《哈佛家訓(xùn)》：最快毀掉一個(gè)孩子的方法,，就是讓他用喜歡的方式長(zhǎng)大,。強(qiáng)者談堅(jiān)持，弱者才談喜歡,。

今天,，老師繼續(xù)給大家分享經(jīng)典的《哈佛家訓(xùn)》。如果你是一個(gè)愛(ài)子如命的家長(zhǎng),，一定要耐心看完這篇文章,，這可能會(huì)刷新你的育兒認(rèn)知，如果你看明白了,，那么你的孩子想不優(yōu)秀都難,。

同樣從小學(xué)習(xí)跳舞,，易烊千璽和小伙伴的兩種不同命運(yùn)

看到這樣一則新聞,，為了練跳舞，孩子每周末都是一身傷地回來(lái),，從農(nóng)村來(lái)的奶奶看不下去,，帶著哭腔說(shuō)：“別再讓孩子吃這一份苦啦，他就不是吃這行的命,！”爸爸也在一身附和：“要不就算了吧,，孩子既然不喜歡跳舞，就別逼著他了,！”

在一家人的堅(jiān)持下,，原本篤定的媽媽，最后還是妥協(xié)了,。多年后她回憶：“如果當(dāng)初我兒子能堅(jiān)持下來(lái),，可能就沒(méi)易烊千璽什么事了?！?/p>

原來(lái)她的兒子，小時(shí)候和易烊千璽在一個(gè)舞蹈班上課,，天賦比易烊千璽好,，每次當(dāng)領(lǐng)舞的總是他，但最后沒(méi)堅(jiān)持下來(lái),。

而沒(méi)天賦的易烊千璽,，堅(jiān)持了下來(lái)。

現(xiàn)在,，一個(gè)過(guò)著朝九晚五的普通人生活,，一個(gè)位列2020福布斯中國(guó)名人榜第一名。

每一個(gè)成功的孩子背后都有一個(gè)狠心的家長(zhǎng),。對(duì)待孩子的懶惰和安逸,，你有多狠心，孩子將來(lái)就有多優(yōu)秀,。

這讓我想起了《哈佛家訓(xùn)》中的一句話：

最快毀掉一個(gè)孩子的方法,，就是讓他用喜歡的方式長(zhǎng)大。強(qiáng)者談堅(jiān)持,，弱者才談喜歡,！

為什么不能讓孩子用喜歡的方式長(zhǎng)大,？

《哈佛家訓(xùn)》一語(yǔ)點(diǎn)破：因?yàn)槿诵杂袃蓚€(gè)弱點(diǎn),。

1,、喜歡是本能,，喜新厭舊也是本能

孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)一個(gè)東西，多是因?yàn)橄矚g,，這是本能,；而喜新厭舊的放棄，也是本能,！

一次去鄰居家做客,，聽(tīng)到這樣的對(duì)話。

“媽媽,，我現(xiàn)在不想學(xué)吉他了,，我想學(xué)鋼琴?！?/p>

“為什么,？你不是說(shuō)你很喜歡彈吉他？”

“可是我現(xiàn)在不喜歡了呀,！你就給我買(mǎi)個(gè)鋼琴吧,！”

“你確定想學(xué)鋼琴？那這次一定要堅(jiān)持,！”

“那肯定,，我最愛(ài)鋼琴了！”

等孩子走開(kāi),，我問(wèn)鄰居：“你不讓孩子再堅(jiān)持一下,？”

鄰居攤開(kāi)雙手：“跟他說(shuō)了很多次了，要堅(jiān)持要堅(jiān)持,，沒(méi)用,！隨他吧，我覺(jué)得給他一個(gè)快樂(lè)的童年,，比什么都重要,?！?/p>

我還想繼續(xù)說(shuō)什么,，可看她堅(jiān)定的眼神,，我還是選擇了閉嘴。

過(guò)了不久,，看到她指揮工人往電梯里搬鋼琴,，我疑惑著看著她，她笑著有點(diǎn)尷尬地說(shuō)：“兒子又不想學(xué)了,，放在家里礙事,，就掛在閑魚(yú)上賣(mài)掉了?！?/p>

