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中考物理復(fù)習(xí)專題:快速搞定中考光學(xué)易錯點,掌握少扣分,!

 長沙7喜 2021-07-06

光學(xué)內(nèi)容是初中物理的重要組成部分,,其中有不少知識點看似簡單但在考試時卻會頻頻出現(xiàn)一些易錯、易混,、易忘之處,,致使同學(xué)們在答題時“會而不對,對而不全”,,導(dǎo)致失誤的發(fā)生,。今天, 王老師總結(jié)了光學(xué)易錯點,,希望對同學(xué)們有所幫助,。

01

“影”與“小孔成像”相互混淆

從影和像的特點可以看出,兩者的原理都是光沿直線傳播,。影是光不能到達(dá)形成的,,而像是光能到達(dá)形成的。判斷是影還是像,,關(guān)鍵是看光線能不能到達(dá)該區(qū)域,。

陰影

小孔成像

光路圖

圖片
圖片

光沿直線傳播

光沿直線傳播

光沿直線傳播過程中遇到不透明的物體,,在物體面形成光不能到達(dá)的地方

經(jīng)過小孔的光沿直線傳播,,上方的光只能到達(dá)光屏下方,形成倒立的像

【例1】晴朗的天氣,,小剛到森林中去游玩,,他看到地面出現(xiàn)大小不一的圓形光斑,,他認(rèn)為(    )。

A.圓斑是太陽的影

B.圓斑是太陽的像

C.圓斑是樹葉的像

D.圓斑是樹葉的影 

圖片

【解析】樹上樹葉很多,,樹葉與樹葉之間會形成很多細(xì)小的縫隙,。太陽光從這些小縫隙中照射下來,由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,,太陽光經(jīng)過樹葉間的“小孔”在地面上會形成太陽的像,,就是我們看到的圓形光斑,像的形狀和太陽一樣是圓形的,。故選B,。有部分同學(xué)知道圓斑是像,但是分不清這種圓斑是誰的像,錯選C,。也有部分同學(xué)分不清像與影的區(qū)別,,誤認(rèn)為圓斑是樹葉的影,錯選D,。

【答案】B

02

“陰影”與“倒影”相互混淆

陰影和倒影看似都屬于影,,但事實上其原理并不相同。陰影的產(chǎn)生原理是光的直線傳播,,而倒影的產(chǎn)生原理則是光的反射,。判斷是陰影還是倒影,關(guān)鍵依然是看光線能不能到達(dá)該區(qū)域,。

【例2】人說山西好風(fēng)光”,,下列圖片中的現(xiàn)象,屬于光的反射形成的是( ?。?。

圖片

A.五臺山白塔的倒影

圖片

B.晉祠鐵人的影子

圖片

C.壺口瀑布上方的彩虹

圖片

D.透過云層的光束

【解析】五臺山白塔的倒影屬于平面鏡成像現(xiàn)象,是由光的反射形成的.所以本選項符合題意.B選項晉祠鐵人的影子是由于光沿直線傳播而形成的陰影,,有的同學(xué)看見影就覺得是倒影從而誤選B,。C選項壺口瀑布上方的彩虹,屬于光的色散現(xiàn)象,。

【答案】A

03

對透鏡對光線的作用認(rèn)識不清晰

有些同學(xué)認(rèn)為,,凸透鏡對光線有會聚作用,經(jīng)過凸透鏡后折射光線一定要相交,。這是錯誤的!這是對“會聚光線”與“會聚作用”兩個概念的含義不明確造成的,。物理上通常研究的光線有三種:平行光線,、會聚光線和發(fā)散光線,。所謂會聚光線是指隨著光的傳播光線之間越來越靠近的光線?!皶圩饔谩笔菍鈱W(xué)元件所起作用而言的,,實際上凸透鏡對光線的會聚作用,是指折射光線跟原來入射光線的正向延長線相比較,,傳播方向更加集中,,相互靠攏一些.經(jīng)過會聚的折射光可以是發(fā)散的,可以是平行的,,可以是會聚的,。

 【例3】虛線方框內(nèi)各放置一個透鏡,兩束光通過透鏡前后的方向如圖所示,,則(    ),。

圖片

A.甲為凹透鏡,乙為凸透鏡

B.甲,、乙都為凸透鏡

C.甲為凸透鏡,、乙為凹透鏡

D.甲,、乙都為凹透鏡

【解析】發(fā)光點S發(fā)出的兩束光通過甲透鏡后,折射光線相比折射前變得會聚了,,因此甲圖應(yīng)是凸透鏡,。兩束光通過乙透鏡后,折射光線相比折射前變得發(fā)散了,,因此乙圖應(yīng)是凹透鏡,,故選C。部分學(xué)生看到甲圖光線經(jīng)過透鏡后是發(fā)散的,,就誤認(rèn)為甲圖是凹透鏡;乙圖光線經(jīng)過透鏡后會聚于一點的,,就誤認(rèn)為乙圖是凸透鏡,導(dǎo)致錯選A,。

