當我拿到陳墨先生新近出版的《成長之難——一個少年的心靈史》,還沒有翻讀內(nèi)容,,就感覺這本書特別的厚重,,這種厚重在未讀之前僅僅是物理上的重。 我也出過幾本書,,對書的厚薄重量有一種感官上的對應(yīng)關(guān)系,。習(xí)慣性地翻看一下內(nèi)容,并查看了字數(shù),,56萬余字壓在不到500頁的書里,,字的排版非常細密,,就這一瞬間,,我對讀者就高看了一眼,只有認真的人,,才會出版這么密實的作品,。翻開書本,隨便看了幾行,,我知道感覺是對的,,這確實是一本非常厚重的書。 陳墨先生是我望江縣的老鄉(xiāng),,他是在京的鄉(xiāng)賢中大名鼎鼎的人物,。他一輩子從事電影藝術(shù)研究,,學(xué)著等身,出版(含再版和重?。┑臅噙_百本,。這本書是陳墨先生年初出版的,以他的身份,,還如此精細地寫一本書,,可見陳墨先生做學(xué)問之深,寫作品之細,。僅憑這個印象,,我就有認真讀完這本書的沖動。 《成長之難——一個少年的心靈史》是我讀過的比較新奇的一本書,,說它新奇,,主要表現(xiàn)在三個方面:一是記錄形式的新奇,這是一部口述歷史書籍,,口述歷史是什么學(xué)問,,需要使用哪些技術(shù),我到現(xiàn)在還不是很清楚,;二是記錄對象的新奇:這本書應(yīng)該算是一本人物傳記,,人物傳記選擇的對象大多是功成名就的人物,而本書的主人公“小石”竟然是化名,;三是文字結(jié)構(gòu)的新奇:每一小段都由兩個部分構(gòu)成:正文和采訪人札記,。正文部分是作者與被采訪者的對話,或者輔之以對話者父親的日記,,以原生態(tài)的形式記錄主人公的成長過程,,這部分要求真實可信,對話語言出現(xiàn)很多方言,、口語,,甚至無法通讀的句子。采訪者札記是陳墨先生的分析,、推導(dǎo)和論證的內(nèi)容,,通過札記分析正文對話的真實性、邏輯性和可信度,,因為文字精準,、推導(dǎo)嚴密,頻繁引用國外關(guān)于心理學(xué)研究和經(jīng)典的精神分析成果,。 《成長之難——一個少年的心靈史》寫的是一個青年人成長的歷程,。主人公小石生于江西南昌市,父親是報社的編輯,母親是檢察院的工作人員,,在南昌當?shù)?,小石的家庭?yīng)該算是比較幸福美滿且受人羨慕的,可因為小石的成長過程中的種種遭遇,,這個家庭多次走到了崩潰的邊緣,。小石幼年體弱、多病,,童年時期表現(xiàn)為靦腆,、害羞,讀初中后開始出現(xiàn)暴戾的性格,,多次跟母親動手打架,,甚至差點殺死母親。為了望子成龍,,初中時,,父母多次托人給他轉(zhuǎn)校,可就在中考前一個月,,小石徹底地成了一個病人,,至于具體的病因,書里好像沒有給出比較清晰的答案,,只是記錄了小石的行為表現(xiàn),,他狂躁、易怒,,行為怪異,,為此,他不得不中斷學(xué)校的學(xué)習(xí),。 好在小石有一個不離不棄的父親,,在陪伴孩子的過程中,他成為孩子的良師益友,,他以無微不至的愛為小石在黑暗中尋找光,,在末路處充當小石的向?qū)В黄饘ふ椅磥怼?/span> 上天給你關(guān)閉一扇門的同時,,一定會給你打開一扇窗,。經(jīng)過四年的在家學(xué)習(xí),父親為小石四處尋求資源,,在小石最困難的時候,,他人生中的貴人一個接著一個出現(xiàn),包括陳墨先生,,在大家的幫助下,小石通過三次藝考,充分發(fā)揮自己愛看電影,、愛讀書,、愛寫影評的特長,被北師大珠海分校錄取,,雖然大學(xué)期間也還有一些曲折,,可這都屬于大震后的余震,大災(zāi)后的余殃,。 