2021年5月15日教師資格證面試又一次來臨了。國考資格證面試不但現(xiàn)場隨機抽題,，而且要在規(guī)定的時間(20分鐘)內(nèi)備課,，這時各位親愛的小伙伴或許會迷茫，到底該怎么備考呢?現(xiàn)在就讓聰明的小圖圖給大家支支招吧!

第一環(huán)節(jié)：結(jié)構(gòu)化

結(jié)構(gòu)化問答是國考教師資格面試中的第一環(huán)節(jié),，5分鐘進行2個問題的回答,。一般的分類為：自我認知類、人際溝通型,、應(yīng)急應(yīng)變類,，計劃組織類，綜合分析類,，教育教學(xué)類,。答題時一定要聽清或是看清題目，如果沒聽清楚題目可請求考官復(fù)述題目,，千萬不能偏題,，然后用五秒的時間來組織自己的答題思路，最后進行作答,。遇到有爭議的題型,，例如對學(xué)校讓學(xué)生簽署安全協(xié)議等，可采用辯證的態(tài)度去分析,?？吹筋}目先進行思考，抓住其中輕重點之后有條理地進行敘述,，同時保證答題符合一定的邏輯思維,，層次要分明。

第二環(huán)節(jié)：試講

抽題室中抽取試講題目,。題目是高中生物課本當中的片段或者是某個知識點,，一般不是全篇課文，必須明確題目下方的試題要求并嚴格按照要求進行備考,。就教材版本來說,，全國各地各種版本都有，所以平時復(fù)習的時候主要是掌握方法,，以不變應(yīng)萬變,。試講時間是10分鐘。

抽題完成進入備課室備考20分鐘,，不能帶手機,，沒有教材，不能帶資料,，只有抽題紙和備課紙,。備課紙：有姓名準考證號的表格，其他的部分為空白,。所以教案的框架要自己寫,，備課紙一張不夠可以向考官索要。

從試講篇目后面所提出的要求看,，此次考試主要全面考查考生的能力,，不僅要求考生具備較好的外在表現(xiàn)力，對于教學(xué)設(shè)計能力和教學(xué)實施能力的要求更為看重,。外在表現(xiàn)力方面要求考生語言規(guī)范,，有條理性，并通過試講的語言讓考官很明確地感知教學(xué)的重難點,。

教學(xué)能力上則要求更多,。例如：

在教學(xué)設(shè)計方面，要求教案要寫出簡要的教學(xué)綱要(包括課題,、課型,、教學(xué)目標、教學(xué)重難點,、教學(xué)過程和板書設(shè)計),，并且教學(xué)過程要環(huán)節(jié)完備(導(dǎo)入、新授,、鞏固,、小結(jié)和作業(yè))，環(huán)節(jié)清晰,，層次分明,，且自然過渡。

在具體教學(xué)實施過程中,，要求以學(xué)生為主體,，學(xué)生參與教學(xué)過程，并且在試講過程中要對學(xué)生進行多樣化的評價,，能夠運用多種教學(xué)方法以及結(jié)合視頻和圖片等直觀化的形式調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性,，并將抽象的知識直觀化，達到突出重點和突破難點的目的,，還要結(jié)合重點內(nèi)容進行適當?shù)陌鍟O(shè)計,，并且注意試講時間10分鐘。這些都是考查考生具體實施教學(xué)所具備的基本技能,，這些技能不是一蹴而就的,，需要多次點評加練習才能獲得。

高中的面試題目多集中在必修,，選擇性必修內(nèi)容也有所涉及,。試題整體的難度適中,，很多為大家的必練篇目。主要以人教版為主,，也會有其他版本比如：江蘇版,，北師大版等。但是考試中無論遇到哪一個版本,，講課的思路是可以進行遷移的,。

高中生物高頻率篇目分析：

1.必修一

脫水縮合過程和肽鏈的計算;ATP與ADP能量的轉(zhuǎn)化;細胞呼吸與有機物燃料燃燒的區(qū)別;細胞凋亡;細胞內(nèi)的細胞器作用;細胞呼吸的原理;酶的特征;有絲分裂;生物膜的流動鑲嵌模型;細胞核的功能;細胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu);有氧呼吸;酶的發(fā)現(xiàn);細胞核的結(jié)構(gòu)等。

2.必修二

染色體的結(jié)構(gòu);DNA分子的結(jié)構(gòu);分離定律;減數(shù)分裂;低溫誘導(dǎo)植物染色體變化;染色體結(jié)構(gòu)變異;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄;DNA的復(fù)制方式;人類紅綠色盲;多倍體雜交,，多倍體西瓜;中心法則的提出及發(fā)展等;誘變育種;分離定律3：1;二倍體與多倍體;,。

3.選擇性必修

種群增長的S曲線;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動;人的體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié);血糖的來源和去向等;個體激素及其作用。

第三環(huán)節(jié)：答辯

作為國考資格證面試的最后一個環(huán)節(jié),，答辯的問題一般有兩三種形式,，分別是與專業(yè)知識有關(guān)，與教學(xué)設(shè)計有關(guān),，類似于結(jié)構(gòu)化問答中的教育教學(xué)類,。針對專業(yè)知識相關(guān)的答辯題目，考生們平時便要注意知識的積累,，如遇到自己實在不知道的知識點,，要以謙虛的姿態(tài)實事求是，回答考官在接下來的學(xué)習中會不斷地完善補充自己,。對于與教學(xué)設(shè)計有關(guān)的答辯問題,，難度系數(shù)較低，要求考生依照教材和新課標的要求合理地設(shè)計教學(xué)過程,，并能闡述本節(jié)課的教學(xué)目標,、教學(xué)過程和相關(guān)的重難點等，這些要求也是我們平常練習時對學(xué)員的基本要求,。針對結(jié)構(gòu)化問答中的教育教學(xué)類,，如：你認為上好一堂好課的標準是什么?你覺得作為一名初中生物老師需要哪些素養(yǎng)?等等，這類問題可以根據(jù)筆試科目二教育教學(xué)知識與能力或者教育知識與學(xué)科能力所學(xué)的筆試內(nèi)容進行作答,。

最后,，華圖教師衷心祝愿大家順利通過本次面試，華圖教師將時刻與各位考生攜手并肩,，為大家實時分享最及時最權(quán)威的考試信息,，竭力助各位考生順利成師!在考編路上，期待與你們相遇!