勞動(dòng)大學(xué)

       有一所大學(xué)，沒有圍墻,，不發(fā)文憑,，卻生生不息，源遠(yuǎn)流長,。那就是供你我吃喝伴你我成長的勞動(dòng)大學(xué),。每個(gè)人生來就是勞動(dòng)大學(xué)的學(xué)員，只是有些人中途輟學(xué)了,，有些人三天打魚兩天曬網(wǎng),，當(dāng)然更多的人在這所大學(xué)里浸淫了一生,。
   即便在有圍墻的學(xué)校里，勞動(dòng)也是最受歡迎的課程之一,。

   我在扒鋤港念小學(xué)（當(dāng)年叫紅星小學(xué)）的時(shí)候,，每周至少有一節(jié)勞動(dòng)課，每學(xué)期至少有一個(gè)勞動(dòng)周,。每周一節(jié)的勞動(dòng)課很簡單，不是在學(xué)校旁邊的學(xué)農(nóng)基地（一塊春夏種蓖麻,、秋冬種蔬菜的“試驗(yàn)田”）里松土,、拔草、除蟲,，就是在學(xué)校周邊撿石頭磚塊來壘圍墻,。每學(xué)期一次的勞動(dòng)周最受歡迎，春天我們?nèi)熒ゲ枭讲刹?；秋天以班?jí)為單位去周邊生產(chǎn)隊(duì)支農(nóng)（收稻子,、拾稻穗）。

   采茶葉一定是在春季最好的天氣里,，偌大一座茶山,，茶樹層疊，人頭攢動(dòng),，笑語歡歌,，這是課堂上見不到的景象。有些頭一回來茶園的小學(xué)生不知道采茶葉只需掐嫩尖,，老葉嫩芽一把擼了,，茶山的看林人光華二伯也不怪罪，他有自己的高招：拿一面大隔篩一提,，老葉嫩芽就上下分開了,。

   支農(nóng)當(dāng)然是秋收時(shí)節(jié)晚稻收割的時(shí)候。一邊是稻子收割了,，一邊是油菜秧苗等著移栽,，生產(chǎn)隊(duì)長這時(shí)候就會(huì)求助于小學(xué)校長：放孩子們來吧！于是一排排的孩子黑壓壓地開到田間：第一排孩子將割倒的稻子抄成堆,，第二排的孩子將堆好的稻禾抱向收捆的農(nóng)民阿姨,，待到農(nóng)民叔叔們將成捆的稻子挑走，第三排孩子齊刷刷彎腰撿拾漏下的稻穗,。老師就是在這里解釋“顆粒歸倉”的,。

   后來在黑鼠廟念初中（南涼中學(xué)），一周一節(jié)的勞動(dòng)課不變,，一學(xué)期一次的勞動(dòng)周改為一年一次了,，都是在秋冬之際,。初中的勞動(dòng)課花樣多了，給校園栽花種樹,，幫學(xué)校食堂洗菜喂豬,，跟隨司務(wù)長去鄉(xiāng)糧站運(yùn)米回學(xué)校；學(xué)校外面有兩塊學(xué)農(nóng)基地,，一塊種了油菜,，一塊栽了樹苗，各班輪流種植養(yǎng)護(hù),。三年的勞動(dòng)周,，也各各不同。第一年到二十幾里地外的飛虎山割山柴,，割好的山柴捆成垛,，柴草太高，挑不動(dòng),，我們讓它從山上滾下來的,，下面有燒窯的工人坐等收購。第二年的勞動(dòng)周,，學(xué)校一個(gè)退休老師家造屋,，我們的勞動(dòng)周就是幫老師家印磚。那活兒這輩子我就干過一次,。先是將黏土泥裝入木制的磚匣子,，然后光腳將匣子里的泥踏實(shí)，同時(shí)填入草筋,，再以手抹平,，留二指印做氣孔，提起匣子,，磚坯成型,。秋冬季節(jié)，泥水寒徹入骨,，可是擋不住初中生的新鮮勁兒,。第三年面臨升學(xué)和畢業(yè)考試了，勞動(dòng)周只是象征性地整理一下校園圍墻,，平整一下操場,，將操場兩邊向外的上坡路拓寬了一點(diǎn)。

