廣豐新實中學(xué) 阮海水

上午，我有幸聆聽一鎮(zhèn)黨委書記的談話,，深有感觸：人生沒有等出來的輝煌,，只有拼出來的精彩。

以前共產(chǎn)黨做官的給人的感覺就是會擺架子,、甩威風(fēng),、吃喝玩樂、讀文件,、看報紙,，但今天書記的一席話，完全改變了我對現(xiàn)代干部的認(rèn)識,。

堅持人民利益至上,，全心全意為人民服務(wù)。他分享到,，在每一次動工挖地時,，需要里三層外三層地防止當(dāng)?shù)乩习傩蒸[事阻攔，也有其他干部建議請公安維持現(xiàn)場,，但書記精準(zhǔn)分析可能會出現(xiàn)的情況后,，精心部署，告訴干部們,，假如老百姓沖入現(xiàn)場時,，把他們“請”出去并做好各項安排、精心照顧,。另外,，在開展工作時，一定要讓鄉(xiāng)民多獲利,，為他們切實謀福利,，懷著美好的初心,。一個“請”，一份讓利,，是心中裝著百姓,，是全心全意為百姓服務(wù)的有力印證。

為官一任造福一方的強烈責(zé)任意識,。書記分享說,，到現(xiàn)任單位后，近5個月一直泡在單位,，為摸清鄉(xiāng)情走遍各村莊,，甚至”微服私訪”走家串戶了解老百姓的需求。做出全鎮(zhèn)的整體規(guī)劃,，有步驟有策略有階段,。沒有強烈的為官一任、造福一方的責(zé)任意識,，哪有書記親自踩田地,、進家庭、逐個擊破,、分析利弊,、解決問題？尤其印象深刻的是,，他想方設(shè)法地在當(dāng)?shù)夭邉澇闪⒔逃?，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，幫助家境貧寒面臨輟學(xué)的孩子順利完成學(xué)業(yè),。同時,，將對當(dāng)?shù)刂行W(xué)的學(xué)有專長、專研教學(xué)育人,，深受學(xué)生愛戴的老師進行專項獎勵,。這是一種難得的教育情懷，書記是在培植教育基因,，夯實教育基礎(chǔ),，功在當(dāng)代，利在千秋,。

依靠群眾，講方法有策略,。有人說,，要解決這個長期遺留的工作難題，成功幾率只有0 .1%,。書記說只要有0.01%的希望,，我們都要去做并且一定要成功,，于是開始啃起硬骨頭。當(dāng)時群眾集體上訪,、對抗官員情緒激烈,。如何破這個局？書記整整5個月,，吃住單位,，與干部開會研究，到各家各戶了解群眾訴求,。始終認(rèn)為干部從群眾來,，應(yīng)到群眾中去，宣傳發(fā)動老干部和地方上有話語權(quán)的人士,，宣講利害得失,。功夫不負(fù)有心人，最終取得百姓的支持,，順利解決難題,。告別命令式、簡單粗暴的工作方式,，改用和風(fēng)細(xì)雨,、曉之以理、動之以情的方式,，人心都是肉長的,，方法總比困難多。

雖然書記說的是干部治理之事,，但他山之石可以攻玉,，聽著聽著，我作為一名從事教學(xué)和學(xué)校管理工作的教師陷入沉思,，似乎又悟到了些什么,。