【答案】C

04

不能正確判斷凸透鏡成像的性質(zhì)

關(guān)于判斷凸透鏡成像的性質(zhì)常常這樣考查:描述一個凸透鏡成像過程以及光屏上出現(xiàn)的像,,改變物距,給出數(shù)個選項,,分別判斷會出現(xiàn)哪種像;提供一個凸透鏡的焦距成像的物體大小,、判斷成像大小和焦距等;提供一個凸透鏡實驗過程,給出成像的性質(zhì),,物距和像距交換位置,,解析光屏上成像的性質(zhì)等??疾檫@一知識點時,,部分學(xué)生對于實驗中要解析的問題理解不夠,認(rèn)識不足,,導(dǎo)致出錯,,比如蠟燭和光屏的位置互換,不會轉(zhuǎn)化為新的物距和像距來解析成像情況;部分學(xué)生解題時不知道利用物距等于二倍焦距,,像距也等于二倍焦距這個關(guān)鍵點解出焦距,,導(dǎo)致出錯。

凸透鏡成像時,,有如下規(guī)律:

u與f關(guān)系

v與f關(guān)系

像的性質(zhì)

正倒

大小

虛實

u>2f

f<v<2f

倒立

縮小

實像

u=2f

v=2f

倒立

等大

實像

f<u<2f

v>2f

倒立

放大

實像

u=f

不成像

u<f

v>u

正立

放大

虛像

有如下記憶順口溜:

1.實像:物近像遠(yuǎn)像變大,,物遠(yuǎn)像近像變小;一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小,。當(dāng)成實像時,,物、像的左右相反,,上下相反,。

2虛像:物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)像變大,虛像皆正立。當(dāng)成虛像時,,物,、像的左右一致,上下一致,。

【例4】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,,蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,,此時在光屏上得到燭焰清晰的圖象;若保持透鏡位置不動,,將蠟燭移到光具座的40 cm刻度處,對于此時像的性質(zhì)判斷正確的是(    ),。

圖片

A.一定是放大的像

B.一定是縮小的像

C.一定是倒立的虛像

D.一定不成像

【解析】由圖可知,,物距=50 cm-30 cm=20 cm;像距=65 cm-50 cm=15 cm,物距大于像距,,成倒立縮小的實像,。由于此時物距大于2倍焦距,像距處于1倍和2倍焦距之間,,則有如下關(guān)系式:20 cm > 2 ; < 15 cm < 2 ;解得:7.5 cm < < 10cm,。將蠟燭移到光具座的40 cm刻度處時,,物距=50 cm-40 cm=10 cm,,處于1倍和2倍焦距之間,成倒立放大的實像,。故選A,。部分學(xué)生不會運用凸透鏡成像的規(guī)律,解析圖中物距和像距的大小關(guān)系,,得出此時成像的特點,,導(dǎo)致選錯;部分學(xué)生根據(jù)以往解題習(xí)慣,誤認(rèn)為凸透鏡焦距是10 cm ,當(dāng)將蠟燭移到光具座的40 cm刻度處時,,認(rèn)為此時物距等于焦距不成像,,錯選D,。

【答案】A

05

“陰影”與“倒影”相互混淆

照相機(jī)是利用物距大于二倍焦距,,成倒立縮小實像的原理工作的。其成像特點是:物體在凸透鏡的二倍焦距以外,,距離透鏡越近,,像越大,像距越大;距離透鏡越遠(yuǎn),,像越小,,像距越小。使用時調(diào)節(jié)方法是:要使所成的像變大,應(yīng)該減小物距,,同時增大像距;要使所成的像變小,應(yīng)該增大物距,,同時減小像距,。概括為簡單易記的口訣就是:物近像遠(yuǎn)像距大,物遠(yuǎn)像近像距小,。

【例5】用照相機(jī)拍攝集體照時,人全站好后發(fā)現(xiàn)有些人沒有進(jìn)入畫面,,那么采取的措施是(    ),。

A.照相機(jī)離人近一些,,將鏡頭往前伸

B.照相機(jī)離人近一些,,將鏡頭往后縮

C.照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些,,將鏡頭往前伸

D.照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些,,將鏡頭往后縮

【解析】根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,要使全體同學(xué)都進(jìn)入鏡頭,,要把成的像變小點,就要像距變小,,將鏡頭往后縮;同時物距變大,,照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些。故選D,。解題時,,部分同學(xué)不理解有些人沒有進(jìn)入畫面的意思,錯以為人距離相機(jī)太遠(yuǎn),,所以誤以為相機(jī)要離人近一些,。有的同學(xué)不會應(yīng)用凸透鏡成像時的調(diào)節(jié)規(guī)律,錯以為相機(jī)和鏡頭都要離人近一些,,導(dǎo)致錯選A;有的學(xué)生知道物近像遠(yuǎn)像距大的規(guī)律,,所以錯選B。

【答案】D

END


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