我國是全球最大的留學(xué)生輸出國。當(dāng)今世界,，受經(jīng)濟(jì)全球化的影響,，教育國際化也日益加深,，全球?qū)W生流動規(guī)模不斷擴(kuò)大。中國是最大的國際學(xué)生輸出國,，教育部統(tǒng)計顯示,，2018 年出國留學(xué)人數(shù)超過66萬人，同比增長8.8%,。預(yù)計 2019 年將超過 70 萬人,。據(jù)統(tǒng)計，我國出國留學(xué)人員攻讀研究生學(xué)歷占35.51%,。根據(jù)美國研究生院理事會（Council of Graduate Schools,，簡稱CGS）近期發(fā)布的國際研究生招生調(diào)查數(shù)據(jù)，2019年秋季美國研究生院的國際學(xué)生首次入學(xué)人數(shù)增加了4％,，潛在的國際研究生的申請也增加了3％,。其中中國大陸地區(qū)學(xué)生占2019年秋季入讀美國大學(xué)的國際研究生的39％。來自中國大陸的申請數(shù)量和首次招生人數(shù)與2018年相比均增長了3％,。因此可以看出高等學(xué)校是出國留學(xué)重要生源地,，高校學(xué)生是出國留學(xué)主體之一。本文將著重分析影響本科生出國意愿的個人層面的因素以及其他方面的支持機(jī)制,。

一,、國內(nèi)推力

1.工作機(jī)會和薪酬待遇的激烈競爭刺激了留學(xué)需求

海外研究生除了可以增加在國外就業(yè)的機(jī)會，他們在國內(nèi)的就業(yè)競爭中也存在優(yōu)勢,。雇主會認(rèn)為國外研究生課程設(shè)置靈活,，強(qiáng)調(diào)軟技能的開發(fā)和培養(yǎng)，包括批判性思維,、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)業(yè)技能,。擁有國外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在國際視野、思維方式,、溝通合作能力以及問題解決能力上存在一定優(yōu)勢,，因此海外留學(xué)生的求職成功率更高，同時留學(xué)生的起薪明顯高于國內(nèi)畢業(yè)生,。前程無憂調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,，有26.3% 的招聘企業(yè)HR表示，他們給海歸的畢業(yè)起薪是會略高于國內(nèi)畢業(yè)生的,。

2.經(jīng)濟(jì)高速增長降低了留學(xué)成本敏感性

《2019海歸就業(yè)力調(diào)查報告》調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,，有39.7%的受訪海歸反饋考慮過留學(xué)成本問題，而這一數(shù)據(jù)在2014 年為50.7%,。數(shù)據(jù)的大幅下滑與國內(nèi)近幾年經(jīng)濟(jì)水平的提升以及家長的觀念改變有很大關(guān)系,，對于留學(xué)生本人及其家長，他們不再急于快速回本，而是更關(guān)注留學(xué)所帶來的經(jīng)歷對視野和思維的影響,，以及為人生帶來的更多機(jī)遇,。

3.國內(nèi)高校積極拓展留學(xué)項目

此外，國內(nèi)各層次高校秉持著鼓勵留學(xué)的態(tài)度,，設(shè)立資金支持與保障,；積極探索，建設(shè)長期有效的留學(xué)項目,；遵循資金,、時間最優(yōu)化原則，爭取互免學(xué)費(fèi),、減免學(xué)費(fèi)和授予雙方學(xué)位,。力求讓學(xué)生以最經(jīng)濟(jì)的花銷、最節(jié)省的時間,，獲得最大的留學(xué)權(quán)益,，從而增加項目的吸引力、活躍度,。同時,，部分高校還出臺了留學(xué)友好型政策，統(tǒng)籌學(xué)校各部門,，避免出現(xiàn)相互掣肘現(xiàn)象,。

4.各部委為出國留學(xué)提供政策支持和安全保障

日前，《教育部等八部門關(guān)于加快和擴(kuò)大新時代教育對外開放的意見》正式印發(fā),?！兑庖姟分厣陮⒗^續(xù)通過出國留學(xué)渠道培養(yǎng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的各類人才。同時完善“平安留學(xué)”機(jī)制,，維護(hù)留學(xué)人員合法權(quán)益和切實(shí)利益,，將應(yīng)對疫情過程中摸索出的行之有效的做法進(jìn)一步制度化、常態(tài)化,，為廣大學(xué)子實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢保駕護(hù)航,。教育部國際司（港澳臺辦）負(fù)責(zé)人表示，疫情對出國留學(xué)的影響將是暫時的,，為克服疫情影響,，教育部將積極開拓優(yōu)質(zhì)教育資源合作渠道，拓展出國留學(xué)空間,。

二,、國外拉力

1.美國因綜合國力強(qiáng)大而有獨(dú)特吸引力

當(dāng)然，美國研究生教育已有成熟的體系,，其豐富性,、廣泛性,、高質(zhì)量的特點(diǎn)同樣使其在世界范圍內(nèi)享有盛譽(yù)?？梢詭椭鷮W(xué)生在所學(xué)領(lǐng)域深造、獲得國際化的專業(yè)技能,、在世界頂級學(xué)府中體驗(yàn)文化氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,，也同時受到歡迎。

