 這次活動是活籌組的一項共建任務(wù)，是一次愛心親子體驗,，由活籌組組長,、椰子樹藝術(shù)教育中心的王博，活籌組,、大興區(qū)理想城幼兒園的馬國娟園長策劃導(dǎo)演,，活籌組眾位姐妹參與，專業(yè)老師精心指導(dǎo),。 蒲小英活動自蒲公英計劃第九期開始創(chuàng)辦,，主旨是讓“蒲小英”了解他們“睿智、聰慧,、美麗,、有為、奮發(fā)”的媽媽們不斷學(xué)習(xí)的真實情況,，讓蒲小英在愛的沐浴下快樂的成長! 本次的活動主題是尋找春天,，讓蒲公英與蒲小英一道觸碰愛心、繪春天,、奏樂章,，用實際行動詮釋蒲公英精神，感受蒲公英的美好,。  ▲蒲小英活動合影  ▲蒲小英活動前細(xì)致準(zhǔn)備 行動引發(fā)支持,，用一顆心觸碰另一顆心?；顒娱_場,，蒲小英們?yōu)楦誓衔鞑氐暮⒆觽兣e辦了一次募捐活動。 孩子們紛紛拿出了喜愛的圖書,、玩具和衣服,，運(yùn)用繪畫或文字的方式,，將自己的愛和祝福描繪在心愿卡上。給出一份深情,，托起一片盼望,。你看,，小朋友們可認(rèn)真啦,，愛心語都是由心而發(fā)呢。 快看,，小學(xué)二年級的張筱唐小朋友可熱情了,，主動幫助小朋友填愛心卡，還將捐贈物品分門別類擺放整齊,，仿佛讓我們看到蒲公英的身影,。  ▲張筱唐（右）在指導(dǎo)小葵（左）小朋友填寫心愿卡  ▲蒲小英公益募捐 課堂上，幼兒園的何穎老師和蒲小英們首先一起回憶他們眼中春天的樣子,，小朋友們可是在課前就和媽媽一起去捕捉春天的影子啦,。盡管他們的年齡還小，卻一樣積極與老師互動,，大膽分享自己眼里繽紛的春色,。 為了讓孩子們更深刻、細(xì)致地了解春天,，幼兒園老師現(xiàn)場播放春天視頻,，豐富了孩子們的認(rèn)知，開闊了孩子們的視野,。 小朋友們不一會兒又變成了小畫家,，拿起小畫筆描繪出一幅幅自己的春天。小葵朋友稚嫩地說：“我的春天是彩色的,，小鳥從南方飛回來了,、冬眠的小動物們都睡醒了、我和好朋友們在做游戲,，還有雨后美麗的彩虹”,。  ▲蒲小英們認(rèn)真創(chuàng)作“我眼中的春天”  ▲小葵在講述自己眼中的春天 孩子們用自己真實的生活體驗，繪出了各自眼中的春天景色,。小伙伴們之間還主動去分享自己的作品,，愛與真誠在流動，在展示環(huán)節(jié)和媽媽們講述了自己在春天里發(fā)生的故事,，并將繪畫作品送給自己的媽媽,。  ▲蒲小英們美術(shù)作品展示 小朋友的耳邊突然響起奧爾夫《龜兔賽跑》的音樂，哦,，原來幼兒園的張晶老師已經(jīng)走到孩子們中間,，她巧妙地用音樂搭起了與小朋友們溝通的橋梁，與孩子們一起歡歌跳躍、拍打敲擊,，孩子們跟隨節(jié)奏點(diǎn)頭呼應(yīng),，還不時的用小手、小腳,、小腿等身體各個部位詮釋音樂,，孩子們感到好有趣。 有的孩子還打起了非洲鼓,，搖起了串鈴,，孩子們盡情揮灑著童真。在共同努力和配合下,，蒲小英們在蒲公英面前用“美妙悅耳的聲音,，請您靜靜的聆聽，珍惜今天的相聚,，我們就是快樂的蒲小英”四句話表達(dá)了自己的心聲,。  ▲蒲小英們體驗奧爾夫音樂《龜兔賽跑》 下午1點(diǎn)開始，椰子樹藝術(shù)教育中心的Jack和程鵬老師與蒲小英們一起認(rèn)真的進(jìn)行著英語舞臺劇的彩排,。 小朋友們把氣球當(dāng)作龍珠,，誰最快說出對應(yīng)的顏色，誰就將是龍珠的守護(hù)者,，蒲小英們各個都爭當(dāng)龍珠守護(hù)者,，積極性可高啦。 一首英文 rainbow 歌曲讓小朋友們把所有顏色用英語串聯(lián)到了一起,，還進(jìn)行了 walking walking 歌曲互動,，載歌載舞，現(xiàn)場氣氛熱鬧非凡,。 在無實物模仿環(huán)節(jié)中,，蒲小英們有的模仿憤怒的大象，有的模仿傷心的猩猩,，還有的模仿在黑夜里穿針引線,。 每個小朋友神情專注學(xué)著do,re,mi,fa,so,la,xi,并且在規(guī)定的時間內(nèi)就把大段的英語臺詞背誦下來。興趣真是最好的老師,。  ▲蒲小英們學(xué)習(xí)英文音樂表演 終于到了最激動人心的時候了,，蒲小英們的臉上綻放出最燦爛的笑容，淡定自信的站在舞臺中央,，以歌舞聯(lián)唱的方式演繹了 Rainbow,，walking walking, twinkle twinkle little star以及音樂劇 Do,Re,Mi，歡快的現(xiàn)場感動得媽媽們溢出淚花,。親愛的袁老師和王博組長親手將愛心獎狀以及大興文創(chuàng)小禮品頒發(fā)給每個小朋友,。  ▲獎狀及禮品頒獎 ▲因蒲小英們的精彩表現(xiàn)而激動的媽媽們 袁建英老師給孩子們頒獎 “留將根蒂在,，歲歲有東風(fēng)”。蒲小英們所表現(xiàn)出的聰慧,、熱情,、積極、堅韌,，這不就是多年后長大的蒲公英種子嗎,？ ▲何穎老師給大家講春天 ▲音樂舞臺劇老師Jack ▲張晶老師指導(dǎo)音樂表演 |
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