我截取該文章的logistic回歸分析結(jié)果來給諸位看一看：(1) 為什么說這篇文章的logistic回歸統(tǒng)計結(jié)果是造假的,？(2) 如果不談造假，只談規(guī)范,，回歸分析結(jié)果有多少處表達(dá)不規(guī)范,？
特別是第二個問題，是值得所有初學(xué)者思考的,。我們應(yīng)如何撰寫規(guī)范性的logistic回歸報告,？我首先來說說規(guī)范性的問題。logistic回歸是醫(yī)學(xué)研究最常見的回歸分析方法,，凡是分類結(jié)局都可能應(yīng)用logistic回歸,，但我發(fā)現(xiàn)基本上統(tǒng)計報告在logistic回歸的規(guī)范性方面，絕大多數(shù)作者都有所取欠缺,。規(guī)范性表現(xiàn)在圖,、表和文字，主要是表和文字,。上面這一段文字和表有哪些規(guī)范性問題呢?據(jù)本人不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕y(tǒng)計,，有8處需要訂正,，我在截圖上標(biāo)注了①②③④⑤⑥⑦⑧。①當(dāng)結(jié)局是二分類結(jié)局時,，不叫二元logistic回歸,，可以說二分類logistic回歸或者就是logistic回歸②一般的logistic回歸根據(jù)其分析結(jié)果，很難判定那個自變量影響最大,，OR值很大不代表該因素影響更大,。因為不同變量度量方式不同，不好直接比較,。③這里不叫標(biāo)準(zhǔn)化偏回歸系數(shù),，是OR值，或者優(yōu)勢比,。④如果自變量對結(jié)局有影響,，一般情況下文字描述為“某某因素對營養(yǎng)風(fēng)險的影響存在統(tǒng)計學(xué)意義”，或者“某某因素與英有風(fēng)險存在著統(tǒng)計學(xué)關(guān)聯(lián)”,。比如,，本例可以寫為：腫瘤類型與營養(yǎng)風(fēng)險存在著統(tǒng)計學(xué)關(guān)聯(lián)（OR=0.63,95%CI 0.49-0.82，P=0.02）,。千萬不要因為OR值,，寫成“腫瘤類型將提升或減少風(fēng)險多少倍”，這是錯誤的說法,；或者說“腫瘤類型是獨(dú)立影響因素”（這句話是論文結(jié)論而不是統(tǒng)計結(jié)果）,；同時，OR值,，95%CI和P值應(yīng)全部寫在文字中,。⑤表格中，如果自變量是分類變量,，特別是無序二分類或者多分類，一定要列出各個類別,，標(biāo)明對照組（詳細(xì)看下面范本）,。沒有標(biāo)明對照組的現(xiàn)象是目前回歸分析結(jié)果統(tǒng)計表規(guī)范最大的問題。⑥P值一般小數(shù)位保留3位為妥,，且當(dāng)SPSS給出P=0.000,表格應(yīng)寫成<0.001,。⑦logistic回歸給出的是OR值，稱之為優(yōu)勢比或者比值比,，不是相對危險度,；相對危險度是RR值。⑧一般來說,，統(tǒng)計表格中,，除了P值,，其它值最多保留2位小數(shù)。下面的統(tǒng)計表,，相對還湊合,，可以參考:這篇文章的logistic回歸結(jié)果怎么是造假的呢？這話應(yīng)該應(yīng)該和期刊審稿人說得,！logistic回歸分析各個指標(biāo)是是相互聯(lián)系的,。其它不說，就說b值,、P值和OR值,。(1)logistic回歸的b值（回歸系數(shù)都很小）,，但這篇文章的OR值都幾十近百了,。實在太離譜！(2)b值和OR值關(guān)系非常直接：e^b=OR值,，也就是e的b次方就是OR值,。您看看，它們是對應(yīng)的么,？ (3) P值和OR值的置信區(qū)間是緊密聯(lián)系的,。一般置信區(qū)間包括1，P>0.05,；置信區(qū)間不包括1,，則P<0.05；而置信區(qū)間上下限越遠(yuǎn)離1,，則P值越小,，本篇的置信區(qū)間上限遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了1，但P值卻還在0.05附近,，這是不可能的,！綜上所述，這個結(jié)果是假的,，非常粗劣的假,。在這里，我奉勸一句,，諸位,，請您尊重數(shù)據(jù)，尊重學(xué)術(shù),，不要造假,。憑你們對統(tǒng)計的認(rèn)識，造的假一眼會被統(tǒng)計審稿人識破,。也希望大家能夠從本推文學(xué)到logistic寫作規(guī)范的要點,，這非常重要,！謹(jǐn)以此文，寫給堅持學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)與SPSS的朋友們,。本公眾號作為醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)分析公眾號,，提供一些免費(fèi)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)資源下載，歡迎點擊下載,。
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