級干部,，而且走岀了為公益事業(yè)一擲千金的徐利華博士,。二十世紀八十年代初期，不才也撘上了回城的“末班車”,，歷經(jīng)千辛萬苦終于成為工薪階層上班族的一員，我自始至終牢記恩師的教誨,，充分利用飯后茶余時間,，日復(fù)一日,、年復(fù)一年，堅持讀書看報寫文章,，從1987年文章變?yōu)殂U字后,，寫作愛好一發(fā)不可收拾并略有所成，2018年在各級報刊雜志中上稿的有100余篇文章,。

一日為師,、終生為父。我會永遠不負恩師周鶴齡的期望,，義無反顧地堅持看書學習,，在遣詞造句中狠下功夫，將當好文字搬運工進行到底,！