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01 新輔導(dǎo)員入職培訓(xùn)。 一個(gè)年輕的輔導(dǎo)員提問：在當(dāng)下,，我們還能對學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育嗎,？ 多么簡單卻又值得思索的問題。 我知道他問題背后的潛臺(tái)詞：學(xué)生越來越脆弱了,，家長越來越不相信學(xué)校了,，責(zé)任的板子越來越打在老師身上了，我們還能批評(píng)學(xué)生嗎,？ 想起,，那一年，一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò),，我想給他一次機(jī)會(huì)改正,，于是和家長溝通，我話還沒說完,，電話那邊的家長——至少受過本科教育,、在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄉ鐣?huì)地位的中年男人——忽然暴怒：我孩子犯錯(cuò)了，就是你的錯(cuò),，你怎么沒好好教育,，你怎么沒早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，你要是敢處分他,，造成他心理出現(xiàn)問題,，我饒不了你。告訴我,，你叫啥,，我要去投訴你！,！ 那一刻,，我的心，涼了一半,，不,，是一半還多。 但是,，我還是站起來回答了這個(gè)年輕輔導(dǎo)員的提問：批評(píng)教育是我們作為輔導(dǎo)員的職責(zé)之一,，他錯(cuò)了，你不給他指出來,，到了社會(huì)上,，就會(huì)變成大錯(cuò),。作為老師，我們給他改錯(cuò)的機(jī)會(huì),，要為他負(fù)責(zé),。 我希望我的回答，能讓這個(gè)年輕的輔導(dǎo)員知道,，我們不能因?yàn)樯贁?shù)家長就忘記教育的另一個(gè)職能：批評(píng),。   02 有一個(gè)老師，從高一開始帶一個(gè)班級(jí),。 第一次課上,，他收走了一個(gè)男孩的武俠書和一個(gè)女孩的口紅，他把一個(gè)別著斧頭的男孩趕出教室,，他不顧民主讓班里學(xué)習(xí)最好的女孩做班長,，他先入為主地把壞事安到一個(gè)男孩的身上，這真的是一個(gè)討人厭的老師,。 他要求他的學(xué)生好好學(xué)習(xí),，改掉一切壞習(xí)慣。 他不近人情,，當(dāng)全班同學(xué)幫他找回自行車,，他卻痛罵他們浪費(fèi)時(shí)間。 但是,，有時(shí)候,，他好像又沒那么討厭。 學(xué)生因?yàn)橘u東西打架進(jìn)了派出所,，他去領(lǐng)學(xué)生,，得知孩子生了病，他為這個(gè)孩子籌備募捐,，捐出了一個(gè)月的工資,。 學(xué)生和一幫混混廝混，膽小的他跑進(jìn)酒館,，勇敢地面對烏煙瘴氣的空氣和直面而來的酒瓶,。 他《老師好》里的苗宛秋。 他曾經(jīng)考上北大卻因成分未被錄取,，于是，決心做一名好老師,，他想讓他的學(xué)生們都珍惜時(shí)間與機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí),，變成更好的自己。 他是好老師,，是負(fù)責(zé)任的老師,，是讓人又恨又愛的老師,，他是民族的良心。 我在電影院里,，哭了好幾次,。 因?yàn)槲以谒砩希吹轿易约?，看到我的同事,，看到天下?fù)責(zé)任的老師。 不是所有的老師都是負(fù)責(zé)任的老師,，不是所有的老師都愿意管學(xué)生,。比如影片里那個(gè)收補(bǔ)習(xí)費(fèi)的老師，比如那些看到學(xué)生犯錯(cuò)也當(dāng)作沒看見的老師,。 學(xué)生喜歡這樣的老師,，因?yàn)樗麄兒吞@可親，他們微笑包容,，他們看著你犯錯(cuò)卻無動(dòng)于衷,，因?yàn)樗麄冇X得，與我何干,？ 是的,，很多老師不愿意管學(xué)生，因?yàn)橹?，管多了不僅沒用,，還會(huì)招致家長、學(xué)生甚至社會(huì)的不解,，于是漸漸心灰意冷,。比如那個(gè)五蓮二中的楊守梅老師，2019年4月29日,，因?yàn)閷W(xué)生逃課,，她用課本抽打了學(xué)生，動(dòng)手打?qū)W生是不對的,，于是她被學(xué)校處分了,。 