這讓我想起了著名的鋼琴家郎朗,，和他的父親。

一次采訪時(shí),，郎朗的父親說(shuō)：'在無(wú)數(shù)個(gè)悶熱的夏天，那時(shí)屋里沒(méi)有風(fēng)扇,，更沒(méi)有空調(diào),，幼小的郎朗坐在鋼琴邊，一彈就是10多個(gè)小時(shí),，汗流浹背,，這是他的日常。'

小時(shí)候,，當(dāng)別的孩子在外面玩耍的時(shí)候,，朗朗在練琴；當(dāng)別的孩子在玩游戲時(shí),，朗朗在練琴,；當(dāng)別的孩子在享受快樂(lè)童年時(shí)，朗朗在苦逼著練琴……

這樣的苦,，哪個(gè)孩子愿意受？ 沒(méi)有父母的堅(jiān)持,，哪個(gè)懵懂的孩童,，能吃得了這樣的苦？

《哈佛家訓(xùn)》告訴我們：孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)一個(gè)東西,，多是因?yàn)橄矚g,，這是本能；而喜新厭舊的放棄，也是本能,！

郎朗在節(jié)目中直言：“如果沒(méi)有父母的堅(jiān)持,，我早就放棄了?！笔堑?，郎朗之所以能成為享譽(yù)世界的鋼琴大師，都源于他父母的狠心堅(jiān)持,。

很多時(shí)候,，我們的狠心，是給孩子一種更高層次的愛(ài),。

2、好奇心是本能,，選擇安逸也是本能

驅(qū)使孩子去上進(jìn),、去求知的，是好奇心,，這是本能,；而逃避枯燥和困難，選擇安逸,，這也是本能。

電視劇《家有兒女》中有一幕,，我印象深刻,。劉星因?yàn)樯頍o(wú)一技之長(zhǎng)感到自卑，于是埋怨媽媽劉梅不給自己報(bào)興趣班,，

劉梅說(shuō)：“小時(shí)候給你報(bào)這報(bào)那,，想讓你學(xué)，你自己不學(xué)??！”

劉星說(shuō)：“我不愿意學(xué)，你就不讓我學(xué)了??？那時(shí)候我還小，我還不懂事,，難道您也不懂事嗎,？您就應(yīng)該從小培養(yǎng)我，從小教育我,，從小您就得逼著我學(xué),！”

多么扎心的話?？此苿⑿堑臒o(wú)理取鬧,，看似劉星的推卸責(zé)任，但這就是孩子的天性??！

驅(qū)使孩子去上進(jìn)、去求知的,，是好奇心,，這是本能；而逃避枯燥和困難,，選擇安逸,，這也是本能。

《哈佛家訓(xùn)》：人性的弱點(diǎn)趨向于“趨利避害”,。而學(xué)習(xí)是苦的,，玩游戲是甜的；成長(zhǎng)是苦的,，偷懶是甜的,；爬坡是苦的，下坡是甜的,！

有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母,，習(xí)慣讓孩子吃苦，因?yàn)樗溃?strong>現(xiàn)在不讓孩子吃學(xué)習(xí)的苦,，將來(lái)就要吃生活的苦,。

現(xiàn)在中考錄取率51%，高考本科錄取率45%,，一本錄取率15%左右,，211錄取率5%左右，985錄取率2%左右,，你不讓孩子現(xiàn)在吃學(xué)習(xí)的苦,，將來(lái)拿來(lái)的“寒窗十年無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知”,？,！

那作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該怎么做,，才更有利于孩子的成長(zhǎng)呢？

1,、家長(zhǎng)一定要有心理準(zhǔn)備：牛是需要趕的,，孩子是需要鞭策的

《哈佛家訓(xùn)》建議家長(zhǎng)要時(shí)刻提醒自己：對(duì)孩子狠一點(diǎn),。成長(zhǎng)，是一件反人性的事,。

你見(jiàn)過(guò)牛主動(dòng)干活的嗎,？牛需要鞭子抽，才會(huì)去干活,。

人性骨子里的懶惰,，和動(dòng)物無(wú)異，也是需要鞭策的,。

古語(yǔ)有云：“寒窗十年苦讀”?，F(xiàn)在的孩子，比古時(shí)候更苦,。做不完的家庭作業(yè),；上不完的輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班,；還有奧數(shù)班,、興趣班……

