圓夢(mèng)導(dǎo)師的故事

·楊洸老師·

在一本書里,，有這樣一段話：

當(dāng)你能夠接納自己,、原諒自己的時(shí)候，自然就能夠接納他人,、原諒他人,，與他人和諧相處。做一個(gè)完美的人,，不如做一個(gè)有特長(zhǎng),，有價(jià)值的人。

大家好,！我是楊洸,。我是和諧方舟一名圓夢(mèng)導(dǎo)師、數(shù)字心理學(xué)認(rèn)證導(dǎo)師,、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,、NLP執(zhí)行師、沙探咨商師等,。

早前自己創(chuàng)過(guò)業(yè),、當(dāng)過(guò)寶媽、曾在外企工作過(guò),、在通訊行業(yè)做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)為主,。

2015年，一個(gè)機(jī)緣巧合知道了「數(shù)字心理學(xué)」這門學(xué)科,。當(dāng)時(shí)我是在楊镕瑋老師的公司工作,，我們之前的公司是做教育培訓(xùn)，以通訊行業(yè)內(nèi)訓(xùn)為主,，主要提供一些技術(shù)和管理方面的支持,。

要知道，培訓(xùn)行業(yè)的老板是非常愛(ài)學(xué)習(xí)的,，楊镕瑋老師也是我們16大團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)之一,。她覺(jué)得「數(shù)字心理學(xué)」這門課程特別好，是一門非常實(shí)用,、落地的工具,，她覺(jué)得這門學(xué)科可以幫助公司的同事在合作中可以更融洽,，彼此可以更了解每個(gè)人的性格特質(zhì)和天賦才華。

當(dāng)時(shí)有幾位同事的費(fèi)用都是镕瑋老師個(gè)人出的,。不僅是學(xué)費(fèi),，包括差旅費(fèi)和住宿費(fèi)都是镕瑋老師出的，真的是直到現(xiàn)在我都很感激镕瑋老師,，是她把我領(lǐng)進(jìn)了門,，來(lái)接觸到「數(shù)字心理學(xué)」這門新學(xué)科新資源。

在別人眼里

我一定是個(gè)不合格的媽媽

2021.July

SUMMER

镕瑋老師說(shuō),，希望我們自己公司成立一個(gè)部門,，專門去推廣數(shù)字心理學(xué)。我的數(shù)字碼有一組213的數(shù)字天賦,，她極力推薦我去當(dāng)講師,。學(xué)完課程后,，我就開(kāi)始著手分享會(huì)的演講,，那在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)涉及不同的主題內(nèi)容,，有關(guān)于銷售方面的,、親密關(guān)系以及親子關(guān)系。

镕瑋老師跟我說(shuō),，楊洸你講親子關(guān)系吧,。當(dāng)時(shí)我兒子剛上高一，初升高的成績(jī)不是特別的理想,，在和老師和同學(xué)的相處過(guò)程中并不愉快,，導(dǎo)致最嚴(yán)重的情況就是不想上學(xué)，當(dāng)時(shí)我很焦慮,。我說(shuō)我自己家兒子都沒(méi)有搞定,，親子課我講不了。

當(dāng)時(shí),，我跟我兒子說(shuō),，要不然我們就去醫(yī)院看心理科，要么去學(xué)校的心理咨詢室也可以,，再不然你就跟我去公司的心理科室,。最后他選擇了跟我去公司。

當(dāng)時(shí)就跟镕瑋老師聊了一下午,，我覺(jué)得對(duì)他多少是有觸動(dòng)的,。后來(lái)開(kāi)始肯去學(xué)校了，但也是斷斷續(xù)續(xù)的,，高中時(shí)期也就是這樣過(guò)來(lái)了,。

運(yùn)用數(shù)字心理學(xué)到后期我跟兒子的關(guān)系就越來(lái)越好,。從數(shù)字上來(lái)說(shuō)，我3號(hào)人挺愛(ài)著急的,。我又是在他很小時(shí)候跟他爸爸離婚了,，主要還是擔(dān)心影響孩子心理上的健康。

學(xué)了數(shù)字心理后知道,，他有2個(gè)數(shù)字2,，代表他比較敏感。沒(méi)有學(xué)習(xí)數(shù)字前,，我的認(rèn)知就是男孩子遇到問(wèn)題不能輕易掉眼淚,。當(dāng)我知道孩子的模式后，我盡可能給了他更多的允許,。

