媽媽在產(chǎn)房生完孩子之后,，一般護士會稍微清理一下，之后抱著孩子給媽媽看一下看,，并不是看孩子的臉,，主要是看孩子的小屁股。因為孩子的小屁股可以清晰地看得出是男孩還是女孩,，也要讓媽媽知道自己生出來的是男孩女孩,。6月15日在武漢一個醫(yī)院，一個媽媽生下孩子之后,，護士把孩子抱給媽媽看的時候,，媽媽一臉嫌棄地扭過頭說：真丑。原來這個媽媽是一個二胎的媽媽,，應該頭胎生的是一個男孩,，二胎就想要一個女兒，她發(fā)現(xiàn)自己生的是男孩之后,，真的是萬念俱灰的感覺,，把護士把孩子的臉給媽媽看時，媽媽甚至一臉嫌棄的把臉轉(zhuǎn)到一邊去,，對著護士講：我老公不要男孩,。網(wǎng)友們的評論也是亮了，一個網(wǎng)友說：在醫(yī)院見過一個男的,，從手術室門口哭到病房,，原因是前兩胎都是男孩，三胎是雙胞胎男孩,，一副生無可戀的樣子,。更有網(wǎng)友很直接地說生男孩的壓力太大了，完了完了這下成本太高了,。為啥現(xiàn)在父母開始重女輕男,，主要有三個原因，很現(xiàn)實很無奈以前重男輕女,，是因為覺得男孩子結(jié)了婚之后，生的孩子才能跟自己姓,，才能讓自己的血脈延續(xù)下去,，或者是男孩子結(jié)婚才會留在家里面，老了之后才有人幫養(yǎng)老,。但是現(xiàn)在社會的結(jié)構(gòu)慢慢的變了,，現(xiàn)在的男孩子一般讀書出去都會在外面買房子,，其實也很少跟父母住在一起，而父母的觀念也慢慢的變了,，開始由重男輕女轉(zhuǎn)向重女輕男,。為什么這觀念轉(zhuǎn)變了這么快呢？主要有三個原因,，非?，F(xiàn)實也非常扎心和無奈。要知道男孩子本身他就屬于沖動好動型的,，他的大腦發(fā)育要比女孩子的晚一點,，男孩子小時候會相對比較幼稚，再加上男孩子的大腦結(jié)構(gòu),，導致他比較容易沖動,。打個很簡單的比方，女孩子穿一個漂亮的衣服,，可能一整天都還是整整齊齊的,，男子穿一件新衣服出去，沒到兩個小時就已經(jīng)弄的面目皆非了,。所以在教育男孩子的時候,，父母會覺得更累，因為太調(diào)皮了,。再加上現(xiàn)在男孩子你不優(yōu)秀一點,，在社會上沒有競爭力，所以男孩子要在學習上盯得更緊,，至少要讀個大學,，大學出來也要找個相對好一點的工作，否則沒有女孩子看得上,。在中國現(xiàn)在的觀念還是覺得,，有一個兒子一定要給他買一套房子才能娶到媳婦兒。有一個女兒沒有關系,，她可以找一個有房子的,，畢竟現(xiàn)在女孩子嫁到男孩子家，真的是下半輩子都是為這個家服務的,，所以不需要太高的成本就能嫁得出去,。但是男孩子你要想娶一個媳婦的話，你沒有房沒有車子,，別人可能看不上你,，特別是在很多彩禮比較多的地方，一般娶個媳婦都能把全家掏空，甚至還欠不少債,。網(wǎng)上看到一個真實的故事：婆婆在兒子家?guī)蛶O子,，孫子長大上幼兒園了，婆婆就沒有太多的事情干,，每天就在家里面看看電視,，偶爾打掃一下衛(wèi)生。這時每天上班累得半死的媳婦就開始心里面嘀咕了說：婆婆這么閑,，干脆去做個保潔吧,，反正現(xiàn)在身體也還好，賺來的錢還可以給孩子去上興趣班,，給孩子交學費,。