   有意思的勞動(dòng)課還是高中的三年,。高中住校,，每周六下午整理內(nèi)務(wù)和個(gè)人衛(wèi)生，這是必須完成的,，還算不上勞動(dòng)課內(nèi)容,。剛上高中時(shí)候,，男生宿舍就兩幢土坯小平房，還沒有地方洗澡,；等我們畢業(yè)時(shí),，男生宿舍的土坯房拆掉了，變成了三幢磚木結(jié)構(gòu)的平房,，還在后面兩幢新宿舍西邊造了簡易淋浴間,，春夏秋三季可以洗澡了。這期間,，拆舊房子,、拓挖地基，新房子蓋瓦,，都是我們的勞動(dòng)成果！在蓋男生宿舍的同時(shí),，我們還將學(xué)校西邊圍墻外新征來的半座土丘削平,，深挖，平整,，蓋成了兩幢教工宿舍房,。跟整天悶坐在教室里刷題相比，墾山開荒挖地基的體力勞動(dòng)實(shí)在有趣多了：不用預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)考試,，不用怕排名,；有和風(fēng)麗日藍(lán)天白云為伴，只要肯花力氣,，出一身汗,，就可以洗個(gè)痛快澡，睡個(gè)囫圇覺,！勞動(dòng)最大的樂趣是,，在考試方面吃虧的人，在這里能找到自己的價(jià)值,，能夠完勝那些學(xué)習(xí)名列前茅的“家伙”,。記得有一次高二文科班歷史課測(cè)驗(yàn)在即，老師發(fā)現(xiàn)教室缺了某幾個(gè)男生,，一問人哪兒去了,，有人回答說在工地上吧。那時(shí)的感覺,，寧肯去工地上挖地基,，也比面對(duì)考卷發(fā)呆強(qiáng)。

   走出圍墻,，勞動(dòng)不僅是一門課程,，也是一種生存方式,，更是一種生活狀態(tài)。很小時(shí)候,，我們這一代人就會(huì)幫著大人洗碗掃地喂雞養(yǎng)豬,，洗自己的鞋襪，收曬衣服,，疊被子,。稍大一點(diǎn)，就知道拾糞換工分,。再大一點(diǎn),，星期天參加集體勞動(dòng)掙工分，農(nóng)忙假割麥子,，“四快”假栽油菜,，暑假參加“雙搶”的搶收搶種。雖然農(nóng)村體力勞動(dòng)常常令我們稚嫩的雙肩不堪重負(fù),，甚至抱怨過父母為什么把自己生在農(nóng)村,，但是正是這樣的勞動(dòng)體驗(yàn)，讓我們感悟到了父母的艱辛,，體會(huì)到了農(nóng)民的入不敷出,，才會(huì)深深感激父母堅(jiān)持送我們上學(xué)的決定。

   一旦遠(yuǎn)離了土地,，也就漸漸疏遠(yuǎn)了勞動(dòng),。但是，對(duì)勞動(dòng)歲月的懷念卻越加濃厚,。常常在夢(mèng)里回到田埂上,，一溜人馬，個(gè)個(gè)肩頭挑著一擔(dān)塘泥,，有說有笑,，送到一里地之外的山邊地頭，早有記分員在那里畫下一個(gè)個(gè)的“正”字,。當(dāng)七八個(gè)來回過后,，塘里的泥挑干凈了，山地上的肥積滿了,，家家戶戶的晨炊飄散,，記分員說，可以回家吃早飯啦,！于是個(gè)個(gè)洗凈箢篼里的殘泥,，又說笑著各自回家去。

   在城里“霾”得久了，回到鄉(xiāng)下,，不禁覺得空氣清新,，人也會(huì)感到神清氣爽，更發(fā)現(xiàn)那些一輩子沒離開過鄉(xiāng)土的人們,，遠(yuǎn)比我們這些所謂的“走出來”的人,，面色紅潤，聲音爽朗,，身板結(jié)實(shí),。從土地上學(xué)會(huì)了勞動(dòng)技巧的人們，也學(xué)會(huì)了與世無爭,，他們的幸福感反而比我們高,。

   70年前，有個(gè)叫做毛岸英的小伙子,，從蘇聯(lián)的大學(xué)學(xué)成歸來,，回到了父親身邊。他父親對(duì)他說：莫斯科的大學(xué)你是畢業(yè)了,，但學(xué)的只是書本知識(shí),，現(xiàn)在你要進(jìn)另一所大學(xué)，它叫勞動(dòng)大學(xué),，在那里你可以學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)。毛岸英的父親不愧為一個(gè)偉大的父親,！