目前,,小石已經(jīng)成家,妻子是一名博士,。按照陳墨先生的定義,,小石從一名只懂得本我與超我的“二維人”,變成了將自我,、本我與超我融為一體的“三維人”,。換言之,小石已經(jīng)完全融入社會,,他以自己的改變和適應(yīng),,給“成長之難”這個命題做了一個完美的注釋。 “成長之難”根據(jù)主客體的不同,,可以做不同的解讀,。對于成長者本人,他經(jīng)歷的難處幾乎難以言喻,,一個病秧子,,一個差學(xué)生,一個不正常的人等等,,他在成長的過程中被定為為各種不好的身份,,這樣的人生真的太難了。對于父母而言,,有這樣一個不正常的孩子,,那是家庭的災(zāi)難,家庭因為孩子多次處于崩潰的邊緣,,母親好多次差點被孩子打死,,在一個熟人社會里,這樣的家庭不知道要遭受多少人的非議,,不知道要經(jīng)歷多少雙白眼和輕視,,好在,辦法總比困難多,,經(jīng)過一家人的相濡以沫,,這個家庭完成了很好的自我救贖。 《成長之難——一個少年的心靈史》共分五章72段,第一章奇幻的人之初,,第二章恐怖的幼兒園,,第三章懵懂的小學(xué)時光,第四章輾轉(zhuǎn)的中學(xué)歷程,,第五章輟學(xué)生考大學(xué),。五章對應(yīng)主人公的五個人生階段,每個階段都有不同尋常的人生經(jīng)歷,。比如幼兒階段,,主人公能回憶起自己吃奶的情景,這幾乎是“反人類”的記憶,,可主人公說出來是那么的真切,,加上父母可以印證的回憶,一切變得那么的不同尋常,,我不知道這是作者的伏筆,,還是主人公生理上的征兆。從幼兒園開始,,由于主人公膽怯,、怕人的性格,使他逐漸地與正常人發(fā)生偏差,,以至于幼兒園對他來說是恐怖的,,后來都有殺死幼兒園老師的想法。進入小學(xué)之后,,由于上課習(xí)慣性走神和反應(yīng)遲鈍,,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時好時壞,便出現(xiàn)了“不正?!钡恼髡?。其間有好多次機緣,比如拿了90分的試卷,,原本是想得到奶奶表揚的,,結(jié)果被奶奶發(fā)現(xiàn)試卷上的字不好,希望的火星無情地被澆滅,。上初中之后,,由于大腦經(jīng)常“斷電”,,學(xué)習(xí)成績基本得不到保證,,父母給他轉(zhuǎn)了兩次學(xué),結(jié)果是,,他徹底厭學(xué)了,,以至于“不惜”以生病為代價跟學(xué)習(xí)抗衡,,最終,他“贏”了,,徹底地離開了中學(xué)階段的教育,。在休學(xué)期間,,他成了一個非常嚴重的病人,。仔細分析主人公的病因,從最初出現(xiàn)苗頭,,到最后爆發(fā),,根本原因還是本我與超我的差距過大,大多遠遠超出主人公及其家人能承受的范圍,。在與疾病斗爭的過程中,,他逐漸地摸索到一個治病的“良方”,那就是通過與理想的不同接近,,以消除超過與本我的差距,,最終找回自我。不一樣的人,,成長的路徑不同,,他因為喜歡電影,而開啟了自己的閱讀之旅,,在閱讀的過程中不僅增加了知識,,而且找到了治病和救人的良方,在他走出陰霾的時候,,也是成就了自我的時候,;在戰(zhàn)勝病魔的同時,也是超越了自我,。 《成長之難——一個少年的心靈史》是一部很好讀,,且容易讀進去的書。