很多家長(zhǎng)說(shuō)，這是雞娃,，我才不會(huì)讓孩子這么苦,。可是,，教育的本質(zhì),，是要為了孩子的未來(lái)啊，你不讓孩子吃現(xiàn)在學(xué)習(xí)的苦,，將來(lái),，哪來(lái)的乘風(fēng)破浪后的幸福，哪來(lái)的一覽眾山小后的感恩,？

2,、《哈佛家訓(xùn)》：想讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，不能靠說(shuō)，要靠做

做好了對(duì)孩子狠一點(diǎn)的準(zhǔn)備,，那應(yīng)該怎么做,？用嘴巴說(shuō)嗎？

“你要堅(jiān)持不放棄,，才能收獲成功的果實(shí),！”，這些雞湯聽(tīng)多了,，除了反胃,，沒(méi)有任何用處,。

《哈佛家訓(xùn)》給我們提供了一個(gè)強(qiáng)有力的做法：不靠說(shuō)，靠做,。

這讓我想起了易烊千璽的媽媽,。

主持人李詠采訪易烊千璽的媽媽：“周?chē)耸遣皇怯X(jué)得你很風(fēng)光？因?yàn)槟阌幸粋€(gè)風(fēng)光的兒子,?！?/p>

她苦笑著說(shuō)：“但應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)人經(jīng)歷過(guò)我和千璽之間的東西，真的很辛苦,?！?/strong>

我知道她的心里話：哪有什么一夜成名,，都是百煉成鋼,。

易烊千璽的媽媽分享道：「往往一天下來(lái)，年幼的易烊千璽早已精疲力竭,，但我得強(qiáng)忍著堅(jiān)持到最后時(shí)刻,，從不喊累，給他做個(gè)好榜樣,?！?/p>

陪孩子堅(jiān)持，不僅僅如此,。

易烊千璽小時(shí)候是個(gè)內(nèi)向的孩子,，不喜歡跳舞。但媽媽十分篤定和狠心,，為了能夠讓易烊千璽堅(jiān)持練習(xí),，媽媽還特意花錢(qián)報(bào)了同樣的舞蹈班。

那時(shí)的媽媽,，是班級(jí)里的另類——一個(gè)“超大齡學(xué)員”,。經(jīng)常有小朋友和其他家長(zhǎng)在背后嘲笑她。但她都置之不理,，因?yàn)樗繕?biāo)很明確：陪伴孩子一起學(xué)習(xí)跳舞,，鼓勵(lì)他堅(jiān)持和前進(jìn)。

和易烊千璽一起學(xué)習(xí)跳舞后,，媽媽也意識(shí)到了練習(xí)的苦。但媽媽不能放棄,，她要給易烊千璽做個(gè)好榜樣,。

于是，當(dāng)易烊千璽喊累時(shí),，媽媽會(huì)親身示范,，何為正確地聯(lián)系：每次學(xué)習(xí)完新的動(dòng)作,，媽媽都會(huì)認(rèn)真地記下筆記，然后回到家后再重復(fù)教給易烊千璽,。

易烊千璽說(shuō)：「媽媽是我人生中的第一個(gè)舞伴,，也是最重要的一個(gè)伙伴?！?/p>

《哈佛家訓(xùn)》告訴我們，最高級(jí)的陪伴是：不僅要有說(shuō)教,，更要有高質(zhì)量的陪伴,，和孩子一起堅(jiān)持，一起成長(zhǎng),。

成長(zhǎng)真的很苦很累,，當(dāng)孩子想放棄時(shí)，你不妨培養(yǎng)孩子一起學(xué)習(xí),，一起“苦”,，一起堅(jiān)持。當(dāng)孩子有了你這個(gè)榜樣,，孩子心里跟明鏡似的,，哪里還有臉說(shuō)放棄？,！