練一手好字，讓孩子受益終生

作者：anastasia

看高考狀元唐楚玥的筆記和試卷,，感覺像書法作品,，讓人賞心悅目。話說很多省的高考狀元都寫得一手好字,。

以后無紙化測試,，會不用寫字嗎？答案不得而知,。就現(xiàn)階段而言，是不會的：（1）即使網上閱卷,，主觀題也需要拍照上傳,，字跡不工整不清晰的失分率比紙質閱卷更嚴重；（2）不久前,，北京中考把書法納入了語文考試范疇,，并增設書法特長生。

書法,，是書寫的法則,，它是練一手好字的理論基礎，需要花時間學習。就我觀察,，字寫得好的學生普遍成績較好,，尤其是在文科類試卷評閱中占優(yōu)勢。同樣的作文內容,，字跡潦草和書寫美觀得分會不同,。據統(tǒng)計，書寫習慣好的學生比書寫習慣弱的學生會多得5-7分,。

我常給學生講,，同樣一個學生衣冠不整和衣著整齊紅領巾佩戴在胸前給人的印象截然不同。寫字好壞道理亦然,。人都有愛美之心,，優(yōu)美的詞藻句子是美，好看的字也是美,，都可以多得分。曾經批評一個學生,，我說把字寫清楚是對閱卷老師最最基本的尊重,，他有所動容，字也寫好了一些,，最近在家刻苦練習書寫,。

一、孩子幾歲開始練字,？

1-3歲孩子的手部肌肉發(fā)育不成熟,，不宜練字。4歲時可以慢慢觀察,，孩子填涂蠟筆能涂得比較完整均勻即可以開始適量練習,。其間可以進行手部訓練，抓握硬幣,、翻花繩等,。

5歲左右稍練習也不晚，哪怕一年級開始都不晚,。建議入學前稍練習會適應快一點,。

二、孩子剛開始練字需要注意什么,？

需要注意坐姿,，頭正身直臂開足安（身子與大腿面基本呈90度，大腿面與小腿面基本呈90度）,，注意“三個一”胸離桌子一拳遠,，眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸遠。

握筆姿勢也很重要,。如果不正確會造成寫字吃力,，嚴重的還會帶來關節(jié)磨損、斜視,、影響寫字速度甚至是身體健康,。

剛開始練習時間不宜過長10-20分鐘即可。以練習筆畫為主,?？蓪懞唵蔚淖郑刻烊轿鍌€字,。

三,、文具選用上有什么需要注意？

一二年級用HB,、2B鉛筆,；三年級可以用可擦筆稍微過度，三年級下學期起建議使用鋼筆或0.5mm黑色簽字筆,，最好選國產和日系的,，不需過于貴。（以學校老師統(tǒng)一要求為準,。）普通的握筆器,，一年級學校會配發(fā)。網上有各種練字姿勢的矯正器,，需要時可以嘗試用一用,。孩子的成長其實是親子共同成長，都是不斷試錯,，優(yōu)化升級的過程,。

四、練字有哪些好方法,？

1,、先要跟孩子談一談，讓孩子自己覺得寫好字能得到更好的作業(yè)評價,，考試成績,，得到同學和老師的認可，很重要,。

2,、培養(yǎng)孩子的觀察能力。從基本筆畫開始練起,，學會觀察起筆,、行筆和收筆,，大部分筆畫都由三階段構成才更有型。

3,、重質量,，好的可以用愛心圈出來，一行沒寫好,，可以寫三行,，三行沒寫好可以寫一頁。（我同事女兒就是這樣練出來的,，哭了好幾次鼻子堅持下來進步也很大,。專業(yè)的人去做專業(yè)的事，找老師要看看教出來的學生寫字水平如何,。我同事就是看到自己班的學生寫字好才打聽到,，給女兒找到了合適的書法老師）。

以前一位老師教學生,，字的哪個面寫得好就會畫一條豎線,，拿到本子都會比較誰得的豎線最多。爸爸媽媽在家也可以數(shù)愛心,，今天得了幾顆有沒有比昨天多,。

4、剛開始要和孩子溝通好,，媽媽會把沒寫好的字擦掉，重寫,。標準高了,，寫得慢要觀察孩子，鼓勵他,。堅持一段時間會有進步,。不能一看寫得慢就放棄了。后面他自己知道沒寫好自己也會重新寫,。

