1

昨天寫了“鶴壁高中的通報(bào)太奇葩”,。有幾個(gè)讀者留言說：

大家都是這么過來的嗎,？高中管理嚴(yán)格一點(diǎn)好。

你不在河南你不懂,，我們那里內(nèi)卷太厲害了,，不這樣做，這些學(xué)生就不好好學(xué)習(xí),，就考不上大學(xué)。

還有過激一點(diǎn)的來罵：

你是個(gè)垃圾,，寫的是什么白癡文章。

你不是鶴高的,，你沒資格評(píng)論我們學(xué)校,。

等等。

寫作一年多以來,，我學(xué)到的最重要一條經(jīng)驗(yàn)就是：

永遠(yuǎn)不要試圖去說服別人,。

就算你一一解釋清楚了，該認(rèn)同的認(rèn)同,，該痛恨的還是痛恨,。

所以理性交流的,，我們就彼此聊聊,。罵的過激，像個(gè)二極管的,，就直接拉黑了,，眼不見為凈。

人生精力有限,，我們生活在這個(gè)世界上,，要致力于尋找那些氣味相投的同道者，而不要把時(shí)間精力浪費(fèi)在那些沒有結(jié)果的爭辯上,。

2

其實(shí)那份通報(bào),，回過頭去看看，還是很有趣的,。

你看,，校規(guī)再變態(tài),，還是壓抑不住青春的“小動(dòng)作”。

無論是在鶴壁高中這樣的重點(diǎn)高中,，還是在升學(xué)率一般般的普通學(xué)校,。

永遠(yuǎn)都還是有孩子“寫網(wǎng)絡(luò)小說”，還是有人“看課外書”,，還是有人不穿校服,，還是有人和同桌說話“眉來眼去”,。

這恐怕就是人性，實(shí)在太正常了,。

堂而皇之的當(dāng)成一個(gè)事,，寫上通報(bào),，更是完全沒必要,。

就想起《小王子》里的一句話，“所有大人都曾經(jīng)是小孩子,，雖然只有少數(shù)人記得”,。

我自己大概就是那記得的少數(shù)人,。

從小學(xué)我就開始看課外書,，到了中學(xué),，每一年都會(huì)被老師批評(píng),。從中學(xué)起,，我就很少做筆記了,，也從來沒寫過寒假暑假作業(yè),，上課聊天翹課睡覺，這些事情,，我統(tǒng)統(tǒng)都干過,。

真正影響一個(gè)人學(xué)習(xí)成績,、狀態(tài),、上進(jìn)心的,，根本不會(huì)是這些事。

就算是影響了,，只要家長,、老師善于引導(dǎo),，一般也沒啥,。

單純地去壓制,，去懲罰,，沒什么作用的,。如果動(dòng)輒通報(bào),，打壓的,，才容易激出惡果,。

3

中學(xué)畢業(yè)十幾年了，有一個(gè)感受,。

那些當(dāng)年“違紀(jì)”的孩子,，也許是老師眼中的差生，調(diào)皮搗蛋，高考也上不了好大學(xué),。

但是時(shí)過境遷,，跳出去看一看,，在生活里真正有趣,，吸引人的,，恐怕恰恰就是他們。

生活不是教科書,，不是高考,，沒有那么多的規(guī)矩,、條文,。

那些喜歡惡作劇,，曾經(jīng)愛看課外書的孩子,，往往更懂得突破常規(guī),，琢磨“小聰明”，“眉來眼去”里善于和人打交道,。

而另外的一些孩子,，老師說“必須穿校服”就穿校服，爸媽說“不準(zhǔn)染發(fā)”就不染發(fā),，實(shí)在是太聽話了,，太循規(guī)蹈矩了。

在生活里他們正確的可怕,，也無趣、乏味的可怕,。

也往往是等到高考填志愿的那一刻,，當(dāng)家長問“你對(duì)什么感興趣”的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己除了做題,，只會(huì)做題。

4

回到我們做家長,、做父母的身上,，還可以設(shè)身處地的想幾個(gè)問題：

假如生活在一個(gè)規(guī)定很“變態(tài)”的環(huán)境里,，你愿意嗎？

只要“我是為了你好”,，就有權(quán)力禁止孩子做他想做的事情嗎,？

你愿意讓孩子去那種早操都在背書,，食堂排隊(duì)也在看書,，吃個(gè)方便面都要全校通報(bào)的學(xué)校嗎？

為了高考上一個(gè)985，你愿意讓孩子從一個(gè)活潑的少年,，變成一個(gè)循規(guī)蹈矩的好孩子嗎,？

你家孩子如果“上課說話”“看課外書”了,，你會(huì)覺得是一個(gè)大事嗎？你怎么處理呢,？

這些問題沒有統(tǒng)一的答案,，也難說誰對(duì)誰錯(cuò)，歡迎留言聊一聊,。