他原本上高中是住校的,，學(xué)校規(guī)定不能使用電子設(shè)備。他覺(jué)得和初中同學(xué)聯(lián)系不方便了,。出了學(xué)校就在馬路上哭著說(shuō)：“媽媽我不住校了”因?yàn)楫?dāng)時(shí)住宿費(fèi)也交了,，床都鋪好了。你很難想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,，一個(gè)比你快高出一個(gè)頭的大男孩,，抱著你在馬路上哭的場(chǎng)景。

他偶爾有不去學(xué)校的情況,，學(xué)校老師找家長(zhǎng)的時(shí)候,，我也會(huì)站在他這一邊，去跟老師分析我家孩子的性格特質(zhì),，甚至我把「數(shù)字心理學(xué)」的書本都送給了老師,。其實(shí)是希望告訴老師可以多去了解一下學(xué)生。因?yàn)槊總€(gè)人是性格是有差異的,。

每當(dāng)自己要發(fā)脾氣的時(shí)候自我調(diào)節(jié),，默默告訴自己：這個(gè)孩子是來(lái)幫助我成長(zhǎng)的。這樣的調(diào)整給了我很多的耐性,，包括現(xiàn)在給別人做個(gè)案,、做咨詢的時(shí)候，這種耐性也會(huì)積累和成長(zhǎng),，伴隨著孩子是同步成長(zhǎng)的,。

我們家都是知識(shí)背景的家庭，孩子說(shuō)不想上大學(xué)的時(shí)候,，在我們家是不可思議的事情,。從爺爺奶奶、爸爸媽媽甚至是姥姥姥爺全都是大學(xué)畢業(yè)。

那我對(duì)我孩子說(shuō),，那你要想好自己想要做什么,，我可以接受你不上大學(xué)，但是你首先要能養(yǎng)活自己,。我會(huì)潛移默化引導(dǎo)孩子：“你處在中國(guó)的教育體制下,，在這個(gè)大環(huán)境下我們還是要遵守「游戲規(guī)則」。因?yàn)槟悻F(xiàn)在你沒(méi)有能力去改變世界的時(shí)候你要先去適應(yīng),?！?/span>聊的過(guò)程中給了他思考的空間。

孩子與我共同成長(zhǎng)

他是一個(gè)279的9號(hào)人,，他從小的愛(ài)好,，包括想法都會(huì)有很多變化。其實(shí)我給了他很多的這種包容和允許,，比如玩游戲,、不去學(xué)校等，這些在別的家長(zhǎng)或老師看來(lái)是一個(gè)不合格的媽媽,，你怎么可以這樣去教育孩子,？

后來(lái)得知孩子和他們班的一個(gè)女生關(guān)系走的近，他為了幫助那個(gè)女生學(xué)習(xí),，就意味著他就得先聽(tīng)課,。直到他高考的時(shí)候，反而成績(jī)挺不錯(cuò),。其實(shí)早戀并不一定全都是壞事情。

后來(lái)那個(gè)女孩兒先出國(guó)了,，一方面他想和那個(gè)女孩子在一起,；另一方面，也想讓他學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ),。他自覺(jué)在國(guó)外的語(yǔ)言環(huán)境下學(xué)語(yǔ)言和在國(guó)內(nèi)環(huán)境是不一樣的,。于是我支持了他出國(guó)讀書的想法。

HEXIE ARK

接受自己的不完美

也接受別人的不完美

2021 · July

SUMMER

2021·July

兒子在和我聊天的過(guò)程中,，說(shuō)我經(jīng)常告訴他：爸爸和媽媽雖然分開(kāi)了,，但是我們都很愛(ài)你。他說(shuō),，雖然他們同學(xué)的爸媽都在他們身邊,，但是感情并不好。

我也不想在孩子面前講他爸爸的壞話,，有時(shí)會(huì)和孩子爸爸說(shuō)：“你有空陪孩子吃個(gè)飯”,。讓孩子覺(jué)得生命中父親是一個(gè)不能缺席的角色，第二個(gè)是在孩子面前建立一個(gè)父親正面的形象。

大約在孩子成年后20歲左右,，我把我為什么要和孩子爸爸分開(kāi)的原因也給孩子解釋了,。

等孩子有足夠能面對(duì)這些情感的時(shí)候，我要讓他知道,，每個(gè)人都是普通人,，都有不完美的地方。我們對(duì)外絕大多數(shù)的錯(cuò),，都是錯(cuò)在了不懂自己因而不理解他人,。

