大家都知道，對(duì)一個(gè)平凡的學(xué)生來(lái)說(shuō),，可能高考是唯一改變未來(lái)人生軌跡的方式,。十二余載的徹夜苦讀,，為的就是在高考中取得好成績(jī)，為以后的工作生活打下良好的基礎(chǔ),。

但是所有的學(xué)生無(wú)論是智商還是對(duì)知識(shí)的改變命運(yùn)的渴望都是不一樣的,，成績(jī)自然有好有壞，每次的考試成績(jī)也都會(huì)有或大或小的波動(dòng),，在排名上也會(huì)有起伏,。

但是我們今天要說(shuō)的這位高考生在剛進(jìn)入高中時(shí),，成績(jī)非常優(yōu)異，但是卻在高考中遺憾落榜,。學(xué)生在看到自己的高考成績(jī)后,，崩潰大哭。

他說(shuō)的一句話讓人不得不驚醒并引以為戒,，“我從學(xué)霸變成學(xué)渣，只用了一年不到的時(shí)間”,，究竟是什么原因呢,，我們來(lái)看看。

不到一年時(shí)間，學(xué)霸變學(xué)渣究竟怎么回事

張同學(xué)來(lái)自遼寧的一個(gè)縣城,，父母都是生意人,，雖然平時(shí)可能忙于生意沒(méi)有太多的時(shí)間監(jiān)督張學(xué)生的學(xué)習(xí)，但是從小學(xué)到初中的成績(jī)都還比較優(yōu)秀,，在中考時(shí),，也順利群的好成績(jī)，進(jìn)入了當(dāng)?shù)刈詈玫囊凰咧?，也被分到了尖子生的班?jí)中,。

按照正常的發(fā)展軌跡，也許張同學(xué)在高中時(shí)繼續(xù)發(fā)揮自己的實(shí)力,，努力學(xué)習(xí),，在高考時(shí)能取得一個(gè)好成績(jī)也是不難的，但是一切事情好像在張同學(xué)高二時(shí)發(fā)生了改變,。

剛上高二時(shí)張同學(xué)從學(xué)校搬出來(lái)住,，和幾個(gè)好朋友在外租了一個(gè)房子,，因?yàn)閷嬍胰硕?，學(xué)習(xí)室難免會(huì)有干擾，平時(shí)幾個(gè)合租孩子的父母會(huì)輪流去照顧幾個(gè)學(xué)生,，之后為了和家里更好的聯(lián)絡(luò),，父母給張同學(xué)買了一部手機(jī)。

之前都是用的按鍵手機(jī),，父母怕耽誤學(xué)習(xí),，但是看到張同學(xué)在高中也依然保持著優(yōu)異的成績(jī)，為了獎(jiǎng)勵(lì)他也為了更好的跟家里聯(lián)絡(luò),，父母在張同學(xué)的要求下還是買了手機(jī),。

但是在網(wǎng)絡(luò)的誘惑下,，張同學(xué)漸漸迷戀上了玩游戲刷手機(jī)短視頻，因?yàn)閷?duì)自己成績(jī)的自信,，校長(zhǎng)以為平時(shí)上課聽(tīng)講,，放學(xué)了中也有了自己事件，玩玩游戲也是沒(méi)關(guān)系的,。

但是這種學(xué)習(xí)下取得的成績(jī)可想而知,，張同學(xué)成績(jī)不能說(shuō)是一落千丈，但是也從班級(jí)的前幾名掉到了中等的位置,。

進(jìn)入高三后,，家長(zhǎng)也意識(shí)到了校長(zhǎng)成績(jī)的落后,，母親也是不管生意，拿出一年的時(shí)間陪讀,，為了讓女兒回到之前的成績(jī)和排名,，但是高三的學(xué)業(yè)基本綜合為主，因?yàn)楦叨r(shí)基礎(chǔ)沒(méi)有打好,，所以學(xué)習(xí)起來(lái)也非常困難,，最后高考趁機(jī)出來(lái)了，只考了不到400分的成績(jī),，開(kāi)始悔不當(dāng)初,。

其實(shí)導(dǎo)致張同學(xué)落榜的原因有兩點(diǎn)，不管是自身對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠和對(duì)成績(jī)的盲目自信,，高中的每一年都很重要的,，一時(shí)的成績(jī)優(yōu)秀不代表能在高考中就能取得好成績(jī)，還有就是成為走讀生后給張同學(xué)帶來(lái)的影響,。

走讀生與住校生相比有哪些弊端，家長(zhǎng)要了解

1. 獨(dú)立自主能力,，走讀生相對(duì)較差

相對(duì)比下,，住校生的獨(dú)立自主能力比走讀生要強(qiáng)得多，走讀生對(duì)家長(zhǎng)的依賴性比較強(qiáng),，如果像小張這樣租房子走讀的形式,，可能相對(duì)情況跟嚴(yán)重一些。既沒(méi)有培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主能力,，也沒(méi)有父母的督促,。

2. 學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題，不能很好的溝通交流

住校生在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),，可能跟同學(xué)在休息前的時(shí)間可以相互討論一下,，可能自然就得到了解決，但是走讀生只能等到第二天才能解決這個(gè)問(wèn)題,，并且和同學(xué)的交流也少了很多,。

3. 學(xué)習(xí)效率問(wèn)題,，根據(jù)學(xué)生可能有所不同

住校生在寢室學(xué)習(xí)室，可以共同努力,，大家一起營(yíng)造出很好的學(xué)習(xí)氛圍，但是可能有些自控力不是很輕的學(xué)生,，在家學(xué)習(xí)時(shí),，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下,。

高考想要取得成功,，高中的每一年學(xué)習(xí)都很重要

1. 高一階段，適應(yīng)高中節(jié)奏

對(duì)于剛步入高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),，高中課程偏向抽象化,，課程跳躍性也比較大，在高一時(shí)要適應(yīng)這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí),。

2. 高二階段,，學(xué)習(xí)壓力要頂住

高二時(shí)承上啟下的一年,，并且很多高三要學(xué)的知識(shí)都會(huì)壓縮到高二的課程，為了高三更好綜合性學(xué)習(xí),，壓力會(huì)很大,，學(xué)生們不要懈怠,。

3. 高三階段，制定計(jì)劃重點(diǎn)復(fù)習(xí)

學(xué)生要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，分幾個(gè)階段復(fù)習(xí),，認(rèn)真對(duì)待每一次模擬考試，并從中找到薄弱點(diǎn),，進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí),。

筆者寄語(yǔ)：高中三年,，不管是認(rèn)真學(xué)習(xí)還是荒廢學(xué)業(yè)也都是三年，為了以后能夠有用更加美好的未來(lái),，高中生一定要權(quán)衡一下,，彈地應(yīng)該怎么做，也預(yù)祝給位學(xué)生都能出人頭地,，創(chuàng)造美好生活,。

今日話題：你后悔當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)嗎？

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