奧第—安德烈【簡介】 奧第—安德烈(1877-1919)匈牙利詩人,。他是詩歌革新的積極倡導(dǎo)者,,匈牙利現(xiàn)代文學(xué)奠基人。奧第同裴多菲和尤若夫被稱為匈牙利三大詩人,?!对谛傺览脑稀肥撬闹娖弧?/p> 代表作品有:在匈牙利荒原上 《詩歌原文》 我生活在青年們心里,,永遠永遠; 狡猾的老人和兇狠的愚人,, 他們要我的命,然而白費,, 因為我的命有一百萬個根,。 神圣地起義,抱著希望,, 做青年們理想的永遠的主人: 只有忠實地生活著的人們 才能獲得這樣的命運,。 是的,我要生活和征服,, 我有痛苦的生命的偉大權(quán)利,, 詛咒、骯臟已經(jīng)打不倒我: 青年們的心都要將我保衛(wèi),。 永遠的豐盛的是我的命運,, 他們徒然地要我的命, 它是神圣的,,像神圣的墳?zāi)梗? 但它是繁榮,,是生活,,是永生。 (孫用 譯) 【賞析】 奧第詩歌的主要傾向是對當時反動統(tǒng)治的批判以及對革命的強烈向往,,譬如寫于1912年前后的《播火者》與寫于1913年的《向革命邁進》等就是其中的代表作,。第一次世界大戰(zhàn)期間,他寫了《在時代的篩子上》(1914),,警告匈牙利人不要被前進著的時代所拋掉,。他的具有強烈戰(zhàn)斗性與廣泛影響力的詩歌使得官方甚為懼怕,百般阻撓其發(fā)表,。本詩寫于1916年,,是對那些攻擊他言論的回應(yīng)。 這首詩共有四節(jié),,有一種整體的建筑美,,除了第三節(jié)外都是隔句押韻。從內(nèi)容上來說,,這首詩可以有兩種不同的解讀,。一是把“我”理解為詩人,這顯然是對那些惡意攻擊詩人的人的駁斥,,他們極力地阻撓其詩歌的發(fā)表并在詩作發(fā)表之后進行詆毀——從他詩作發(fā)表的一開始,,保守派的批評家和文學(xué)史家就大肆攻擊,視其為“異端”,,后來甚至避開他詩作中的革命內(nèi)容,,斷章取義、牽強附會地說他是頹廢派詩人,。盡管如此,,詩人仍然堅信自己的詩作與其中的革命精神活在青年們的心里,為他們所銘記,。二是把“我”理解成匈牙利,,祖國活在青年人的心中,他們神圣的起義是為了實現(xiàn)理想的生活,,永遠保衛(wèi)著祖國,。而事實上,這兩種涵義在詩歌中是交織的,,難以嚴格地區(qū)分,。 詩歌的第一句就直抒胸臆,點出這首詩的主題——“我永遠生活在青年們心里”,?!拔摇迸c“青年們”代表了一方的力量,另一方力量是“狡猾的老人”與“兇狠的愚人”,,兩者指代國內(nèi)反動的,、腐朽的統(tǒng)治者與外來的殖民者,。在詩人看來他們是狡猾而兇狠的,但又是“老”而“愚”的,。不管他們怎么樣算計要“我”的命,,結(jié)果都是竹籃打水一場空,因為“我”活在青年們心中,,“我”的命有一百萬個根——“我”的思想與精神已經(jīng)在青年們心里扎下了根,,即便他們可以使“我”的肉體消失,那種被青年們接受的革命精神卻無法被完全壓制住,。還有一層意思就是,,不管國內(nèi)的反動統(tǒng)治者與外來的殖民者如何勾結(jié)起來妄圖把這個國家搞垮都是不可能的,因為有無數(shù)的青年們在努力地捍衛(wèi)著她的生命,。樂觀、昂揚向上的革命激情躍然紙上,。 第二節(jié)詩人再次申述自己,、更恰當?shù)卣f應(yīng)該是自己的革命精神是青年們理想的主人,正是那種在他們心底扎根的革命精神巨大的鼓舞作用,,他們才能夠堅定地抱著美好的希望從事于神圣的起義,。這是詩人贏得的最令他滿意的、最大的榮譽,,他特別指出只有對生活忠實的人們才能獲得這樣的命運,。 第三節(jié)以答反動勢力問的方式表達自己的決心與信心。作為一個生命,,“我”有生命的偉大的權(quán)利——要去征服,,用革命的精神與行動去征服那些壓制、迫害人們的反動力量,。不管有多少詛咒與骯臟的辱罵,,它們都無法將“我”打倒,因為有無數(shù)青年們的心保衛(wèi)著“我”,。 第四節(jié)再一次吟唱自己的命運必是永遠豐盛的——不管那些狡猾的老人與兇狠的愚人怎么想方設(shè)法要“我”的命,。即便他們要了“我”的命,“我”也依然可以棲息在祖國的懷里,,在神圣的墳?zāi)估铩拔摇睂⒌玫接郎? (王 偉) |
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