我并沒(méi)有刻意去回避這些問(wèn)題，而是選擇了合適的時(shí)候,，選擇告訴孩子,，解除了這些年藏在他心底的困惑。

那這些年其實(shí)我是也是在逐步的調(diào)整自己的心態(tài),，心里不能有恨,，甚至我還感謝孩子的爸爸，因?yàn)槿绻麤](méi)有這個(gè)男人,，我不可能有現(xiàn)在的兒子,。他曾經(jīng)對(duì)我也挺好，我就愿意多記住一些美好的事情,。

三角形里面7個(gè)數(shù)字,，每個(gè)人其實(shí)都有優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn),。于是我去了解自己,，知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，一個(gè)人能讀懂自己,，正是獲得了源源不斷生命力量的核心,。當(dāng)你能接納自己不完美的同時(shí)，你就能允許別人的不完美,。

讀懂自己是一切的開(kāi)始

當(dāng)你有勇氣時(shí)

美好和幸運(yùn)會(huì)不期而遇

2021 · July

當(dāng)有一天,，你再也不懼怕需要一個(gè)人捱過(guò)的孤獨(dú)，不再恐慌必須一個(gè)人走過(guò)的路途,，你就會(huì)不斷地與美好和幸運(yùn)不期而遇,。

每個(gè)人都是天使

都值得被愛(ài)

說(shuō)起我與和辰老師的故事。我們都是和諧方舟的圓夢(mèng)導(dǎo)師,。他是在一家臺(tái)灣企業(yè)做培訓(xùn)的高管,。疫情爆發(fā)后，他在那邊的情況不太好,，之前做了一些投資,，產(chǎn)生了一些債務(wù),。去年4月份，他回到了和諧方舟這個(gè)平臺(tái)上來(lái),。

堅(jiān)持熱愛(ài)的事情

和辰老師曾先后擔(dān)任多家上市的高管,，并有15年的教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)歷，2010就開(kāi)始跟繕夤老師合作,，是第一個(gè)在中國(guó)承辦數(shù)字心理學(xué)課程的人,！

我們&繕夤老師

去年10月份《創(chuàng)富》課上，我們都報(bào)了沙盤的義工,，我們有空閑的時(shí)間就會(huì)聊天,。一開(kāi)始并沒(méi)有想太多，我們又是不同團(tuán)隊(duì)的,，如果真的在一起還要換團(tuán)隊(duì),，而且我倆還不在一個(gè)城市，就會(huì)有很多顧慮,。之后便沒(méi)有了下文,。

繕夤老師會(huì)經(jīng)常在課室里和我們說(shuō)，你們要激活朋友圈兒,，去給別人點(diǎn)贊,，評(píng)論。

那時(shí)候心情不好的時(shí)候,，我自己去海南一個(gè)人環(huán)島游,。那會(huì)兒正好是在回北京的飛機(jī)上正在等飛機(jī)起飛，翻了翻朋友圈,，給人點(diǎn)了贊,。

當(dāng)時(shí)也給和辰老師點(diǎn)了贊。這大概是冥冥中老天爺?shù)陌才拧?span style="letter-spacing:.95pt">特別巧,，和辰老師回復(fù)我了,，給我發(fā)了一首「藏頭詩(shī)」。剛開(kāi)始我也沒(méi)看出來(lái),，我就打了一個(gè)問(wèn)號(hào)，那是什么意思,。他說(shuō)你那么聰明,，你猜。最后我就看出來(lái)了那藏頭詩(shī)背后4個(gè)字：見(jiàn)面可好,。當(dāng)時(shí)飛機(jī)快起飛了,，草草回復(fù)了我們回頭再聊。

到了北京他又問(wèn)我,，當(dāng)時(shí)正逢春節(jié)過(guò)年,，說(shuō)春節(jié)要不要一起去大理玩兒？

我說(shuō)：“我父親去年去世了，我得在家陪我媽過(guò)春節(jié),，去不了,。” 后來(lái)我們聊了有近十天,。最夸張的有一天聊到了凌晨5:00,。

幸福就是這么簡(jiǎn)單

以前我對(duì)他家里的情況不了解，聊天的過(guò)程中才知道原來(lái)他父母都去世了,。我說(shuō)那要不然你就來(lái)北京過(guò)年吧,，之后他很快就買了機(jī)票，結(jié)果還在預(yù)計(jì)的時(shí)間提前來(lái)了北京,，如果當(dāng)時(shí)不來(lái),，可能北京那會(huì)兒就限制進(jìn)京了，之后我們就走到了一起,。

