我的初中生活，始于一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,，終于一次打工,，而連綴其中的,，卻是三年難忘的年少時(shí)光。

九月未至,，八月未央,，年少的我扛著鋤頭，挎著帆布書(shū)包,，走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的壕壩,，穿過(guò)一個(gè)叫作“大田家洼子”的村莊，開(kāi)始了我的初中生活,。

我的初中校園,，是一所有著濃郁的田野氣息的原生態(tài)校園，遠(yuǎn)處望去,，一南一北,，兩排紅瓦磚房，毫無(wú)遮攔地暴露著,，和農(nóng)家的田地毗鄰,。用于劃分界限的，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的,、淺淺的溝塹,。順著西側(cè)的低矮的校門(mén)進(jìn)入校園，迎面是一個(gè)不大的領(lǐng)操臺(tái)的背面,。水泥墻壁上,，是用紅漆涂寫(xiě)的屬于那個(gè)年代的關(guān)于教育的宣傳語(yǔ)。而轉(zhuǎn)向正面,，在歲月風(fēng)雨的侵襲下,，領(lǐng)操臺(tái)上紅磚畢現(xiàn)。處于兩排紅磚瓦房中間的,，是泥沙碎石鋪就的操場(chǎng),，此時(shí)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的恣意生長(zhǎng),，已是芳草萋萋,。扛著鋤頭去上學(xué)的我們,，開(kāi)學(xué)第一課就是鋤草。

進(jìn)入所在班級(jí),，班里已經(jīng)坐滿了和我同齡的孩子,。有認(rèn)識(shí)的，也有不認(rèn)識(shí)的,，大多數(shù)都是臨近鄉(xiāng)屯的農(nóng)家子弟,。還有一部分鐵路職工子女,，因?yàn)椋业某踔锌拷惶幓疖?chē)站,。

當(dāng)時(shí)的我,，眼睛已經(jīng)近視了，上了初中,，剛配了一副眼鏡,。羞于戴，就放到了衣兜里,。我徑直走到后面,，找了一處靠墻的位置坐下，把鋤頭倚在教室后墻上,。

教室內(nèi)很是嘈雜,，相識(shí)的，不相識(shí)的,，都在嘮著嗑,，說(shuō)著話。當(dāng)我正和一位同伴聊天的時(shí)候,，從前排站起一位個(gè)子矮小,，瘦瘦的男同學(xué)，走到教室后面,，拿起一個(gè)鋤頭,，就“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地刨起了地面的紅磚。我一看,，他所拿的,，正是我的鋤頭。我很是生氣,，于是,，站起來(lái)，讓他把鋤頭給我,。我可不想鋤頭被他刨壞,，回家被父母親責(zé)備一頓。

可這個(gè)男生卻不給我,，還一副無(wú)賴的樣子,，說(shuō)：“一個(gè)破鋤頭，用一下能怎么地,！”我愈發(fā)生氣了,，伸手去奪我的鋤頭?？赡俏荒猩鷧s把鋤頭往旁邊一移,，躲開(kāi)了,。然后，揮舞著拳頭,，向我而來(lái),。因?yàn)槲业难坨R還在兜里，怕被弄壞了,，就一只手握著兜里的眼鏡,，然后，伸出另一只手,，抽個(gè)冷空,，拽住了那位男生的衣領(lǐng)，用力把他推到后墻上,。他好像是被我的勇力嚇住了,，囂張的氣焰不見(jiàn)了。于是,，我順手把鋤頭搶了回來(lái),。

那位男生緩過(guò)神來(lái)后，又揮舞著拳頭,，叫囂著,，“你等著，等放學(xué)的,，我找人收拾你,！”

這時(shí)，有人忽然喊道：“老師來(lái)了,！”頓時(shí),，教室內(nèi)歸于平靜。

班主任是一位瘦高的中年男子,，三十多歲,，斯斯文文的樣子?？粗吞@的樣子,，我喜歡，而他的英語(yǔ)課也是精彩的,，我也喜歡,。

我一直覺(jué)得，沉默寡言的我,，在老師的眼里不會(huì)留下什么印象,。可是，和同學(xué)的一次閑聊,，我竟然得知，老師在其他老師的面前夸我,，說(shuō)我文質(zhì)彬彬的樣子,，一看就是學(xué)習(xí)好的孩子。為了不辜負(fù)這句話,，我努力地學(xué)習(xí)著,，其實(shí)，更主要的原因,，是為了我的父母,，為了我的理想，老師的夸獎(jiǎng),，無(wú)疑助推了我的努力,。