后面老公沒有同意，兒媳婦就天天跟老公吵架,，說他掙不到錢,，又不讓他媽媽出去干活掙錢，孩子又要上興趣班,，又要學這學那的,，去哪里有錢？吵得一家都不得安寧,，沒辦法婆婆也只好含淚地出去找工作了,。如果生的是女兒，姥姥去女兒家?guī)蛶Ш⒆?，一般女婿都是客客氣氣?/span>,，畢竟是丈母娘來幫帶跟自己姓的孩子，真的是幫忙,，甚至可能還過年過節(jié)給錢給丈母娘,。所以以上三個原因會導致媽媽現(xiàn)在對于生男孩子的興致不太高。無論男孩女孩，只要父母教育得當,，以后孝順能干的也很多,。比如說有些男孩子能干的也會給父母買房子養(yǎng)老，幫父母請保姆,，帶父母去旅游,。養(yǎng)育男孩，掌握三個重要策略,，父母熟練運用晚年更幸福男孩子天生都是想做英雄的,，男孩子更加要承擔起責任，承擔后果，所以我們在養(yǎng)育男孩子的時候可以使用三大策略,。第1個策略：學會示弱，激發(fā)責任感,，培養(yǎng)孩子自信走在路上的時候,，男孩子可能就很沖動喜歡亂跑，這個時候你會怎么辦,？聰明的媽媽會這樣子做：一邊跺腳一邊說,，哎呀呀這車這么多，我害怕怎么辦,？你快點拉住我呀,！男孩的英雄心瞬間爆棚，走上去拉住媽媽：別怕媽媽,，我保護你,。媽媽拿東西的時候跟孩子說：寶貝好重啊，媽媽快拿不動了,。孩子會上來說,，媽媽媽媽我?guī)湍恪?/span>這時候媽媽可以說：嗯，有兒子真的是太好了,，媽媽感覺輕松不少,。學會示弱的媽媽，培養(yǎng)出有責任感的孩子,，培養(yǎng)出習慣于保護父母的孩子,，孩子成年以后也會延續(xù)著這樣的思維，父母老了之后孩子會更孝順,。在心理學上有一種叫陽性強化法的教育方法，也就是對于孩子好的行為不斷地表揚,，不斷的認可,，讓孩子感受到這樣的氛圍，我父母很喜歡,，也讓孩子感受到,，這樣的行為可以給我?guī)黹_心快樂。比如說孩子一回家就寫作業(yè),，父母過后可以告訴孩子：寶貝你今天一回來就寫作業(yè),，媽媽感到非常的開心，非常的欣慰,，因為我的孩子長大了,，知道事情的輕重緩急了。如果上五年級的孩子今天一回來沒有做作業(yè)，就躺在沙發(fā)上吃東西,，甚至是玩手機,，媽媽可以裝著看不見。孩子今天可能在學校碰到了什么不開心不愉快的事情,，家長千萬不要劈頭蓋臉的就批評孩子,。可以問孩子：今天在學校有沒有什么事情發(fā)生,，需要媽媽幫助嗎,？如果孩子不想說也沒有關系，而孩子在五年級的時候,，已經(jīng)了解到不做作業(yè)的后果,，所以他 遲一點肯定也會去做作業(yè)。之前在網(wǎng)上看到一個小男孩,，從7樓把墨水潑下來,，把樓下曬的被子衣服全部染黑，而且整個墻面也變得黑乎乎的,。而媽媽的做法就是讓孩子承擔后果：跟孩子去敲鄰居的門道歉,，而且把被弄臟的衣服被子拿回家里面，讓孩子自己洗,。而媽媽還叫來了墻面修補的工人,，工人吊在半空修補墻面的時候，讓孩子在大太陽底下看著,。讓他知道他一個小小的惡作劇,，造成的后果是怎么樣的兵荒馬亂。媽媽在培養(yǎng)男孩的時候,，只要做好這三個策略，相信晚年父母一定會很幸福的,。養(yǎng)育之恩，我們都不能回報,，又何忍對他們要求太多呢,？
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