如果我沒(méi)有學(xué)數(shù)字心理學(xué),，可能我跟和辰老師會(huì)有很多生活上的沖突，包括現(xiàn)在隔三差五也會(huì)產(chǎn)生沖突,。但是我們都會(huì)選擇和對(duì)方溝通,。

冥冥中的指引

我們本身都有獨(dú)立的性格，他是一個(gè)5號(hào)人,，學(xué)過(guò)數(shù)字的人肯定知道5號(hào)人其實(shí)蠻有性格的,，他還有2個(gè)1，特別能干,。他的數(shù)字地圖里沒(méi)有9（被認(rèn)可）,，前期他的經(jīng)歷，我都覺(jué)得他是一個(gè)很優(yōu)秀的男人,，一個(gè)男人努力工作為什么會(huì)沒(méi)有動(dòng)力,，其實(shí)他就是希望得到家人的認(rèn)可。

兩個(gè)人相互支持很重要,，當(dāng)然我們吵架從不過(guò)夜,。溝通過(guò)程中不是說(shuō)所有問(wèn)題都能達(dá)成一致，但是我們還是會(huì)愿意和對(duì)方溝通,。以前我是特別怕沖突的一個(gè)人,。小時(shí)候父母也會(huì)有爭(zhēng)吵，但現(xiàn)在我們倆在一起后,，爭(zhēng)吵就變成了一種情趣,。

有時(shí)兩個(gè)人在課室里鬧別扭，我就故意不理他,，過(guò)一會(huì)兒他可能就找個(gè)其它的借口和我說(shuō)話,，讓我過(guò)去跟一個(gè)個(gè)案認(rèn)識(shí)一下,。關(guān)鍵不是他讓我認(rèn)識(shí)人，而是對(duì)方想給我臺(tái)階下,，其實(shí)有時(shí)候道歉不一定是“對(duì)不起,，我錯(cuò)了”，而是互相給個(gè)臺(tái)階,。

那天有人給了我一杯咖啡,，然后我就拿給他了，其實(shí)就是找個(gè)理由說(shuō)話,。有些東西,，并不是越濃越好，要恰到好處,。深深的話我們淺淺地說(shuō),，長(zhǎng)長(zhǎng)的路我們慢慢地走。

感恩繕夤老師,，如果不是在這個(gè)平臺(tái)上,，我可能收獲不了這段美好的愛(ài)情。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)了數(shù)字和流年后,，那我今年走流年7之前我就一直發(fā)愿說(shuō),，我要找到一個(gè)相愛(ài)的人，這個(gè)人就真的出現(xiàn)了,，太不可思議了,。

一路相隨 感恩有你

感 恩 遇 見(jiàn) 您

Thanks for meeting

｜寫在最后｜

■  一路跟隨著繕夤老師走到現(xiàn)在，從我成為老師的學(xué)員到成為圓夢(mèng)導(dǎo)師,，那肯定有支持我一路走來(lái)的源動(dòng)力：那就是繕夤老師的品格,、精神、為人處事,，正知正見(jiàn),，是渾身充滿了正能量的一個(gè)人。

我經(jīng)常會(huì)跟其他學(xué)員說(shuō),，沒(méi)有一個(gè)老板能像繕夤老師這樣,，身體力行，把每一個(gè)學(xué)員都裝進(jìn)心里,。我來(lái)公司從來(lái)不是為了打工或合作,，我們就像繕夤老師的孩子，她就像我們的媽媽一樣,。我來(lái)和諧方舟就像來(lái)到了自己的家一樣。

你問(wèn)我跟著繕夤老師有壓力嗎,？答案是肯定的,。因?yàn)槔蠋煏?huì)對(duì)你有要求,，她希望你更好。我也相信老師在想讓你變好的道路上從未放棄過(guò),。這也是為什么我想繼續(xù)追隨著繕夤老師的精神,，這中間有太多話想說(shuō)了，我不僅收獲了和孩子的親子關(guān)系,，讓更多的家庭幸福和諧,，而且實(shí)現(xiàn)了自我生命中最華麗的篇章——揚(yáng)升。

這一路來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，歷歷在目,。長(zhǎng)路迢迢，我做為圓夢(mèng)導(dǎo)師的一員始終堅(jiān)信,，在未來(lái)前行的路上緊跟繕夤老師的步伐,，始終站在最前線。我們帶著所學(xué)的技能和本領(lǐng),，在傳播數(shù)字心理學(xué)的路上,，不負(fù)夢(mèng)想，不負(fù)未來(lái),。

- END-