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來(lái)自: 時(shí)寶官 > 《讀書》
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親子閱讀中有哪些常見(jiàn)問(wèn)題,?
學(xué)齡前階段是閱讀的黃金時(shí)期,孩子雖然不會(huì)自己閱讀,,但會(huì)享受其中的樂(lè)趣,,且有較多時(shí)間來(lái)閱讀。
語(yǔ)文老師: 這100個(gè)錯(cuò)別字考試總犯錯(cuò)!
語(yǔ)文老師: 這100個(gè)錯(cuò)別字考試總犯錯(cuò)!“我家孩子老寫錯(cuò)別字,!語(yǔ)文成績(jī)上不去,!”往往孩子的錯(cuò)誤也是父母無(wú)意間培養(yǎng)的,父母常常寫錯(cuò)別字...
父母不宜對(duì)孩子講的語(yǔ)言
千萬(wàn)不要覺(jué)得這只是一句話的問(wèn)題,,當(dāng)這種語(yǔ)言成為你的一種固有教育手段時(shí),,更大的錯(cuò)誤,、甚至是極難挽回的錯(cuò)誤往往就會(huì)發(fā)生了。例如,,做家長(zhǎng)的常常能在自己的孩子身上發(fā)現(xiàn)這樣或那樣的缺點(diǎn),,但他們卻最...
父母如何與孩子有效溝通(轉(zhuǎn)載)
父母如何與孩子有效溝通。輕則呵斥,,重則打罵極易造成孩子的心靈創(chuàng)傷,,導(dǎo)致自卑的心理,那些迷信于棍棒的父母要好好地反省一下,,從每一件小事做起尊重孩子,,這對(duì)培養(yǎng)孩子健全的人格是十分重要的,。父母...
董浩.講故事前對(duì)故事應(yīng)有所篩選
董浩.講故事前對(duì)故事應(yīng)有所篩選講故事前對(duì)故事應(yīng)有所篩選2013-04-18如果給初學(xué)走路的孩子手里拿著一罐橄欖,,父母會(huì)想到要不了多久她就會(huì)把橄欖弄得滿地都是,于是急忙從孩子的手里把罐子奪了過(guò)來(lái),,并且...
【溝通】堅(jiān)持每天和孩子聊10分鐘,,1年后孩子“語(yǔ)言能力”遠(yuǎn)超同齡人
【溝通】堅(jiān)持每天和孩子聊10分鐘,1年后孩子“語(yǔ)言能力”遠(yuǎn)超同齡人,。最后研究人員通過(guò)與孩子交談的方式來(lái)判斷孩子語(yǔ)言能力得分,。結(jié)果發(fā)...
如果孩子被老師語(yǔ)言暴力、甚至過(guò)度體罰,,家長(zhǎng)如何有智慧地跟老師溝通,?
如果孩子被老師語(yǔ)言暴力、甚至過(guò)度體罰,,家長(zhǎng)如何有智慧地跟老師溝通,?可是,部分老師批評(píng)孩子時(shí)使用語(yǔ)言暴力,,比如責(zé)罵孩子“笨”“蠢...
親子溝通的6種錯(cuò)誤語(yǔ)言模式
親子溝通的6種錯(cuò)誤語(yǔ)言模式,。但是,孩子有孩子的思維模式,,這套思維模式會(huì)根據(jù)自己的需要來(lái)解讀父母所說(shuō)的每一句話,。父母?jìng)儧](méi)有考慮到以...
父母應(yīng)該怎樣科學(xué)有效地教育孩子呢?|孩子|語(yǔ)言|家長(zhǎng)
|孩子|語(yǔ)言|家長(zhǎng),。父母應(yīng)該怎樣科學(xué)有效地教育孩子呢,?除了行為,語(yǔ)言是成人與孩子進(jìn)行溝通和對(duì)孩子進(jìn)行教育的另一途徑,。這些語(yǔ)言強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn),,攻擊孩子的人格和自尊。還有的家長(zhǎng)和老師喜歡指著孩子...
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