1,、正確的聽(tīng)課習(xí)慣

數(shù)學(xué)和物理,，不像文科類(lèi)的知識(shí),，聽(tīng)課時(shí)注意力時(shí)刻都是不能放松的,，這一點(diǎn)對(duì)于做大題尤為重要，因?yàn)楹苡锌赡茉谡n堂上漏了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，一個(gè)大題就解答不出來(lái),。聽(tīng)課時(shí)一定要有一個(gè)好的習(xí)慣，除非老師是完全知識(shí)性的講解,，否則,，特別是老師講解題目時(shí),，一定要拿支筆在手上，可以把老師講過(guò)的重要的地方劃下來(lái),，可以把不太懂的題目再推算一次,，也可以在老師講解之前先自己在草稿紙上計(jì)算一下。

2,、養(yǎng)成良好的解題思維

在解決物理問(wèn)題的過(guò)程中經(jīng)常有不好的思維定勢(shì)影響我們,。這些是我們要力求克服的。而養(yǎng)成良好的思維定勢(shì)則更為重要!良好的思維定勢(shì)就是說(shuō)：看到什么就要想到什么,！比如看到“慣性”就想到“質(zhì)量”;看到“合速度”就想到“實(shí)際速度”;看到“摩擦力”就先分析是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力;看到“合外力”就想到“加速度”;看到“能量變化”就想到各種對(duì)應(yīng)的“功能關(guān)系”等等,。

3、初中生自我督查

習(xí)題是鞏固,、復(fù)習(xí)是系統(tǒng),、考試是檢驗(yàn)。每一次作業(yè),、每一次考試,，獨(dú)立完成，認(rèn)真審題,，仔細(xì)計(jì)算,，精煉結(jié)論，全面思考,，規(guī)范答題;及時(shí)訂正,，不懂就問(wèn)，學(xué)會(huì)歸納,，一題多解,，舉一反三，多題歸一,。學(xué)好物理,，關(guān)鍵問(wèn)題是要盡快了解物理學(xué)科的特點(diǎn)，否則,，就會(huì)“坐飛機(jī)”,，云里霧里，窮于應(yīng)付,，失去學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

4、回歸生活

家里突然停電了,，你還會(huì)像小時(shí)候那么害怕嗎?八成是保險(xiǎn)絲燒掉了,，快去看看。百米賽跑時(shí),，為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí),，而不是聽(tīng)到槍聲計(jì)時(shí)?你學(xué)了光速比聲速大很多,，計(jì)算一下，就明白了,。為什么汽車(chē)剎車(chē)后還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時(shí),，如何減小交通事故的發(fā)生?這與慣性、摩擦有關(guān),。如何判斷戒指是否純金?測(cè)量質(zhì)量與體積,，計(jì)算密度，查密度表對(duì)比吧!隨著物理學(xué)習(xí)的深入,，你會(huì)豁然明朗,，生活到處是物理謎語(yǔ)，等待你去解開(kāi),。

5,、采用多種方法解決問(wèn)題

物理所追求的最高境界即“把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化”。所以平時(shí)我們“遇到復(fù)雜問(wèn)題要絞盡腦汁,、盡可能想出多種解決方法,，從中選用最簡(jiǎn)單的方法去作答”。有不少同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中形成了匆匆審題,，匆匆做題的習(xí)慣,，結(jié)果導(dǎo)致在匆匆中“匆匆出錯(cuò)”。這部分同學(xué)應(yīng)該靜下心來(lái),，打開(kāi)思路,，擴(kuò)展思維，多想辦法解決問(wèn)題才能提高做題效率,，從而提高分析解決問(wèn)題的能力,。