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詩(shī)歌鑒賞的備考 詩(shī)歌鑒賞和文言文閱讀的情況比較類似,，很能反映學(xué)生的真實(shí)能力，如果能力較差很難在短時(shí)間內(nèi)提高,，能力強(qiáng)的也很難再降下來(lái),。最后9天不要指望能力上有太大的提高，主要是掌握住讀懂詩(shī)歌的方法和常規(guī)題的規(guī)范解題方法,。 1. 掌握讀懂詩(shī)歌的方法,。這一點(diǎn)平時(shí)的教學(xué)中老師們都會(huì)講到，譬如看標(biāo)題,，看小序,，看作者，看背景,，看注釋,，看選擇題的分析等。選擇題基本上對(duì)每一聯(lián)都分析到了,，可以幫助我們理解詩(shī)歌,，但因?yàn)槠渲杏绣e(cuò)誤選項(xiàng)，所以看選擇題的分析有時(shí)也會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解,，所以在看的時(shí)候一定要抱著批判的態(tài)度看,。 以上幾看對(duì)我們理解詩(shī)歌有很大的幫助，不過(guò)要真正讀懂詩(shī)歌,，最重要的還是要看文本本身，看文本的時(shí)候要注意從以下幾點(diǎn)入手： （1）分析景語(yǔ)和情語(yǔ),。古人說(shuō)：“作詩(shī)不外情景二端,。”所以我們?cè)谧x詩(shī)時(shí)要關(guān)注景語(yǔ)和情語(yǔ),，看景語(yǔ)時(shí)要畫(huà)出意象,，意象一般都有特定的寓意，我們可以通過(guò)對(duì)意象的分析,，體會(huì)意境,，置身詩(shī)境，緣景明情,。議論抒情句是作者感情的直接抒發(fā),，觀點(diǎn)的直接闡釋,，讓讀者更易于把握詩(shī)歌的主旨。 （2）讀懂典故,。弄清典故本身,，理解詩(shī)人使用這個(gè)典故的作用，而使用典故又分正用和反用兩種情況,。 （3）讀懂手法,。譬如詠物抒懷詩(shī)中的托物言志、象征,、比興,，詠史懷古詩(shī)中的借古諷今，今昔對(duì)比,、襯托……讀懂了這些手法,，才能把物和人聯(lián)系起來(lái)，把歷史和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),，才不至于停留在表面,，才能由表及里，探得詩(shī)歌內(nèi)涵,，理解詩(shī)歌主旨,。 2. 掌握常規(guī)題的規(guī)范解題方法。學(xué)習(xí)資料上都有講解,，自己整理的也應(yīng)該有,，即使沒(méi)有，網(wǎng)上一搜,，各種題型的解題思路解題步驟都有,，不再贅述。  |
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