在學(xué)習(xí)上，我是優(yōu)秀的,，可是,，卻又不是最優(yōu)秀的。這樣也好,，我可以躬下身來(lái),，努力向前，趕超在我前面的同學(xué),。而有一名男生和女生,，成績(jī)總是在我的前面，我不服氣,，就回家悄悄地努力,，爭(zhēng)取趕超，可效果并不明顯,，因?yàn)?，我在努力的同時(shí)，他們也沒(méi)有松懈?，F(xiàn)在,，這兩名同學(xué)，男的在北京,，成為了IT精英,，女的在長(zhǎng)春，已經(jīng)成為了一所學(xué)校的副校長(zhǎng),。

那時(shí)候的我,，雖然在學(xué)習(xí)上屬于用功的學(xué)生，可是，仍然是有大把大把的時(shí)間用來(lái)玩耍,。和同學(xué)們課間玩耍,，瘋鬧得把桌椅弄翻，引來(lái)老師的斥責(zé),；體育課上打籃球,，高大的白楊樹(shù)旁的籃球場(chǎng)，是我們最愛(ài)的地方,；放學(xué)后,，騎上自行車(chē)向家疾馳，享受著速度帶來(lái)的激情,。最喜歡的,，是在炎炎夏日里，去臨近的水庫(kù)中游泳,。其實(shí),，并不是游泳，只不過(guò)是和水的嬉戲,。在水中打兩個(gè)“狗刨”,，扎兩個(gè)“猛子”，瞅玩伴不注意,，學(xué)著電影中的武林高手,，化拳為掌，激起高高的水花,，當(dāng)玩伴滿臉?biāo)蔚臅r(shí)候,，放肆地大笑。而引來(lái)的,，是同樣的回?fù)?。可現(xiàn)在,，水庫(kù)已經(jīng)消失了,，區(qū)域已經(jīng)被一位城里人買(mǎi)了下來(lái)，取而代之的,，是一塊塊魚(yú)塘,，供悠閑的人垂釣。據(jù)說(shuō),，如果城市規(guī)劃,，此地被占后，將是一筆不小的財(cái)富,。

“少年不識(shí)愁滋味,，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓?！蹦菚r(shí)的我,，心無(wú)雜念，所想的,，只有學(xué)習(xí)和玩耍,。當(dāng)學(xué)習(xí)和玩耍相碰撞的時(shí)候，也會(huì)有一些有趣的事情發(fā)生,。記得一次下午自習(xí)課上，寫(xiě)完作業(yè)后,，我和同桌無(wú)事可做,，就在座位上掰腕子玩。雙方用力地掰著,，投入地玩著,，沒(méi)想到，被走過(guò)窗前的班主任發(fā)現(xiàn)了,。我們很害怕,。心有所懼，身顯瑟瑟,，被班主任叫到外面,。“你倆干啥呢,！不應(yīng)該?。　卑嘀魅魏吞@地說(shuō),。我們不敢應(yīng)聲,，錯(cuò)誤都犯在眼前，還能說(shuō)什么呢,！“你倆作業(yè)都寫(xiě)完了,？”我們回應(yīng)著寫(xiě)完了。班主任并沒(méi)有說(shuō)什么,，而是交給我倆一個(gè)任務(wù),，去鎮(zhèn)里給他領(lǐng)生活補(bǔ)助糧。我感到很是新奇,，就樂(lè)顛顛地騎著自行車(chē),，和同桌向鎮(zhèn)里飛馳而去。領(lǐng)糧是要憑票的,，我不懂,，可我的同學(xué)的父親以前是一位教師，據(jù)說(shuō)因?yàn)橐恍┭哉摚幻饴毩?，可紅本的身份仍在,，他知道怎樣領(lǐng)糧。領(lǐng)完糧,，我們并不著急,，優(yōu)哉游哉地，一邊玩著,，一邊回校,。有時(shí)候想想，那時(shí)候的老師雖然工資低,，但工作應(yīng)該是舒心的,，不管是淘學(xué)生還是乖學(xué)生都很聽(tīng)老師話。而家長(zhǎng)也是尊敬老師的,，在家長(zhǎng)的眼中,，老師是有學(xué)問(wèn)的“先生”。而現(xiàn)在呢,？老師心驚膽戰(zhàn)地工作,，誰(shuí)敢大著膽子讓學(xué)生上學(xué)期間出校門(mén)啊,！現(xiàn)在的學(xué)校都很重視安全,，可是，又太重視安全了,！

