注：本文發(fā)表于2020年9月21日

轉(zhuǎn)眼之間，我家九兒已經(jīng)在早教中心入托快一個(gè)月了,。兩歲,，本該是依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦少u(mài)萌的年齡，他卻背起大大的書(shū)包,，開(kāi)始了一天有9小時(shí)不能見(jiàn)到爸爸媽媽的生活,。

現(xiàn)在的九兒，已經(jīng)慢慢喜歡上了在早教中心的生活,。從入園開(kāi)始的焦慮和憋屈,，到后來(lái)的逐漸適應(yīng)，再到現(xiàn)在的喜歡,，除了老師的引導(dǎo)，也有我們做父母努力,。

為了減少九兒剛?cè)雸@的陌生感和不適應(yīng)感,，我們都做了不少功課。

入園前帶孩子熱悉環(huán)境

在九兒入托之前,，我就在早教中心的開(kāi)放時(shí)段內(nèi),，帶九兒去園里活動(dòng)了，同時(shí)也不時(shí)地暗示他,，這里有很多好玩的東西,，有喜歡和你玩的小朋友，還有像爸爸媽媽一樣疼愛(ài)你的老師,，在這里可以和老師和小朋友一起唱歌跳舞做游戲,。。,。,。,。?？吹贸鰜?lái),，那時(shí)候的他很喜歡早教中心的一切，開(kāi)心地和小朋友玩耍,，愉快地上訓(xùn)練課,，主動(dòng)吃飯。

我覺(jué)得入園前帶孩子熱悉環(huán)境對(duì)低齡兒童來(lái)說(shuō)是很必要的,。2歲的孩子,，雖然對(duì)外面的世界充滿了好奇和向往，但是,，沒(méi)有了家人的陪伴,，這些好奇和向往就會(huì)變成恐懼和不安。入園前帶孩子熱悉環(huán)境,，可以減少孩子對(duì)新環(huán)境的陌生感和不適應(yīng)感。

把現(xiàn)在的樣子當(dāng)做100分

孩子入托前,，我也曾經(jīng)盼望九兒像有些天使寶寶一樣,，去到幼兒園不哭不鬧,，認(rèn)真上課,，愉快玩耍,。但是現(xiàn)實(shí)并不如我想的一樣,。

九兒入托第一天就讓我亂了節(jié)奏，爸爸媽媽送他到早教中心,，剛開(kāi)始還是很興奮，小嘴巴嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,，然后我們說(shuō)要去上班了,，你在這里和老師小朋友一起玩耍,，爸爸媽媽下班后就來(lái)接你回家,，他瞬間就號(hào)啕大哭了起來(lái),，死活不讓我們離開(kāi),。而且，據(jù)老師說(shuō),，一整個(gè)上午都是想哭又拼命忍著的憋屈樣,，眼淚和鼻涕一起流,，但就是不哭出聲音?？粗蠋熃o我發(fā)來(lái)的照片,，我的心都碎了。這孩子,，難過(guò)你就哭出來(lái)啊,，別忍著，你還是個(gè)兩歲的孩子,，媽媽覺(jué)得你已經(jīng)很棒了,。剛離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)y過(guò)是很正常的事情，你邊流淚邊繼續(xù)訓(xùn)練的樣子,，在爸爸媽媽心里還是100分。

給孩子積極的心理暗示

每天我們把九兒從早教中心接回家,，我們從來(lái)不問(wèn)他：“你今天哭了嗎”“今天有沒(méi)有想媽媽”之類(lèi)的話,，我們會(huì)和他聊一些開(kāi)心快樂(lè)的事情：

“老師說(shuō)你今天和小朋友一起幫老師搬凳子了，說(shuō)你還搬得很開(kāi)心,，是不是呀,？”

“老師說(shuō)你今天夾珠子夾得很棒哦，把珠子穩(wěn)穩(wěn)地全部都夾過(guò)來(lái)了,?！?/span>

“我看到越越今天在幼兒園吃飯好棒哦，吃得快,，碗里一點(diǎn)飯粒都不剩,，是不是幼兒園的飯菜都特別好吃啊?！?/span>

我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我和他聊起在早教中心的快樂(lè)事情時(shí)，他就會(huì)特別開(kāi)心,，經(jīng)常豎起拇指自己表?yè)P(yáng)自己：“老師說(shuō)越越真棒,！”

關(guān)于讓孩子順利入園，喜歡早教中心的學(xué)習(xí)生活,，我還有很多感慨,，以后再慢慢分享。

下面分享一些九兒在早教中心的訓(xùn)練和生活照片,。

第一天去早教中心,，過(guò)得很憋屈，想哭又忍著的樣子讓人看著心疼,。午睡也是要老師抱著才睡著,。

第二天開(kāi)始,，都能愉快地訓(xùn)練了，這個(gè)早教中心主要是訓(xùn)練孩子的手腳協(xié)調(diào)能力,、觀察力,、判斷力、專(zhuān)注力等等,。

除了湯是老師幫舀好,，在早教中心都是要求自己打飯菜，自己吃飯,。

老師說(shuō),，剛?cè)雸@的前幾天，都是老師抱著才能睡著,，現(xiàn)在已經(jīng)能自己入睡了,。

寶寶多大去幼兒園比較合適？

幼兒園公立和民辦哪個(gè)比較好,？

孩子上幼兒園總是生病,，怎么辦？