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也看各種對“文革”控訴的小說,，其中中篇小說《我應(yīng)該怎么辦》每天讓我淚水漣漣。小說敘述了一對戀人被造反派逼得天各一方,。多少年后因為男方杳無音訊，女方只得嫁給了另一個男人,?！八娜藥汀北淮虻购螅蟹讲艔暮苓h的地方歸來,。面對著跟前的兩個男人,，女人悲痛地喊：我應(yīng)該怎么辦！

  文：張   妥

誦讀：楊   莉

編輯：林小菲

六十六中學(xué)被列為西安市郊區(qū)重點中學(xué)后,，從上到下有一些舉措,，一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，充實了懂教育會管理的人主抓教學(xué),；二是從全區(qū)陸續(xù)調(diào)入了一些優(yōu)秀教師,，主要是數(shù)理化科目的老師；三是各年級進行了分班,，分為“快班”和“普通班”,。

我們這個年級初一時共有七個班，初二時由于校舍問題,，調(diào)整為六個班,，初三時經(jīng)過考試，分為一個“快班”和五個“普通班”,。我被分到了“快班”,。

各個班里的尖子生匯集到一個班里,，自然人人主動，個個爭先,，學(xué)校此時開起了“晚自習(xí)”,，很多同學(xué)或者借宿在教師宿舍，或者和近處同學(xué)同住,，或者來回騎自行車,，都力爭上晚自習(xí)，把一切時間都用在學(xué)習(xí)上,。

有一個詩人,、作家叫做徐遲的，寫了一篇報告文學(xué),，叫做“哥德巴赫猜想”,，用詩一樣的語言，介紹了數(shù)學(xué)家陳景潤為攻克數(shù)學(xué)皇冠上的明珠“哥德巴赫猜想”而廢寢忘食,、如醉如癡的事跡,。這篇報告文學(xué)發(fā)表在某期《人民文學(xué)》的首篇，被很多刊物轉(zhuǎn)載,，在全國掀起了“為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化而努力學(xué)習(xí)”的高潮,。時任全國人大委員長的葉劍英元帥也按捺不住激情，寫了一首短詩,，曰：攻城不怕堅,，攻書莫畏難；科學(xué)有險阻,，苦戰(zhàn)能過關(guān),。葉帥的詩在全國廣為流傳，也被學(xué)校抄寫在各個墻報和黑板報上,。

我在初二時候,，已經(jīng)自學(xué)完了初三的數(shù)理化課程，初三伊始,，就一邊跟著老師按部就班學(xué)著初三課程,，在晚自習(xí)時候就開始自學(xué)高中數(shù)理化課程。

六十六中學(xué)成為郊區(qū)重點中學(xué),，吸引了很多其他學(xué)區(qū)學(xué)生,，附近起碼有五六個中學(xué)的學(xué)生被吸引，一些學(xué)生靠著各種關(guān)系來此上學(xué),。尤其是幾個單位,，包括遠處的重型機械廠子弟、剛家寨附近解放軍某通訊部隊子弟，都來到了六十六中學(xué),。

學(xué)校開始成立了學(xué)生會,，由校團委老師主抓，我被任命為學(xué)生會主席,。我很惶惑,，學(xué)校還有高中生，我一個初中學(xué)生行嗎,。老師說：沒事,，你來吧。高中學(xué)生都在為高考緊張地學(xué)習(xí),，他們沒有人樂意從事學(xué)生會工作,。于是我誠惶誠恐地上任了。

為了樹立學(xué)生會威望,，某一次的全校學(xué)生大會就是由我主持的,。站在學(xué)校的主席臺上，一時非常緊張,。按著寫好的議程宣讀,，第一項全體起立，唱國歌,，唱完國歌,，就宣讀第二項議程。這時全校師生都還在操場上站立著,。旁邊的老師趕緊提醒我：叫大家先坐下,。老師的聲音通過麥克風(fēng)傳了出去，臺下一片笑聲,。我一下子慌了神,、紅了臉,，趕緊宣布請大家坐下,。

我任學(xué)生會主席組織的活動是每周各班黑板報評比，每周末各班衛(wèi)生區(qū)檢查,，等等,，在全校有影響的事情是成立了學(xué)校學(xué)生廣播站。我組織了剛剛?cè)胄５挠芍匦蜋C械廠子弟為主的廣播員,，他們普通話說得好,。每天早上自習(xí)前的半個小時，下午下課后的一個小時,，選擇《中國青年報》等報刊雜志上的文章播讀,，有時候也播讀各個班級報來的新聞稿件，或者是學(xué)生們所寫的作文。

有一天我回家,，母親跟我說：今天咱們隊里的婦女在地里勞動,，六十六中學(xué)的廣播里邊有個人在說話，大家都說跟你的聲音特別像——那是你嗎,？我說：就是我,，我負(fù)責(zé)學(xué)校廣播站的宣傳，還擔(dān)任廣播員,。

為了進一步促進學(xué)生學(xué)習(xí),，學(xué)校“理化教研組”準(zhǔn)備進行一次“理化競賽”,，讓人有些不解的是,，“理化競賽”把初三和高一分在一個組別，參加競賽的同學(xué)說這不公平,，因為我們初三那時剛剛有化學(xué)課,。但是老師的解釋是：僅僅是競賽，不會對學(xué)生有任何影響,。我因為總在年級的考試中,，在初三一班“快班”的總評分?jǐn)?shù)中名列第一，因而也是整個初三年級的第一,，自然是老師推薦參加“理化競賽”的人選,。

競賽完畢，我特別沮喪,，因為沒有任何一次考試讓我像今天一樣很不順手,。班主任問我感覺怎么樣，我紅著臉連連搖頭,，說：好多題都沒有作,，更不要說可能還有些題做得未必正確。班主任老師見我這樣的尖子生都可能折戟沉沙,，因而也有些沉不住氣,，她說：讓我進去看一看。她走到閱卷老師辦公室,，恰好正在評閱我的考卷,。我的競賽得分是58分。班主任老師一臉的凝重,，告訴了我所得的分?jǐn)?shù),，然后我就訕訕地離開了。

第二天,，教務(wù)處在門前公布了“理化競賽”名次,，我獲得了“初三高一組”的第一名,。這不可能吧，我僅僅得了58分,。按平時考試成績來看,，連60分的“及格”檔次都沒有達到呀，還能獲得第一名,。老師說：這是競賽,，理化組的老師說，整個試題比高考的難度都要大很多,。怪不得呢,，我有些釋然。

轉(zhuǎn)眼間中考就快到來了,，這時候我考慮的不是中考,，而是高考，因為我已經(jīng)自學(xué)完了高中的課程,，我想響應(yīng)國家“多出人才快出人才”的號召,，直接參加高考。我問學(xué)校老師,，被告知根據(jù)教育部門要求,，今年沒有接受正常高中教育階段的學(xué)生不能參加高考。我很納悶,，這是為什么呢,？后來聽說前幾年所謂的“少年大學(xué)生”，有很多人沒有正常的生活自理能力,，他們的智商和情商有很大的落差,，甚至導(dǎo)致了很多的心理問題。有人說教育方面不能“拔苗助長”,，不應(yīng)再提所謂的“快出人才”的口號,，因而不再招收未經(jīng)高中教育而參加高考的“超常生”。我的高考心愿落空了,，從此一生的高考路斷,。