小案例：

劉冰雖從古城大學(xué)剛畢業(yè)兩年,，但已經(jīng)有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。2012年10月,，還在上大二的劉冰因家境貧寒于是準(zhǔn)備勤工助學(xué),，遂面試了古城本地的“發(fā)燒三十九廣告公司”，利用課余時(shí)間在公司兼職,；因?yàn)閯⒈ぷ髫?fù)責(zé),、踏實(shí)勤勉，而且長(zhǎng)相帥氣的他偶爾還客串模特拍一些商用廣告,，多方面能力突出的劉冰在兼職期間深受公司領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

2015年6月劉冰大學(xué)畢業(yè)后,，被“發(fā)燒三十九廣告公司”直接聘用為正式員工,，月薪7000元，后因?yàn)閯⒈芰ν怀?，更是在廣告公司里“網(wǎng)紅孵化”小組成為了組長(zhǎng),，工資更是一跳再跳。

2017年7月,，“發(fā)燒三十九廣告公司”公司領(lǐng)導(dǎo)更換,、經(jīng)營(yíng)思路調(diào)整，決定縮減人員,，劉冰也在裁員名單中,，雙方就經(jīng)濟(jì)賠償金問(wèn)題未能談妥，于是劉冰申請(qǐng)了勞動(dòng)仲裁,。

仲裁中,，雙方的爭(zhēng)議焦點(diǎn)圍繞著：工作年限的計(jì)算,。劉冰認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從兼職開(kāi)始之日即2012年10月起算，雖然當(dāng)時(shí)自己是兼職工作,，但是工作內(nèi)容也是公司的業(yè)務(wù)組成,，公司每月按期支付工資，個(gè)人也接受公司的管理,。公司認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從2015年6月計(jì)算,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)雙方正式建立了勞動(dòng)合同關(guān)系。

仲裁庭認(rèn)定：

工作年限應(yīng)按照2015年6月起算,，因?yàn)閯⒈谏洗髮W(xué)期間從事的兼職工作,，其實(shí)質(zhì)為“勤工助學(xué)”，根據(jù)《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法〉若干問(wèn)題的意見(jiàn)》第十二條：在校生利用課余時(shí)間勤工助學(xué),，不視為就業(yè),，未建立勞動(dòng)關(guān)系，可以不簽訂勞動(dòng)合同,。

在校生的本職是學(xué)習(xí),，勤工助學(xué)雖然外觀上是在公司“工作”，但不能否認(rèn)其學(xué)生身份,，且工作時(shí)間,、勞動(dòng)報(bào)酬均與正常工作的勞動(dòng)者相差較大。

拓展小課堂：

根據(jù)學(xué)歷的不同,，研究生畢業(yè)參加工作的一般為24周歲,，大學(xué)本科畢業(yè)參加工作的一般為22周歲，高中畢業(yè)參加工作的一般為18周歲,。然而,，我們需要注意“勞動(dòng)成年”情形，即根據(jù)《民法總則》第十八條規(guī)定：十六周歲以上的成年人,，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的,，視為完全民事行為能力人。換句話說(shuō),，只要年滿16周歲,，就可以參加工作，就可以和用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系,。

（換個(gè)角度,，我國(guó)法律禁止用人單位與不滿16周歲的未成年人建立勞動(dòng)關(guān)系，文藝,、體育和特種工藝單位除外,。）

現(xiàn)實(shí)中，在校生或畢業(yè)生參加工作一般有如下形式：

1,、勤工助學(xué)

在校生為了減輕家庭負(fù)擔(dān),，利用業(yè)余時(shí)間參加工作,，參加的工作類型也是遍布各行各業(yè)，比如演藝,、銷售,、文員等。

勤工助學(xué)一般不認(rèn)為存在勞動(dòng)關(guān)系,，主要原因上文已敘述,。勤工助學(xué)的入職、離職也較為隨意,，用人單位在解雇在校生時(shí),，也不用支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、代通金等,。

2,、實(shí)習(xí)

在校生的實(shí)習(xí)分成兩種，一種是寒暑假以提升自己工作能力為目的的實(shí)習(xí),，一種是在畢業(yè)前以就業(yè)為目的的實(shí)習(xí),。

寒暑假的實(shí)習(xí)可能有報(bào)酬，也可能是無(wú)償?shù)?，理科生可能?huì)去工廠進(jìn)行機(jī)械操作輔助類工作,，文科生可能去政府部門(mén)進(jìn)行文員類工作，這種短期實(shí)習(xí)不符合建立勞動(dòng)關(guān)系的特征,。

