三字一話指的是鋼筆字、毛筆字,、粉筆字和普通話,，是師范生的基本技能之一，是教師從業(yè)的基本功,。教師的字寫得是否工整美觀,，普通話是否標準規(guī)范關(guān)系到學生的語言、文字水平,。

教育部語言文字應用管理司關(guān)于開展規(guī)范漢字書寫教育特色學校建設(shè)的通知指出: 規(guī)范,、端正、整潔地書寫漢字是學生應具備的一項語文基本功,。應在中小學教育教學中強化規(guī)范漢字書寫教育,，認真落實國家相關(guān)課程標準中關(guān)于寫字教學的要求,。應高度重視教師規(guī)范漢字書寫基本功訓練，要求教師能全面掌握粉筆,、鋼筆,、毛筆“三筆字”的書寫。

       《EduOffice三筆字書法臨摹教室教學系統(tǒng)》由觸控一體機,、書法教學儀,、教師桌觸控屏、學生書法臨摹桌等硬件及《EduOffice三筆字書法臨摹教室授課軟件》,、《EduOffice數(shù)字書法教學備課軟件》等教學軟件及三筆字書法教學資源構(gòu)成,，適用于大中專院校建設(shè)三筆字實訓教室使用。

 系統(tǒng)遵循書法教學的規(guī)范要求,，全面涵蓋書法教學過程中的“教,、學、練,、評,、創(chuàng)”五個環(huán)節(jié)。通過配備的全息碑帖,、軟筆全息字庫,、硬筆全息字庫、粉筆字庫及三筆字基礎(chǔ)教程等課件資源,，便于開展篆,、隸、草,、行,、楷等字體的軟硬筆教學、書法知識教學,；多種臨摹練習方式,，教師下發(fā)個性化臨摹練習。

       《EduOffice三筆字書法臨摹教室教學系統(tǒng)》在繼承傳統(tǒng)授課的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造了新型書法授課模式,，讓書法教學迸發(fā)出新活力。

產(chǎn)品特色：

一,、三筆字系統(tǒng)化教學

 系統(tǒng)支持三筆字全息書法單字,、全息碑帖、書法圖形等多種教學資源的編輯與插入,，滿足軟筆,、硬筆、粉筆字筆畫、結(jié)構(gòu),、章法、書體,、集字組字等系統(tǒng)化教學需要,。 

二、三筆字字帖編輯

 教師運用字帖編輯器靈活選取所需軟筆,、硬筆,、粉筆字以多種臨摹形態(tài)來制作練習字帖，“先讀帖,，后書寫,，先摹后臨，摹臨結(jié)合”的方式遵循書法學習規(guī)律,。

 “原字參照,、雙鉤描肉、單鉤描骨,、對照臨寫”高效支持了書法課堂全過程,。

三、教師示范書寫大幅面采集

 超大采集幅面的書法教學儀配置高清雙路攝像頭,，主攝像頭具有 A1超大幅面書寫展示范圍,，可滿足大幅面軟筆書寫示范教學；輔攝像頭可展示教師書寫過程中的運筆,、運腕書寫技法細節(jié),，對于硬筆書法示范提供了清晰細節(jié)展示。

 示范功能具備五種畫面播放模式,，支持雙鏡頭畫中畫,、主輔鏡頭切換等，靈活的展示模式,，提升了教師示范講解教學的效果,。

四、多種臨摹練習方式,，即講即練

 “單字臨摹,，碑帖臨摹，字帖臨摹”等多種臨摹練習方式,，可進行軟筆字帖臨摹,，硬筆字帖臨摹，粉筆字帖臨摹,，即講即練,，課堂互動教學有序進行。

五、POE供電的學生書寫儀,，無電更安全

 學生書寫儀采用POE網(wǎng)絡(luò)供電方式,，一根網(wǎng)線解決供電和視頻傳輸。學生端無交流電源,，更簡便,，更安全。

六,、個性化摹寫練習

 書法臨摹桌側(cè)重于中小學生的書法摹寫練習,，學生使用傳統(tǒng)筆墨紙硯，配合數(shù)字字帖進行摹寫,；也便于學生統(tǒng)一學習教師下發(fā)的教學內(nèi)容,，讀帖賞帖、臨摹練習,、書法知識學習,。

單字臨摹、碑帖臨摹

粉筆臨摹,、硬筆臨摹

七,、習作比對講評

 學生書寫作品，可通過書法教學儀一鍵截取到白板頁面,，與碑帖原字進行書寫比對,，方便點評書寫的筆畫、結(jié)構(gòu)與原帖字之間的差異,。

八,、課堂練習

 教師運用字帖編輯器靈活選取所需碑帖單字、多種臨摹形態(tài)來制作練習字帖,，“先讀帖,，后書寫，先摹后臨,，摹臨結(jié)合”的方式遵循書法學習規(guī)律,。

“原字參照、雙鉤描肉,、單鉤描骨,、對照臨寫”高效支持了書法課堂全過程。

九,、示范視頻多字連續(xù)播放