5,、教孩子總結，好在什么地方,，不好在什么地方,，可以在字的旁邊簡單做筆記。

6,、筆畫練習完,，練字時也要知道一些基本的知識，比如橫中線,、豎中線上要觀察有沒有筆畫,，字要居中,，四邊留白；要學會觀察起筆筆畫的位置,，它寫好了,，就成功地一半；要學會觀察關鍵的筆畫,，即最厚實,、長大、舒展的那一筆,，要把這一筆也寫好“一筆為主,，眾筆是臣”。有兩個相同筆畫寫的時候也要注意有變化,。要注意字的筆畫,、筆順規(guī)則，有些孩子的字不美觀是起筆落筆,，筆順不正確造成的,。

7、需要知道字的結構,、比例,，哪邊寬哪邊窄，字的重心要穩(wěn)才好看,。對筆的控制能力也很重要,。

8、可以通過教孩子想象或借助輔助線來快速準確寫好,。比如撇點的撇像一片落葉飛入水面的樣子,，再比如要先頓筆再出勾或折轉，就好比人轉向時需要停頓來調整好方向角度,，跳起時需要下蹲積蓄力量才能跳得更高更有力,。

9、第一次書寫可觀察一筆寫一筆,，寫成后可對照修改,，后面寫觀察一個字再動筆寫，寫成后有網絡視頻講解的最佳,。

10,、可以背字的占格，就像背五線譜一樣,，心中有字帖才能脫離田字格,。這個比背數(shù)學公式容易，背一段時間能找到漢字的基本構字規(guī)律,。

11,、一周或筆畫練完可以讓孩子寫一張書法作品,，簡單的詩等。紙一定是彩色的格紋書法紙,，一張張積累對比,。還可以鼓勵孩子參加書法競賽，給孩子刻一塊姓名章,，教孩子如何落款,，都能提高他們的書寫興趣和成就感。

寫得有進步時,，可以抱抱孩子,，發(fā)個朋友圈曬一曬，堅持21天可以完成孩子一個小心愿,。我嬸嬸字寫得很好,，得益于小時候她練一頁字爸爸就會給她五分錢，這種物質激勵也是一種好方法,。

12,、對孩子的點評要細致，指向性明確,。我覺得你哪些筆畫寫得很棒或很有進步,，哪些筆畫還可以寫得更好，你看這個字如果怎樣寫會不會更好呢,，我們可以試一試,。

13、書法是審美的藝術,，可以帶孩子看看書畫展,。

五、用什么字帖好呢,？

根據孩子的性格審美，和孩子自行商量選擇,，田英章,、吳玉生、荊霄鵬等老師的都比較容易上手,。如果有培訓班可以聽聽培訓班老師的建議,。

六、我家孩子練字寫得好,，一寫作業(yè)和考試字就不行了,，怎么辦？

這很正常,，這是寫字速度有點慢和作業(yè)有些多造成的,。

練速度是質量有一定提高以后可以集中訓練,，比如20分鐘抄書本的兩頁，達不到,，手放松一段時間再練習，越練會更快一些，直到達到為止,。

作業(yè)多,，考試時間有限，字沒寫好要先理解孩子,。爸爸媽媽知道,，因為作業(yè)多，你就沒太注意書寫,，考試時,，作文得分與書寫最相關，你這一塊書寫寫得好得分會多一些,，建議你要寫好,。

慢慢地，孩子寫字能力提高了,，再作進一步要求和建議就更容易些,。

爸爸媽媽在給孩子簽字時也要注意書寫端正。

練字是技能性的活動,，是天道酬勤,，熟能生巧的過程，需要認真的態(tài)度和不斷地堅持,。它能很好地培養(yǎng)孩子的觀察力,、控制力和堅持力。小學階段孩子時間相對充足,，也是最好的起步階段,，練得好了對孩子的自信心，專注力都有幫助,，后面對孩子社交,、求職、修身養(yǎng)性也有益處,。練一手孩子,，讓孩子受益終生。