“您做這些是為我把握命運(yùn)，還是自己??？”

扎心了，任何一個(gè)為兒操勞十多年,，放下一切自我需求只為孩子的老母,，聽(tīng)到這樣的詰問(wèn)，不扎心不可能,。

一對(duì)母子,，親生的。

男孩叫子健,，母親叫文怡,，中產(chǎn)家庭平靜祥和，唯一出現(xiàn)的問(wèn)題是,，子健初中后娘兒倆時(shí)常發(fā)生小摩擦,。

比如，是補(bǔ)數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),，亦或都補(bǔ),？

是請(qǐng)家教，還是去補(bǔ)習(xí)班,，還是一半一半,？

是買(mǎi)這本學(xué)習(xí)材料，還是那本,，或者都買(mǎi),？

這樣的事誰(shuí)家都有，文怡沒(méi)往心里去,，她覺(jué)得等兒子長(zhǎng)大了就會(huì)明白,，媽媽是過(guò)來(lái)人，所有做法都是為他好,。

雖說(shuō)自己出身農(nóng)家,，吃盡苦才考上大學(xué)，現(xiàn)今進(jìn)城變身公職人員,。

但她認(rèn)為,，并沒(méi)有把未來(lái)希望寄托在兒子身上，家里條件不優(yōu)也不差，經(jīng)濟(jì)不好也不壞,，沒(méi)有翻身的需求,，也沒(méi)有逆襲的必要，只要他平安健康就好,。

她覺(jué)得兒子快樂(lè)第一,，讀書(shū)是為他自己有修養(yǎng)，有氣質(zhì),，有好的未來(lái),。

學(xué)習(xí)上她能給的都給，生活上能照顧的盡力照顧,，學(xué)校能進(jìn)好的不進(jìn)差的,。

反正不讓他將來(lái)埋怨父母沒(méi)盡力，已然足夠,。

這么寬松的環(huán)境,，這小子居然還逆反，最猛烈時(shí)以不再上學(xué)抗衡,。

你爭(zhēng)什么,？咱家這情況，你爭(zhēng)哪門(mén)子,？文怡百思不得其解,。

子健郁悶，讀書(shū)是為我,，我怎么一點(diǎn)感覺(jué)不到,？

從小讀哪本書(shū)媽媽選，報(bào)哪個(gè)班媽媽定,，考好了親媽,，考不好比電視劇里的后媽還嚇人。

后媽打屁股,、不給飯吃,。

親媽?xiě)洀那啊⒄f(shuō)當(dāng)下,、痛哭流涕,，動(dòng)員全家外加姑姑、舅舅,、姨指責(zé)我身在福中不知福,，傷了天下最好媽媽的心。

抽身的辦法只有一個(gè),，把屁股送過(guò)去給她打幾下,，主動(dòng)停飯讓她心里過(guò)得去,。然后,，她賞一頓大餐非吃不可,，以證明我們握手言和。

本文開(kāi)頭子健那句吼,，是十年前的事,，那時(shí)的子健和文怡就是這樣相愛(ài)相殺。

高二,，兒子發(fā)出靈魂拷問(wèn),，老媽崩潰出走娘家。

文怡說(shuō),，感謝那次崩潰,，感謝兒子暴發(fā)，不然自己還蒙在鼓里呢,。

讀書(shū)真的好,，但是，對(duì)誰(shuí)好,？怎么好,？

文怡以為的寬松，早就隨著挑選優(yōu)質(zhì)小學(xué),，擠進(jìn)重點(diǎn)中學(xué),，沖破一本分?jǐn)?shù)線潰敗殆盡。

自己的確沒(méi)給孩子成名成家的目標(biāo),，卻在“你再用心一點(diǎn)就能進(jìn)前三”,，“你補(bǔ)習(xí)一下就能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班”，“這個(gè)老師能幫你提高分?jǐn)?shù)”,，“你那籃球水平能加分嗎,！”的各種咆哮中，化身雞娃標(biāo)桿,。

就是這樣說(shuō)得離做得越來(lái)越遠(yuǎn),，子健也跟她也越來(lái)越冷。

她突然發(fā)現(xiàn)“失控”太可怕了,，回到娘家一天沒(méi)睡好過(guò),，閉眼就是失控感。

妹妹陪她說(shuō)話：

姐,，你總有一天控制不了他,，他在變成大人呢。仔細(xì)想想,，你一切盡在把握,，他就一直活在毫無(wú)把握里,。讓讀書(shū)沒(méi)錯(cuò)，可書(shū)得他讀,，怎么讀,，讀多少，讀出來(lái)向哪里發(fā)展,，我們只能引導(dǎo),，不能控制。

子健后悔吼得那么狠,，他知道媽媽都是對(duì)自己好,，只是這些年他書(shū)讀得太憋屈，明明是我受罪,，為什么每次還都是我認(rèn)錯(cuò),？

他生氣，生自己的氣,，生媽媽的氣,，生不給搭臺(tái)階的爸爸的氣。越生氣越不想退讓,，憑什么總是我讓步,！

禁不住小姨勸，子健還是給媽打了電話：回來(lái)吧,。不管哪里出的問(wèn)題,，都是我錯(cuò)了。

周末書(shū)店里,，子健挑選著自己喜歡的書(shū),，旁邊不是文怡，是同學(xué),。

家里,，文怡也在看書(shū)，子健進(jìn)門(mén)她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，沉浸在文藝小清新的世界,。

這樣的周末漸漸多起來(lái)，也少了爭(zhēng)吵聲,。

晚上,，一家三口各踞一隅，子健玩一會(huì)兒手游,，轉(zhuǎn)而開(kāi)始復(fù)習(xí),。

文怡把帶回家的報(bào)告寫(xiě)完，又開(kāi)始職業(yè)資格證書(shū)考前復(fù)習(xí),。

男人看看老婆兒子,，放下手機(jī)打開(kāi)電腦,，把白天剩下的工作做完，想想明天到單位就能交付笑得很柔和,。

“媽,，讀書(shū)的確能改變命運(yùn)，而且肯定是自己的,，不是父母的,。但是,，這些事得父母和孩子一起明白,，不然這書(shū)就讀得擰巴。沒(méi)讀進(jìn)心的書(shū),，讀好了自以為是,，讀不好責(zé)怪別人。

謝謝您包容我,，陪我一起長(zhǎng)大,，我想我知道該如何面對(duì)婚姻、家庭,，和將要到來(lái)的孩子了,。”

子健碩士畢業(yè)留在上海,，這是他結(jié)婚前給文怡發(fā)來(lái)的長(zhǎng)微信,。

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看,！這里有一個(gè)眉飛色舞,、活蹦亂跳的我～