2.學(xué)制短且質(zhì)量高的英美澳有普遍吸引力

中國學(xué)生選擇海外讀研有很多原因,，主要是留學(xué)目的國的研究生學(xué)制較短,，留學(xué)性價比較高，比如英國授課型碩士學(xué)制為一年,，澳大利亞碩士學(xué)制1-2年,。通過緊湊而實(shí)用的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生可以快速地獲得世界頂級大學(xué)的碩士學(xué)位,，并在職業(yè)發(fā)展道路上快人一步,，減少競爭壓力。另外,，從英美兩國同等位次的學(xué)校申請人數(shù)可以看出,，英國趕超美國成留學(xué)意向國首選。其原因就在于英國授課式碩士學(xué)制短,、教育質(zhì)量高等等,。

3.英澳日放寬工作簽證更增強(qiáng)了吸引力

此外，2019年多個主要留學(xué)目的國放寬了畢業(yè)后工作簽證政策,，中國留學(xué)生國外就業(yè)機(jī)會增加,。比如英國畢業(yè)后學(xué)生簽證有效期延長，特定地區(qū)的留澳學(xué)生畢業(yè)后工作簽證延長一年,，日本將持1號,、2號簽證的技能實(shí)習(xí)生的工作年限從5年延長至10年。

4.低費(fèi)用有質(zhì)量的歐洲留學(xué)對工薪家庭最有吸引力

留學(xué)的花費(fèi)與留學(xué)目的地的有很大的關(guān)系,，不同國家,、不同專業(yè)、學(xué)校所處地理位置,、學(xué)校的等級都會影響留學(xué)費(fèi)用,。對于工薪階層家庭來說，申請去歐洲國家留學(xué)不失為一個很好的選擇,。美國,、澳洲、英國,、加拿大這些國家留學(xué)成本相對較高,，對家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力也會有更高的要求,。而歐洲有相對免費(fèi)的教育體制，申請獎學(xué)金的難度相對較低,，因此經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較低,。但是作為高等教育的發(fā)源地，其高質(zhì)量的教育和高含金量的證書同樣享譽(yù)世界,。

三,、個體動力

1.中產(chǎn)及工薪家庭的參與實(shí)現(xiàn)了“去精英化”

隨著自費(fèi)留學(xué)人數(shù)逐漸增多，出國留學(xué)也越來越多地進(jìn)入大眾生活,，出國留學(xué)人群更多地拓展到中產(chǎn)家庭以及工薪階層,。根據(jù)《2019年中國留學(xué)生意向調(diào)查報告》調(diào)研結(jié)果顯示，忽略不清楚家庭年收入的部分,，意向留學(xué)生的家庭年收入“11-20 萬”（23.45%）,、“21-30萬”（16.43%）、“31-40萬”（9.81%）排在前三位,。中國擁有全球規(guī)模最大,、最具成長性的中等收入群體。隨著中國家庭經(jīng)濟(jì)水平的提高,，越來越多的家庭開始選擇通過合理的國際教育規(guī)劃,，加大“高質(zhì)量”教育的投資。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,，家庭年收入水平高的學(xué)生可接受的留學(xué)費(fèi)用相對較高,。年收入 50 萬及以下的家庭可接受的一年留學(xué)費(fèi)用“10 萬及以下”（16.4%）、“10-30 萬”（65.1%）的占比情況,，明顯高于年收入51萬及以上家庭,。并且在大部分的海外高校中，獎學(xué)金多向本地學(xué)生傾斜,，留學(xué)生獲得獎學(xué)金的數(shù)量與比例大大減少,。盡管留學(xué)呈現(xiàn)“去精英化”的趨勢，但是家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力依然是是最基本且阻礙最大的一道門檻,。

2.經(jīng)濟(jì)條件和外語水平是主要限制

在國外學(xué)習(xí),，學(xué)生比較擔(dān)憂的地方集中在語言溝通困難、社會治安差,、學(xué)習(xí)壓力大,、是否排外、文化差異和社會觀念不同幾個方面,。其中,，家庭經(jīng)濟(jì)條件和外語水平是限制學(xué)生出國留學(xué)意愿的最重要的兩個因素。

3.語言成績墊底卻依然是留學(xué)最大輸出國

在語言方面,，選擇出國留學(xué)就必然會經(jīng)過語言測試的考驗(yàn),，目前留學(xué)的熱門對象國家主要認(rèn)可的兩門考試是托福與雅思考試,。據(jù)統(tǒng)計，2006年雅思考試全球考生平均分6.06分,，而中國考生平均分僅為5．53分,，排全球倒數(shù)第二。其中說和寫的均分可謂全球倒數(shù)第一,。而2007年,，中國考生雅思口語的均分更是降低到5.36，蟬聯(lián)全球倒數(shù)第一,。2008年和2009年，中國考生的排名依然沒有進(jìn)步,。