畢業(yè)前的實(shí)習(xí),，一般發(fā)生在大四課業(yè)不重的情況下，工作單位為了準(zhǔn)畢業(yè)生能夠盡快適應(yīng)工作,，會(huì)讓準(zhǔn)畢業(yè)生到崗實(shí)習(xí),，工作時(shí)間、工作內(nèi)容,、著裝要求等幾乎與正式員工無(wú)異,，準(zhǔn)畢業(yè)生和用人單位就差履行簽訂“三方協(xié)議”。這樣的實(shí)習(xí)是否符合勞動(dòng)關(guān)系的建立,，實(shí)務(wù)中存在爭(zhēng)議。

（郭律師的個(gè)人觀點(diǎn)：畢業(yè)前的實(shí)習(xí)是為了正式參加工作,，準(zhǔn)畢業(yè)生在實(shí)習(xí)中完全接受了用人單位的管理,，工作內(nèi)容屬于用人單位的業(yè)務(wù)組成，符合建立勞動(dòng)關(guān)系的實(shí)質(zhì)特征,。）

3,、見(jiàn)習(xí)

見(jiàn)習(xí)是指政府部門(mén)組織的對(duì)未就業(yè)的畢業(yè)生，到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)踐性訓(xùn)練的一種就業(yè)扶植措施,。見(jiàn)習(xí)生由用人單位管理,，一般無(wú)勞動(dòng)報(bào)酬,，但見(jiàn)習(xí)期間的補(bǔ)貼由政府財(cái)政提供（特別說(shuō)明：政府發(fā)放的見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼不視為用人單位支付的勞動(dòng)報(bào)酬）。

根據(jù)國(guó)家教委和勞動(dòng)人事部頒布的《高等學(xué)校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)暫行辦法》規(guī)定,，為繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的培養(yǎng)教育,，進(jìn)一步提高畢業(yè)生的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和從事實(shí)際工作的能力,，使其盡快地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的要求,。

見(jiàn)習(xí)以未來(lái)就業(yè)為目的，見(jiàn)習(xí)人員與用人單位的人身屬性較為薄弱,，存在隨時(shí)解除見(jiàn)習(xí)工作關(guān)系的情況,，見(jiàn)習(xí)生與用人單位不存在勞動(dòng)關(guān)系。

郭律師有話說(shuō)：

學(xué)生的本職為學(xué)習(xí),，在沒(méi)有正式踏入工作前,，都應(yīng)當(dāng)將學(xué)業(yè)放在第一位。勤工助學(xué)也好,、實(shí)習(xí)也罷,，都是對(duì)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充。

學(xué)生們?cè)谌粘W(xué)習(xí)的過(guò)程中,，一方面用所學(xué)的知識(shí)充實(shí),、提升自己，另一方面也要做好走向社會(huì)的準(zhǔn)備,。社會(huì)相比于校園,，環(huán)境復(fù)雜、講究效率,，人際關(guān)系也比學(xué)生時(shí)代要復(fù)雜很多,，而“社會(huì)”這位嚴(yán)格的老師并不會(huì)給很長(zhǎng)時(shí)間讓學(xué)生去適應(yīng)這之間的變化。

本篇文章的目的,，在于讓在校生保持警醒,，避免在實(shí)習(xí)、兼職期間遭遇不法侵害,；同時(shí)也建議在校生調(diào)整好心態(tài),，在實(shí)習(xí)、兼職中遇到挫折也是對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的一種補(bǔ)充,，是很好的自我磨礪方式,。

最后，我作為律師還有一點(diǎn)需要說(shuō)明：我支持在校生維權(quán),，但是維權(quán)必須符合法律途徑,，通過(guò)勞動(dòng)仲裁、法院訴訟都存在敗訴的風(fēng)險(xiǎn),，對(duì)于輸贏結(jié)果,，理性看待,，切不可因噎廢食，耽誤了正常學(xué)業(yè),，擾亂了自己的人生規(guī)劃,。

本文參考案例：

1、大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)法院（2014）開(kāi)民初字111號(hào)一審判決

2,、大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)法院（2013）開(kāi)民初字2621號(hào)一審判決

3,、廣州市越秀區(qū)人民法院（2015）穗越法民一初字2675號(hào)一審判決

4、?？谑忻捞m區(qū)人民法院（2015）美民一初字第354號(hào)一審判決

5,、南京市玄武區(qū)人民法院（2017）蘇0102民初5167號(hào)一審判決

特別說(shuō)明：

1、案例中人物名,、公司名皆為化名,，請(qǐng)勿在現(xiàn)實(shí)中對(duì)號(hào)入座。