第一次處分是五條內(nèi)容： 停職一個(gè)月； 賠禮道歉,； 取消評(píng)優(yōu)資格,，年度考核不合格； 黨內(nèi)警告,，行政處分12個(gè)月,； 承擔(dān)診療費(fèi)等各項(xiàng)支出。 我覺得這個(gè)處分可以了,，老師承擔(dān)了她一時(shí)氣憤擔(dān)憂之下出手打?qū)W生的后果,。這個(gè)處分足夠讓她吸取教訓(xùn),，下次不再打?qū)W生了。 但是,，不行,，兩個(gè)月過后，第二份處分又來了,，五蓮教體局簽發(fā)的更嚴(yán)重的處分： 扣發(fā)一年績效,； 不再簽訂聘用合同； 納入五蓮縣信用信息評(píng)價(jià)黑名單,。 好吧,，這個(gè)老師應(yīng)該是被辭退了，還進(jìn)了黑名單,，估計(jì),，很難再從事教育了吧！ 我不知道,，這個(gè)老師會(huì)怎樣面對,，多年后，她會(huì)怎樣跟別人談起當(dāng)年發(fā)生的這件事,，如果是我可能會(huì)說：你們還是不要做老師了吧,，假如做，也不要像我這樣了吧,！ 多么痛的悔悟,！  03 我真的不知道從什么時(shí)候開始，老師需要承擔(dān)各種責(zé)任了,。 學(xué)生在?？呐隽耍枰蠋煶袚?dān)責(zé)任,。 學(xué)生在校吃壞肚子了,，需要老師承擔(dān)責(zé)任。 學(xué)生在校與人發(fā)生沖突了,，需要老師承擔(dān)責(zé)任,。 學(xué)生沒看到通知錯(cuò)失了選課，需要老師承擔(dān)責(zé)任,。 一個(gè)學(xué)生因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤出了事,，我比家長還著急，反倒是家長鎮(zhèn)定自若,，最后塵埃落定,，跟家長通話，我感慨道：孩子找不到,，萬一出事咋辦,？家長竟然說：老師，孩子在學(xué)校出了事,，肯定是你們承擔(dān)責(zé)任了,。 我不高興：為啥？你的孩子是成年人了,，而且還是他的錯(cuò)誤導(dǎo)致的結(jié)果,，為啥要我承擔(dān)責(zé)任？或許就是你這種心理才造成孩子有恃無恐地犯錯(cuò),，在學(xué)校你可以賴學(xué)校,，那以后呢？他走入社會(huì)呢,？你賴誰呢,？孩子于我而言是1/260，但是于你而言,，難道不是百分之百嗎,？你不應(yīng)該比我更著急嗎？ 掛了電話,，我很生氣,，江老師說：那你以后也別著急不就行了。 我想了想,，覺得還是做不到,，于是厚顏無恥地說：因?yàn)槲沂莻€(gè)負(fù)責(zé)任的老師。 然細(xì)思極恐（網(wǎng)絡(luò)用語,，指仔細(xì)想想,，覺得恐怖到了極點(diǎn)）當(dāng)學(xué)生不能批評(píng)，當(dāng)家長告狀成風(fēng),，當(dāng)老師誠惶誠恐哄著學(xué)生,，當(dāng)教育的主管部門都把板子只打在老師身上，我們怎么敢期待小小的花朵會(huì)成為國家與民族明日的棟梁,？  04 不可否認(rèn),，教師這個(gè)群體并不都是完美的，和很多群體一樣,，老師里也有勢利暴躁的,，有收禮受賄的，有敷衍了事的,，有不負(fù)責(zé)任的,，比如那個(gè)辱罵孩子又被錄音的老師，但是必須要承認(rèn)的是,，大部分老師都在兢兢業(yè)業(yè)地工作,，都在認(rèn)認(rèn)真真地教書育人,，都在勤勤懇懇地批改作業(yè)，都在一心一意地教導(dǎo)學(xué)生,。 影片中,，苗老師告訴安靜，你可以選擇保送師范大學(xué),，但是最后你只能成為一個(gè)像我一樣的老師,，安靜說：像你一樣不好嗎？苗老師不假思索地回答：不好,。 我笑了,，因?yàn)槲乙苍?jīng)跟我的學(xué)生說過同樣的話。 8歲的女兒看完電影說：媽媽,，我以后不想成為老師了,。我忽然覺得有點(diǎn)難過，為孩子的這句話,。 我們不能把焦慮與怨懟指向老師,，就像我們不能把不滿與憤怒指向醫(yī)生和警察一樣，這些人,，為這個(gè)民族的靈魂,、健康與公正努力工作，我們不能一邊指責(zé)他們,，一邊又要依靠他們,，我們不能讓這些人心生退意，他們需要認(rèn)可,，需要尊重,，需要理解，需要關(guān)愛,。 · END · 排版：陌上花開 圖片：來源網(wǎng)絡(luò),，侵權(quán)必刪  |
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