書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,。

每個(gè)人從小開(kāi)始就要接受教育,，幼兒教育、學(xué)前教育,、義務(wù)教育等等,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中選對(duì)學(xué)習(xí)方法很重要，同時(shí)選對(duì)學(xué)習(xí)方式也非常重要,。

以前的學(xué)生,，到了高中才會(huì)選擇住校,，并且大多數(shù)的人大學(xué)之前都是走讀學(xué)習(xí)的,，進(jìn)入大學(xué)后才開(kāi)始融入集體生活。

但隨著現(xiàn)在人們的生活壓力變大,，工作的時(shí)間也比較多,，有些家庭沒(méi)時(shí)間照顧孩子,，會(huì)選擇讓孩子住校。

有些孩子甚至小學(xué)階段就已經(jīng)開(kāi)始住校了,，但大多數(shù)孩子都會(huì)在中學(xué)階段住校,，尤其高中，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,，每天奔波在路上會(huì)耽誤很多時(shí)間,。

很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子住校可以專(zhuān)心學(xué)習(xí),，不用每天因?yàn)橥涤趯W(xué)校和家里分心,，而且在學(xué)校有老師和同學(xué)陪伴,，處于一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中，更容易讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，有助于培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)。

但有一部分家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子過(guò)早的在學(xué)校住宿,，很容易被欺負(fù)，而且孩子的成長(zhǎng)階段就那么幾年,，上了大學(xué),，孩子就一定會(huì)離開(kāi)家了，所以大學(xué)前的階段孩子更需要家人的陪伴,。

可以說(shuō)孩子到底要不要住宿,，每個(gè)家長(zhǎng)的想法都不一樣，那住宿生和走讀生到底有什么差別呢,？

“住宿生”和“走讀生”,，差距不是一星半點(diǎn)，家長(zhǎng)可千萬(wàn)別選錯(cuò)

住宿生容易受到不良影響,，在上學(xué)期間學(xué)壞

不論是哪一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生的素質(zhì)都是參差不齊的，成績(jī)并不代表人品,，不是和成績(jī)好的學(xué)生一個(gè)寢室就一定能有正向影響,。

并且很多學(xué)校的寢室，都是同一個(gè)班級(jí)隨機(jī)幾個(gè)同學(xué)分到一起,，如果寢室里有壞孩子,，小初高的學(xué)生又大多都未成年，很多意志不堅(jiān)定的學(xué)生很容易就跟著壞孩子學(xué),。

這樣長(zhǎng)時(shí)間下去,，很有可能養(yǎng)成很多不良習(xí)慣，也容易導(dǎo)致三觀(guān)不正。

住宿生自律能力令人堪憂(yōu)

住宿生由于沒(méi)有人管束,，即使有老師在寢室值班,，也有宿管阿姨，但是大多數(shù)在寢室的時(shí)間是沒(méi)有人管束的,。

住宿生被硬性約束幾點(diǎn)熄燈睡覺(jué),，幾點(diǎn)起床早讀，但是在寢室的課余時(shí)間并沒(méi)有人督促他們學(xué)習(xí),，而且生活中什么方面沒(méi)做好,，也不會(huì)有人及時(shí)糾正。

自己的事情自己做主,，很容易造成在學(xué)習(xí)和生活上的拖延,，沒(méi)辦法做到自律，而且一旦拖延成性,，在之后是很難糾正過(guò)來(lái)的,。

缺少家人陪伴，容易對(duì)親人冷漠

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中非常需要家人的陪伴,，雖然一些課業(yè)繁重的孩子,，回到家之后也只是吃個(gè)飯睡個(gè)覺(jué)，其他時(shí)間都在自己學(xué)習(xí),，好像和家人沒(méi)什么接觸,。

但在每天吃飯的過(guò)程中，也會(huì)和家人增進(jìn)交流,，并且可以感受到家人對(duì)自己的愛(ài),，平時(shí)家里人之間的溝通互動(dòng)，也會(huì)讓他感受到家庭的溫暖,，喜歡家里人相處的感覺(jué),，會(huì)對(duì)父母更加理解，這樣的孩子也會(huì)更有同理心,。

但是長(zhǎng)時(shí)間住校的孩子,，尤其是從小就住校的孩子，每次回家不是拿錢(qián),、拿換洗衣物就是回家改善生活,，家人之間的互動(dòng)會(huì)很少。

同時(shí)和同學(xué)接觸久了,，很容易對(duì)所有人都是一種情感和表達(dá)方式,，很容易親情感淡薄，對(duì)家人比較冷漠,。

孩子是該住宿還是走讀,，究竟要如何選擇？

首先，孩子如果太小,，在中學(xué)之前的階段，最好不要選擇住宿,，因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候正是建立三觀(guān),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)間。

這個(gè)時(shí)候,，最好讓孩子在家里,，和家人在一起，培養(yǎng)好習(xí)慣,，同時(shí)讓孩子樹(shù)立正確的三觀(guān),。

其次，如果孩子性格內(nèi)向或者不善人際交往,，最好不要選擇讓孩子住校,，因?yàn)閷W(xué)校也是一個(gè)小的社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)中,，學(xué)會(huì)與人交往是很重要的,。

學(xué)生們會(huì)經(jīng)常抱成一團(tuán)，欺負(fù)不合群的同學(xué),，有時(shí)候?qū)W生本身雖然不認(rèn)為自己是在欺負(fù)人,，但是卻會(huì)給被欺負(fù)的孩子留下無(wú)法愈合的心靈創(chuàng)傷。

而大多數(shù)被欺負(fù)的孩子都是性格內(nèi)向不善言談,，或者與人相處不融洽的孩子,。

最后，是否住校也要多詢(xún)問(wèn)孩子的意見(jiàn),，如果選擇住校,，要多多關(guān)心孩子，隨時(shí)關(guān)注孩子的狀態(tài),，如果發(fā)現(xiàn)有任何異常,，一定要及時(shí)溝通解決。

結(jié)語(yǔ)：

無(wú)論是住校還是走讀,，家長(zhǎng)都要對(duì)孩子給予足夠的關(guān)心,，關(guān)注孩子每個(gè)階段的成長(zhǎng)變化，遇到問(wèn)題,，及時(shí)溝通,，正確引導(dǎo)孩子，讓孩子健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。