我可以給這部書很多定義,,可面對治學(xué)與創(chuàng)作都十分嚴謹?shù)年惸蠋?,任何名不符實、嘩眾取寵的說法,,都難以配得上本書的厚重,,有鑒于此,我還是給這本書做一個簡略的總結(jié),。 這是一部極有畫面感的文字紀錄片,。陳墨先生一輩子致力于電影事業(yè),本書的核心內(nèi)容都是以對話形式呈現(xiàn)的,,由于話題設(shè)計和場景設(shè)計極富畫面感,,讀文章的時候,,仿佛一幅幅畫面展現(xiàn)在讀者面前,具象且生動,,主人公的一笑一怒,、一動一靜、一舉手一投足,,都極具現(xiàn)場感,。讀書的時候,仿佛我們坐在一部時光機前面,,重溫主人公的生長和生活,。 這是一個時代的真實記錄和活檔案。即使抹掉書里所有的時間點,,通過主人公敘事以及經(jīng)歷的生活方式,,都可以直接還原到那個年代。三十年前,,對于我們經(jīng)歷過的人都已經(jīng)成為模糊的記憶,,通過讀這本書,仿佛又回到那個特殊的時代,,歷史通過非常具體的事件和場景,,又一幕幕地回到了當下。我已經(jīng)忘記剛讀大學(xué)的女兒的成長經(jīng)歷,,通過讀這本書,,我開始了女兒成長過程的映射,女兒在我們腦子里的概念越來越清晰,,那快要淡忘的記憶又恢復(fù)過來了,。假如您是60年代生人,通讀這本書,,主人公的命運以及他父母當時的經(jīng)歷,,也許能幫助你撿起那段珍貴的回憶。我不知道陳墨老師是否察覺到本書的檔案和史料價值,,應(yīng)該是有的,,因為他一直在做資料研究。 這是一部非常勵志的教科書,。記得很多年前,,有個女人寫過一本“好媽媽勝過xxx”的書籍,這本書據(jù)說銷量非?;鸨?。假如陳墨先生也媚俗地給本書命名為“好爸爸勝過好醫(yī)生”,或者其他能吸引眼球的名字,,本書一定能暢銷,。在一個功利的時代,,在一個眼球經(jīng)濟盛行的時代,很多人買書是不讀書的,,作者需要的是別人買書,,至于看不看,似乎不是作者和出版社關(guān)心的事,??申惸壬x擇了低調(diào)和深沉,這是我十分敬佩陳墨先生的地方,,他保持了我家鄉(xiāng)人務(wù)實,、嚴謹,、勤勉,、深邃的品質(zhì),這是我愿意向廣大讀者,,尤其是喜歡通過讀書來教育子女的父母,,這是跟孩子一起成長的一本好教程!它山之石,,可以攻玉,。別人的經(jīng)驗也許不值得不完全符合你的要求,但是別人的教訓(xùn),,一定值得你提前預(yù)防,。 兩千年前,偉大的教育家孔子說“有教無類”,,孩子是什么樣的,,我們無法選擇。但是,,我們可以通過別人教育孩子的實踐中獲得對自己教育工作的啟示,,這是本書真正的價值所在,這也是我希望大家有機會尋找《成長之難——一個少年的心靈史》的原因,。 祝愿《成長之難——一個少年的心靈史》會走進更多的家庭,,有更多的人從小石的經(jīng)驗和經(jīng)歷中得到啟示和幫助。衷心祝愿小石的道路越走越寬,,生活越來越美好,! 朱曄(古磨盤州人) 安徽望江人,中國作家協(xié)會會員,,中國金融作家協(xié)會理事,;2008年開始文學(xué)創(chuàng)作,已出版著作6部,,累計出版200萬字,。 已出版作品 歷史散文(3部):《理說明朝》《理說宋朝(北宋篇)》《理說宋朝(南宋篇)》 旅行隨筆(1部):《一車一世界》 長篇小說(2部):《最后一個磨盤州人》《銀圈子》 期刊發(fā)表作品若干:散見于《文藝報》《廈門文學(xué)》《中外文摘》《金融時報》《安慶日報》等,。
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