轉(zhuǎn)眼上了初三,，學(xué)習(xí)的科目新加了物理和化學(xué)，學(xué)習(xí)愈發(fā)緊張了,。更讓我緊張的,，是同年的兩個(gè)班級(jí)，都來(lái)了幾個(gè)新同學(xué),，這些新同學(xué),，都是往屆生，有復(fù)習(xí)一年的,，有復(fù)習(xí)兩年的,，甚至有復(fù)習(xí)三四年的，目的,，就是為了考上當(dāng)時(shí)吃香的中專,。因?yàn)椋忌现袑＞鸵馕吨撾x了農(nóng)門(mén),，農(nóng)家子弟,，最大的夢(mèng)想就是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”了吧,！“復(fù)習(xí)軍團(tuán)”來(lái)勢(shì)洶洶，戰(zhàn)斗力強(qiáng),，每次考試都牢牢占據(jù)著前幾名的位置,，我也更加努力地學(xué)習(xí)了。漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了,，當(dāng)春暖花開(kāi),，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，緊張的初三復(fù)習(xí)開(kāi)始了,。我內(nèi)心里是希望考高中的,，可父母親還是期望我考上中專，畢竟這是跳出農(nóng)門(mén)的捷徑,?？芍袑Ｄ莾H有的幾個(gè)名額，早已經(jīng)被“復(fù)習(xí)軍團(tuán)”虎視眈眈地盯著了,，和他們競(jìng)爭(zhēng)，勝算不大,。那時(shí)的復(fù)習(xí)資料很是奇缺,，不像現(xiàn)在，各種材料應(yīng)有盡有,。那時(shí)的老師是敬業(yè)的,，每日里用蠟紙刻題，把一張張散發(fā)著油墨香的試卷發(fā)給我們,。而當(dāng)時(shí)的“中考秘籍”,，類似于現(xiàn)在的考綱的“黃皮書(shū)”發(fā)下來(lái)的時(shí)候，就成了復(fù)習(xí)沖刺階段的主攻項(xiàng)目,。我一頁(yè)一頁(yè)地做著,，不會(huì)地就去問(wèn)老師。上完晚課,，回到家中的書(shū)屋,，父母親為我獨(dú)辟的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí),。每每夜深人靜,，我的書(shū)屋仍是燈影幢幢。學(xué)累了,，趴在桌子上歇一會(huì)兒,，有時(shí)，這一歇,，就睡過(guò)了頭,。當(dāng)?shù)诙煨褋?lái)的時(shí)候,，卻已在床上了。我知道,，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,，父母親一直沒(méi)睡，時(shí)刻地在關(guān)注著我的一舉一動(dòng),。

終于,，中考來(lái)了，又結(jié)束了,。隨之而來(lái)的,，是讓人心緒難平的等待成績(jī)公布的時(shí)刻?？蛇@樣提心吊膽地等待也不是回事?。∮谑?，就和一位同學(xué)商量,，到附近的磚廠去干活，成了那里最小的童工,。工作很累,，也很辛苦，可為了掙錢(qián),，我堅(jiān)持著,。十七歲的年紀(jì)，力氣是有了,，可是,，耐力卻沒(méi)有。工作時(shí)間長(zhǎng)了,，確實(shí)是有一點(diǎn)吃不消,。尤其是遇到晚班的時(shí)候，需要工作到后半夜,，我困?。】墒?，磚窯的工作是一道道工序接著來(lái)的,，耽誤不起。我只能是趁著機(jī)器壞的時(shí)候,，師傅檢修機(jī)器,，我躲在旁邊放木板的藏房里，瞇上一會(huì)兒,。正要入睡的時(shí)候,，工長(zhǎng)的一句開(kāi)工了,，立刻把我從睡夢(mèng)中叫醒。

一日,，在工作的時(shí)候,，一位熟識(shí)的同學(xué)把中考分?jǐn)?shù)條送來(lái)了。我的中考成績(jī)還是不錯(cuò)的,，可是,，和我競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)名額的“復(fù)習(xí)軍團(tuán)”比我高了幾分，我只能上高中了,。而我內(nèi)心并不沮喪,，這正是我想要的結(jié)果?？蓛?nèi)心里,，隱隱地，對(duì)父母卻產(chǎn)生了愧怍之情,?；丶液螅?dāng)我把結(jié)果告訴父母后,，父母親也并沒(méi)有露出失望的表情,，他們鼓勵(lì)我說(shuō)：“上高中好好學(xué)，只要你想學(xué),，到什么時(shí)候我們都供你,?！?/span>

臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，我又一次回到了初中校園。此時(shí)的校園,，樹(shù)木繁茂,，疏條交映，操場(chǎng)上雜草叢生,?；叵胫甑某踔猩睿也唤木w難平,。

終于,，我的初中生活真正地結(jié)束了?？扇陼r(shí)間里,，初中校園里發(fā)生的許許多多的事情卻鐫刻在我的腦海中，永遠(yuǎn)留存,，因?yàn)?，那屬于我的芳華,，人生中只有一次的青春歲月。