太原市萬柏林區(qū)興華學(xué)前教育集團(tuán)荔梅園走進(jìn)興華荔梅園的大門，絳紅的立柱撐起大方的門樓,，細(xì)看精美的雕花圍欄與屋檐彩繪，便能感受到中國傳統(tǒng)建筑的韻味,。抬頭望去,，外墻上的窗框裝飾也頗有對稱感,。就連保安亭和以“佑童堂”命名的保健室,，也無時不刻在提醒你：這是一所重視中國傳統(tǒng)文化的幼兒園。筆直的連廊上,，投射著一根根立柱的陰影,。在幼兒園里竟也能看到中國古建筑的影子，讓人感到親切而新奇,。連廊外轉(zhuǎn)角垂下的藤蔓，地上的紅色銀柳,，都與屋檐下的紋飾遙相呼應(yīng),。不遠(yuǎn)處的潔白雕像，刻畫著母親手托孩子,、面向陽光微笑的形象,，象征著“振興中華、為國教子”的使命擔(dān)當(dāng)與教育情懷,。光欣賞外觀,，這里已處處是中華風(fēng)韻。大廳端莊高貴,，園花玉蘭擺在正中,，似有陣陣清香襲來。而這花也裝飾在園所的各個角落，見證著孩子們的每一刻成長,。陽光透過玻璃門灑在整潔的大理石地面上,，一塊塊載滿圖片與文字的展板迎接著孩子們的到來。這塊“園長媽媽你真棒”展板介紹了園長媽媽安慧霞榮獲全國先進(jìn)工作者的榮譽時刻,，孩子們的畫作也流露出對園長媽媽滿滿的贊美與自豪。當(dāng)然,，展板的內(nèi)容會根據(jù)孩子的興趣和課程推進(jìn)的現(xiàn)狀而動態(tài)更換的?，F(xiàn)在再去大廳，已經(jīng)是一片“童心向黨”的美好場景啦~
目光上移,，園所的辦園宗旨與學(xué)風(fēng)清晰地呈現(xiàn)在墻面上,。“和文化”是中國文化的核心，而“和”理念則是整個園所辦園的思想核心,，旨在讓孩子從小種下“和而不同”的種子,，慢慢理解、尊重,、接納“美美與共”的教育觀念,，進(jìn)而達(dá)到每個個體未來生命中保存和諧之美的善根。大廳的另一側(cè),，一面落地的博古架上展示了中國非遺文化——黎侯虎,。展示架上許多制作精美、花紋秀麗的虎頭鞋,、虎頭帽都是孩子們和家長從家中拿來分享的,，大大小小的手工藝品讓孩子們每天一進(jìn)園就能感受到傳統(tǒng)文化的魅力。博古架作為大廳與教室空間的隔斷,，不僅帶有古典的雅致美感,，也有利于雙向的采光，讓孩子們有寬松的舒適感,。
拾級而上,，扶手邊是一張張孩子與家人們的笑臉，親子共讀,、家園共育的活動與心得在卡紙底板上精心呈現(xiàn),。二樓的走廊區(qū)域放置了代表二十四節(jié)氣的時令大鼓,，鼓面上的展板展示了孩子們在探索中華戲曲文化過程中的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)作。走進(jìn)孩子們的活動室,，每一處墻面,、每一個幼兒親手制作的擺件，都展現(xiàn)出濃濃的中國韻味，而孩子們每日在園的生活也同樣精彩紛呈,。當(dāng)午后的陽光透過玻璃灑進(jìn)教室,，整齊的木柜仿佛渡上一層金色油彩,。看到柜子上豐富的玩具和材料便知,，這里是孩子們動手操作,、盡興玩耍的地方。杏黃,、殷紅,、靛青，最美的中國傳統(tǒng)色彩融入了教室的環(huán)境中,，在潛移默化中給予孩子們特別的審美體驗,。搭晉橋、玩汽車,、愛祖國等主題,，每個孩子都能找到自己感興趣的活動，每一個教室里都有不一樣的精彩,。在教室外的走廊上,，一排排整齊排列的小盆栽是孩子們的“秘密花園”，孩子們就每日都來澆澆水,、看一看,，精心地呵護(hù)著自己的小種子。走廊上還有連接家園的信息驛站,，方便家長知曉幼兒園內(nèi)的通知安排,，了解孩子們的成長。在荔梅園,，素質(zhì)教育以多元體驗活動的形式開展,，讓孩子們在體驗中發(fā)展、在游戲中成長,。