俗話(huà)說(shuō)：“三小看大，7歲看老”,，這句話(huà)告訴我們孩子小時(shí)候的行為和習(xí)慣非常重要,，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧，F(xiàn)在,，大多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子,，6個(gè)人把孩子圍在中間，說(shuō)是“捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了”一點(diǎn)也不夸張,。我們?cè)诓恢挥X(jué)中就把孩子給寵壞，成為了別人眼中沒(méi)有教養(yǎng)的孩子,。

很多家長(zhǎng)可能覺(jué)得自己對(duì)孩子有多嬌慣,，也從來(lái)沒(méi)有想到孩子會(huì)被自己寵壞，甚至很多家長(zhǎng)根本就不知道孩子已經(jīng)被寵壞了。

那么今天,，我們就來(lái)聊一聊孩子被寵壞后常有的10個(gè)特征,，以及父母的應(yīng)對(duì)方法。

孩子被寵壞的10個(gè)特征

1,、遇到挫折,，就怪別人

如果孩子在受到挫折的時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)“要不是你們”或者“都是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”的話(huà),，常常喜歡把自己失敗的責(zé)任推到別人身上,，這就說(shuō)明孩子已經(jīng)被寵壞了。如果長(zhǎng)此以往,，孩子長(zhǎng)大后就會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人,，這將會(huì)影響到孩子未來(lái)的工作、婚姻,，以及父母的養(yǎng)老問(wèn)題,。

2、做事談條件

如果家長(zhǎng)讓孩子乖乖吃飯,、做家務(wù),，他們還沒(méi)做就開(kāi)始提條件，比如買(mǎi)玩具,，或者玩游戲等。如果你真的和他們交換了條件,，那么孩子就不知道做這些事的真正動(dòng)機(jī),，這也說(shuō)明你已經(jīng)把孩子寵壞了。

吃飯,、做家務(wù)是孩子作為家中一員,，應(yīng)該具有做這些事的主動(dòng)性，而不是用條件來(lái)交換得來(lái)的,。父母用條件和孩子交換他們本來(lái)應(yīng)該做的事,，看似達(dá)到了育兒的目的，實(shí)際是在培養(yǎng)一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的孩子,。

3,、情緒勒索

當(dāng)我們帶孩子外出的時(shí)候，他們看到一個(gè)自己想要的玩具就非要買(mǎi),。如果我們不同意,，孩子回應(yīng)我們的不是哭鬧，就是謾罵,，甚至是拳腳相加,，這都屬于孩子在用情緒勒索父母。你父母可以冷靜地對(duì)孩子說(shuō)：“你這種激烈的情緒，我沒(méi)有辦法和你溝通,?！?/p>

孩子只要得不到自己想要的東西，就用情緒勒索父母,，也屬于被父母寵壞的孩子,。

4、沒(méi)禮貌

中華民族自古就是禮儀之邦,，小孩子從小就要學(xué)習(xí)基本的禮儀和禮貌,。如果孩子對(duì)長(zhǎng)輩沒(méi)有基本的尊重和禮貌，而我們還拿他們沒(méi)有辦法,，這足以說(shuō)明孩子已經(jīng)被寵壞了,。常見(jiàn)的行為有：直呼長(zhǎng)輩姓名，謾罵家人,、不會(huì)說(shuō)謝謝,，習(xí)慣性打斷別人說(shuō)話(huà)等等。

如果你家寶寶也有類(lèi)似的問(wèn)題,，你不妨對(duì)他們說(shuō)這句話(huà)：“為什么我對(duì)你說(shuō)話(huà)很有禮貌,，而你對(duì)我們說(shuō)話(huà)如此沒(méi)有禮貌？”這句話(huà)在反問(wèn)孩子的時(shí)候,，自己也做到了以身作則,。

5、過(guò)度依賴(lài)

我們常見(jiàn)到很多孩子上小學(xué)了還不會(huì)自己穿衣服,、系鞋帶,、甚至連洗手、吃飯都不能自己完成,。孩子之所以如此缺乏能力,，完全是父母做的太多，剝奪了孩子嘗試機(jī)會(huì)導(dǎo)致的,，還能說(shuō)孩子沒(méi)被你寵壞嗎,？

6、買(mǎi)再多,，也不滿(mǎn)足

如果孩子已經(jīng)有很多玩具了,，看到別人的玩具時(shí)還想要，永遠(yuǎn)沒(méi)有滿(mǎn)足,，也是被父母寵壞的特征,。這樣的孩子長(zhǎng)大后容易成為唯利是圖、愛(ài)攀比,、不懂勤儉的人,。

7、自私自利，不考慮別人

我們常?？吹揭恍┖⒆訒?huì)在飯店里跑來(lái)跑去,、大聲吵鬧、不愿意和別人分享玩具,，這些都屬于自私自利的行為,，也屬于孩子被寵壞的特征之一。

如果孩子自私自利,，完全不考慮別人的感受,，缺乏同理心，這樣的孩子走向社會(huì)后一定會(huì)處處碰壁,。

8,、沒(méi)有規(guī)矩意識(shí)

俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，我們從小就要給孩子樹(shù)立規(guī)矩意識(shí),，比如公共場(chǎng)所要安靜,、不能打擾別人、會(huì)排隊(duì),、不隨便進(jìn)別人家,、不隨便翻東西等。

如果你的孩子經(jīng)常違反以上規(guī)定,，也足以說(shuō)明孩子已經(jīng)被我們寵壞了,。

9、愛(ài)浪費(fèi),，不珍惜

有些孩子玩具玩一次就不玩了,，食物吃幾口就扔，新衣服穿一次就不要了,，因?yàn)楹⒆硬荒荏w諒父母的辛苦,，自然不懂得珍惜,。

這些孩子小時(shí)候不懂得珍惜東西,，長(zhǎng)大了也不懂得珍惜情感和家人，當(dāng)然也屬于被寵壞的孩子之列,。

10,、別人都要聽(tīng)他的

一個(gè)被寵壞的孩子從來(lái)不懂得體諒別人，認(rèn)為自己才是中心,，所有人都必須聽(tīng)他的,。如果家人和小朋友沒(méi)有按照她的意思做，就會(huì)大發(fā)脾氣,。如果你的孩子也總是以自我為中心,，愛(ài)指揮別人，也是被寵壞的特征之一。

如果孩子有以10種行為中的5個(gè),，足以說(shuō)明孩子已經(jīng)被我們寵壞了,，父母一定要及時(shí)糾正，否則過(guò)了6歲以后,，再想改正就難了,。

孩子被寵壞的特征這么多，你家寶寶中了幾個(gè),，歡迎留言評(píng)論,！