近日,，有家長在議論民辦學(xué)校的事兒,，普遍認(rèn)為民辦學(xué)校的辦學(xué)條件好，老師的素養(yǎng)也高,，教學(xué)質(zhì)量也比較高,，特別是升學(xué)率要超過當(dāng)?shù)氐囊话銓W(xué)校。家長對民辦學(xué)校有一點(diǎn)不理解,，一個(gè)孩子每月要超過萬元的費(fèi)用,。有家長問道，學(xué)校辦學(xué)的成本到底需要多少,？竟要這么高的費(fèi)用,。

目前，民辦學(xué)校成了高教學(xué)質(zhì)量,，高收費(fèi)入學(xué),。民辦學(xué)校的老板幾乎都是腰纏萬貫的富豪,，就連農(nóng)村民辦幼兒園的老板也開著豪車。只要有錢投入,，辦一所學(xué)校,，就能吸金，會一本萬利,，而且不擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),。由于，民辦學(xué)校成了一個(gè)印鈔機(jī),，也使得一些企業(yè)老板投資到教育上來,，有許多民辦學(xué)校的老板或股東就是企業(yè)老板。很顯然,，商人來辦學(xué)校,，其目的不外乎是賺錢，把投資辦學(xué)校成為他們營利的第二渠道,。

2003年我國就頒布了《民辦教育促進(jìn)法》,，2019年又做了修訂。目前,，國有教育資源還不充裕,，不能很好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要，鼓勵(lì)非國有資產(chǎn)辦教育,，作為國有教育資源的補(bǔ)充,，以滿足社會對教育的需求。但在《民辦教育促進(jìn)法》明確指出：“民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),，是社會主義教育事業(yè)的組成部分,。”公益性事業(yè),，說到底就是不以營利為目的,，是用來普惠大眾的，辦學(xué)成本是多少,，就收取相應(yīng)的費(fèi)用,。目前，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校確定,，也無人核定學(xué)校的辦學(xué)成本,。只要收得到，就加碼收,，形成了升學(xué)率越高收費(fèi)就越高,，學(xué)校收了高額費(fèi)用，再用來挖尖子生,，提高生源質(zhì)量,，確保高升學(xué)率,，對優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)政策，使多數(shù)優(yōu)質(zhì)生源被民辦學(xué)校所招攬,。再有,，用高薪招攬優(yōu)秀老師，名師一是成了民辦學(xué)校的招牌,，二是保證教學(xué)質(zhì)量。有了優(yōu)質(zhì)生源和優(yōu)秀老師,，教學(xué)質(zhì)量自然得到保證,，升學(xué)率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過公辦學(xué)校。有了名師招牌,，有了高升學(xué)率,，自然招生就不成問題，有了學(xué)生,，就會財(cái)源滾滾,。有了錢，又能再擴(kuò)招學(xué)生,，招攬優(yōu)秀老師,，民辦學(xué)校也會越來越大，賺的錢也越來越多,，對教育公平造成嚴(yán)重挑戰(zhàn),，沒錢就得不到最好的教育。

撈錢的民辦教育是對教育生態(tài)的一種破壞,，優(yōu)質(zhì)教育資源成了有錢人的專利,，有錢就能讓孩子享受到最好的教育，失去了教育的公益性,。同時(shí),，也使投資者得到巨額回報(bào)，學(xué)校成了一個(gè)產(chǎn)業(yè),，這與十九大提出的公平教育方針極大相符,，政府應(yīng)規(guī)范民辦學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓民辦學(xué)?；貧w到公益性的軌道上來,，使民辦教育得到良性發(fā)展。