梓匠坊，是孩子們體驗?zāi)竟?/span>的活動室,，在這里孩子們可以嘗試使用各種工具和材料,，大膽發(fā)揮,、動手創(chuàng)造，感受勞動的樂趣,。在使用工具進(jìn)行切割,、固定時，孩子們學(xué)會使用護(hù)目鏡,、手套等裝備來保證安全,、保護(hù)自己；而擰螺絲,、釘釘子的過程也鍛煉了孩子們手臂大肌肉與精細(xì)動作的發(fā)展,。邊動手,，邊記錄,。小小木工匠,，別忘了把你的設(shè)計思路畫在記錄紙上哦~孩子們的小腦袋里總是藏著奇思妙想,，你永遠(yuǎn)猜不到孩子會創(chuàng)造出多大的驚喜,！坐在轉(zhuǎn)盤前用小手托起軟軟的陶泥,，一個個小陶碗,、小陶瓶如魔法般地慢慢成形,，有趣極了,。孩子們創(chuàng)作的熱情太高,，作品層出不窮,，堆在一起太壯觀啦,！神態(tài)各異的小泥人彰顯出紅軍戰(zhàn)士的英勇無畏,。 走進(jìn)彩繪室,，小朋友們穿著圍裙、拿著畫筆在長卷上盡情揮筆，色彩的奧秘只有自己動手才會知曉。紅色的油紙傘像蝴蝶展翅般懸掛在頭頂，抬起頭就能看到一片片美麗的風(fēng)景,。坐在如此美的環(huán)境里，孩子們怎會沒有靈感呢,？美工室另一角特地為孩子們創(chuàng)設(shè)了一片國畫角,，孩子們坐在這里可以靜下心來，嘗試手握毛筆在雪白的宣紙上繪制別樣的中國風(fēng)水墨畫,。來看看孩子們沉浸創(chuàng)作的“最美模樣”吧,！ 在布藝坊，藝術(shù)創(chuàng)造可不限于紙張上的涂鴉，色彩也可以躍上各種各樣的布料,，將制衣勞動與藝術(shù)設(shè)計相結(jié)合,，產(chǎn)生美育與勞育的雙倍快樂,。染布、制版,、裁剪,、縫制，小小設(shè)計師們在老師的帶領(lǐng)下一步步制作出漂亮的服飾成衣,。看著模特穿上自己做的衣服,，真是成就感爆棚！俗話說,，“世界面食在中國,，中國面食在山西?！?/span>山西面食文化歷史悠久,、源遠(yuǎn)流長。作為山西娃,，怎能不會做面食呢,？
孩子們，趕緊穿上藍(lán)印花布的小圍裙,，戴上小袖套,，饌饈堂要開工啦！揉一揉、搓一搓,、再捏一捏，“小師傅們”的動作可真熟練,，不一會形狀各異的花饃就在小手的懷抱下誕生了,。如果你問我世界上最好吃的花饃在哪里？那當(dāng)然是小朋友親手做的最香啦,！花饃是山西人民逢年賀喜時饋贈親友的最佳禮品,，這一個個精美的小花饃里想必也藏著孩子們最美好的鄉(xiāng)情與祝福吧！在幼兒園階段,，科學(xué)探究,、建構(gòu)和閱讀是幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展思維能力的主要途徑。而荔梅園則以“兒童主動性學(xué)習(xí)”的理念為指引,，打造了許多好玩又好看的智育教室,，一起看看吧！
在這間“科技感”滿滿的科學(xué)探究室內(nèi),，擺放著各種各樣可以玩,、可以看的設(shè)備和材料，孩子們可以根據(jù)自己的興趣自由地探索,。在老師的支持和引導(dǎo)下,，孩子們還進(jìn)行了許多有趣的主題式科學(xué)探究活動，一起來看看吧,！光會轉(zhuǎn)彎嗎,？泡泡是怎么出現(xiàn)的？這些問題對幼兒園的孩子來說會不會太深奧,？其實不然,，孩子們完全可以通過實際操作和親身體驗來探索科學(xué)的奧秘，而培養(yǎng)興趣才是當(dāng)下科學(xué)游戲最大的意義,。走進(jìn)寬闊的建構(gòu)室,，房間的地板上鋪著柔軟的藍(lán)色地毯，各種尺寸,、形狀的積木即取即用,，孩子們可以自由獨立地搭建，而大一些的孩子更可以合作互助,，共同游戲,。在環(huán)境優(yōu)美、安靜的繪本館,，明亮的自然光線投射在書架上,，按主題和類型區(qū)分整理好的書架便于查閱和尋找書目。可愛的玩偶,、清新的綠植也讓整個空間更有生機(jī)與活力,。
在繪本館里，海量的書籍資源既能滿足孩子們的閱讀需求,，也能為教師的工作需要提供支持,。蹦蹦跳跳是孩子們與生俱來的天性。在荔梅園的戶外環(huán)境里,，一眼就能看見那條漂亮的彩虹跑道,。這里是孩子們釋放天性、肆意奔跑的運動樂園。3,2,1,，跳,！彩虹跑道變身勇敢者道路，你想來挑戰(zhàn)嗎,？另一側(cè)的沙水池里,，身著雨靴、雨衣的孩子們正拿著小鏟子忙碌著,。當(dāng)然,，孩子們最喜歡的大型器械也一樣不少。除了常見的運動器械外,，老師在連廊邊也為孩子們搭建了一排用木梯,、木柜組成的攀爬道路，高低起伏的爬架能夠充分鍛煉孩子們?nèi)砩舷碌募∪饬α俊?/span>安慧霞,，中共黨員,，中小學(xué)正高級教師，教育碩士,。擔(dān)任太原市萬柏林區(qū)興華學(xué)前教育集團(tuán)總園長,。她擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，首開山西省公辦幼兒園集團(tuán)化管理先河,，改革創(chuàng)新勇立潮頭奮發(fā)有為銳意進(jìn)取,，在全省幼兒園中率先實行“園長職級制”“教師星級制”“政府購買服務(wù)教師同工同酬制”等動態(tài)考核管理機(jī)制。榮獲全國先進(jìn)工作者,、山西省特級勞動模范,、山西省青年教育管理專家、山西省先進(jìn)教育工作者,、山西省保教能手,、山西省優(yōu)秀園長、山西省五一巾咽標(biāo)兵,、太原市勞動模范,、太原市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、太原市委聯(lián)系的高級專家等多項榮譽,，擔(dān)任“教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心實踐教學(xué)指導(dǎo)專家”,，太原市第九、十,、十一次黨代表,、萬柏林區(qū)第二、三,、四、五屆人大常委。受聘山西大學(xué),、山西師范大學(xué),、太原幼兒師范高等專科學(xué)校擔(dān)任實踐導(dǎo)師,。
在此次山西之行中,，我們有幸邀請到山西省學(xué)前教育中心主任郭海燕主任接受采訪。關(guān)于這所情系傳統(tǒng)文化的幼兒園,，郭海燕主任這樣評價道：
安慧霞園長,，首開山西省公辦園集團(tuán)化管理先河。她在推動學(xué)前教育城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程中,，敢為人先,，心懷一方百姓，始終把“振興中華,，為國教子”的使命為己任,，她心懷大愛，化育人心的教育格局和境界令人敬佩,。打造幼教命運共同體,，喚醒幼教人的崇高感和使命感是她不變的初心。在她的帶領(lǐng)下,，興華學(xué)前教育集團(tuán)注重內(nèi)涵發(fā)展,，上下同欲譜興篇，風(fēng)雨同舟繪華章,，蘊涵中華優(yōu)秀文化底色的生命潤澤課程正煥發(fā)出“立德樹人,，培根鑄魂”的旺盛生命力。
聲明：本文由幼師口袋原創(chuàng),，于太原市興華學(xué)前教育集團(tuán)荔梅園采編,，文中圖片由幼師口袋編輯拍攝，部分由幼兒園提供,，盜圖必究,。作者：Coco，拍攝：韜韜,、小白,，如需轉(zhuǎn)載請在公眾號內(nèi)回復(fù)“轉(zhuǎn)載”。
|
